中学“文明班级”评比方案

中学“文明班级”评比方案
一、前言
随着社会的进步，培养学生的综合素质已成为中学教育的重要任务之一。

为了营造良好的校园环境，培养学生文明素质，提高班级管理水平，以及激励学生积极参与文明行为，学校决定进行中学“文明班级”评比活动。

本方案主要围绕评分标准、评比流程和奖励措施展开，确保活动能够顺利进行。

二、评分标准
1.文明礼仪：学生在日常生活中是否遵守礼仪，包括衣着整洁、青春文明礼貌用语、对师长和同学的尊重等方面；
2.团队合作：班级是否积极开展集体活动，包括班级会议、班球赛、团队合作项目等；
3.社会责任感：学生是否关心他人、乐于助人，表现出对社会的责任感；
4.卫生环境：班级教室卫生是否整洁，学生是否保持环境整洁，是否分类垃圾，是都积极参与班级卫生保洁工作等；
5.学业进步：学生在学习上是否积极主动，是否有进步；
6.创新思维：学生是否提出创新的想法或建议，是否积极参与创新活动。

三、评比流程
1.报名阶段：
班级意愿参与本次评比的班级需进行报名，由班主任填写报名表，并提交给学校学生工作办公室；
2.初选阶段：
学校将审核报名班级，并通过公示的方式，将初选的班级公布出来，同时公布评比标准；
3.评比过程：
（1）每个班级将组建一个评比小组，由班主任、班委、学生代表等组成，对其他班级进行评分；
（2）每个评比小组将根据评分标准，对其他班级进行评比，评选出自己班级认为最符合评分标准的文明班级；
（3）评比结果根据每个评比小组的投票结果进行统计，并提交给学校的评比专委会；
4.公布结果：
评比专委会将根据评比结果，公布文明班级评比的前三名，并给予表彰；
5.奖励措施：
（1）评选出的文明班级将被命名为“XX文明班级”，并得到校方颁发的荣誉证书；
（2）评选出的前三名文明班级将分别得到奖金、奖杯和荣誉证书，并通过校园媒体进行宣传。

四、奖励措施
1.文明班级：
（1）颁发荣誉证书；
（2）在校内、班级展示文明班级标牌；
2.第一名班级：
（1）颁发奖杯、奖金和荣誉证书；
（2）在校园内进行宣传报道，校园媒体进行宣传；
3.第二名班级：
（1）颁发奖金和荣誉证书；
（2）在校园内进行宣传报道，校园媒体进行宣传；
4.第三名班级：
（1）颁发奖金和荣誉证书；
（2）在校园内进行宣传报道，校园媒体进行宣传；
5.其他优秀班级：
（1）颁发荣誉证书；
（2）在校园内进行宣传报道。

五、总结
通过中学“文明班级”评比活动，旨在引导学生树立良好的学习和生活习惯，提高班级管理水平，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

通过评比活动，校园将崇尚文明礼仪、创建文明环境的理念深入学生心中，为培养具有良好文明素质的学生做出积极贡献。

同时，通过评比结果的公布和奖励措施的设定，将更好地激发学生的积极性，营造文明、友好的校园氛围。