保持党员先进性教育工作总结_个人教育工作总结

保持党员先进性教育工作总结_个人教育工作总结
我支部共有党员45名，活动参与率达到100%。

在思想发动、学习培训阶段，支部组
织全体党员通读《保持共产党员先进性教育读本》、精读党的十六大报告、新《党章》等，在党性分析、民主评议阶段，支部根据部试点办要求，按照《党章》规定的党员标准，结
合本支部各单位的岗位职责，提出了保持共产党员先进性的具体要求；同时，认真做好征
求党内外群众的意见、党员民主评议工作。

每位党员对照先进性的具体要求，认真写好个
人总结材料，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并在全体党员民主评议会上，认真开展批评和自我批评。

支部根据个人总结和党小组评议，对每一个党员的格次进行评定。

在抓好整改、巩固提高阶段，支部按照党委的统一部署，
认真按照工作要求，结合实际，精心实施，迅速掀起学习贯彻三个代表重要思想的新高潮，参加了中心的党员干部组织生活会，建立健全支部各项规章制度，认真落实支部和个人整
改措施，以及抓好各项整改工作落实。

（一）领导重视，组织健全。

在这次教育活动中,支部在中心党委,总支的具体指导
下开展工作。

中心两位领导分两组参加分行学习教育活动，认真参加各项活动，带头发言、批评和自我批评。

分管具体工作,切实加强对学习教育活动的领导,严格按照教育活动领导
小组的部署和实施要求,认真落实思想发动,，端正学习态度,切实改进本部门的先进教育
活动。

分行根据所属单位的工作情况，将分行分为两个学习小组，组长负责每个小组的学
习讨论。

（二）掀起学习三个代表重要思想新高潮。

支部把学习三个代表贯穿整个教育活动的
始终，特别是认真贯彻中共中央《关于进一步掀起学习三个代表重要思想新高潮》的通知，组织全体党员认真学习7月1日胡锦涛总书记在三个代表重要思想理论研讨会上的重要讲话、《三个代表重要思想学习纲要》等学习材料，在全体党员中迅速掀起学习贯彻三个代
表重要思想的新高潮，要求全体党员要对三个代表重要思想的时代背景、在认真贯彻三
个代表重要思想的根本要求、始终做到三个代表上取得新的成效，解放思想、实事求是、
与时俱进，进一步加深对三个代表重要思想的科学内涵、实践基础、历史地位、精神实质
的理解。

教育全体党员要同心同德地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新
局面而奋斗。

（三）营造良好的学习氛围。

为做好教育活动，支部要求每位党员注意学习形式与
工作成效的结合，根据上级部署和支部实施方案的要求，认真做好学习笔记和讲话提纲。

全体党员按照支部实施计划的要求，积极参加学习培训；许多党员还利用休息时间加班学
习读者，撰写思想分析和总结。

在学习教育活动中，严格执行党委规定的出勤制度、休假
制度和补课制度。

个别党员因公不能返乡的，将按规定认真办理休假手续，并及时补课。

（四）采取灵活多样的学习方式。

两个学习小组基本上都能按照中心领导小组的要求，结合工作实际，采取行之有效的学习方式，采用集中学习与个人自学相结合，集中讨论和
个别谈心相结合，扎实开展学习教育活动。

通过认真开展党员之间的交心谈心活动，广泛
征求党内外群众意见，加深了党员之间的了解。

同时，将征求的党员意见和基层群众意见
进行梳理汇总，属于支部的问题，在全体党员大会上进行意见反馈，属于党员个人问题，
及时将意见反馈给个人，真正把学习教育活动落到实处。

（五）开展有针对性的教育活动。

针对调查中发现的问题，中心教育活动领导小组
及时组织党员听取宗教问题讲座，并组织全体党员在河北冉庄开展革命传统教育。

这两项
活动都得到了大家的反映，教育融入到丰富多彩的活动中，开阔了他们的视野，增加了他
们的知识，接受了教育。

***党委以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中央和两级公司党委精神，扎实
开展保持党员先进性教育活动，并在活动中一步一个脚印，在做好规定动作的同时，紧密
结合我单位生产经营实际，不断探索加强改进党员思想建设和作风建设的新途径、新方法，取得了明显的成效。

一、工作概述
自党员先进性教育活动开展以来，我们主要做了以下工作
（一）组织启动，深入学习阶段。

首先，为确保党员先进性教育活动在我单位深入开展，单位党委把先进性教育工作作
为党建“第一号工程”予以高度重视，下发了《关于开展保持共产党员先进性教育活动的
通知》，及时成立了“保持党员先进性教育活动领导小组”，层层落实领导责任，做到党
委书记亲自抓，支部书记具体抓，党委班子合力抓，全单位上下一起抓，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作格局。

同时还确定由单位政工科负责，加大对教育活动的
组织、指导、协调和检查力度，以确保教育活动高标准、高质量。

第二，进行各级动员。

两级党组织分别以动员会和多层次座谈会的形式，开展党员先
进性教育和保持党员对党的先进性教育活动的认识。

在宣传发动阶段,共组织20名党员,
青年党员和老党员,传达上级和单位对活动的要求和安排。

收集党员对教育活动的意见和
意见。

同时还将讨论党员先进性教育问题。

要随时随地进行宣传指导,引导党员充分认识
开展先进性教育活动的重要性和必要性,增强广大党员参加教育活动的主动性和自觉性,，
为先进性教育的顺利发展打下基础。

第三，加强学习督导，建立联系点制度。

为保证学习阶段整体推进，我单位党委采取“倒计时”的方式推进学习计划，同时加强党员学习督导，建立了联系点制度，单位领导
挂钩到各车间，党支部委员挂钩到各站所，规定负责人每星期最少2次到联系点督导学习
活动开展情况，形成一级抓一级，一级对一级负责的态势。

四是大力开展党员先进性教育。

为保证学习时间的落实,该单位党委要求全体党员早
上班,晚下班,中午少休息,必要时多学习,充分利用课余时间学习。

第一阶段建立党员先进
性教育，细化分解每名党员40小时学习时间要求。

分解后的数量安排以及具体的学习时
间和内容，由每个党员在《保持共产党员先进性教育手册》所附的“分解表”首页填写。

促进执行和检查。

第五，加大宣传力度，在全单位掀起保持党员先进性教育活动的热潮。

运用报纸、电台、网络、《简报》、板报等载体，突出对保持党员先进性教育活动的上级精神、本单位
动态和先进典型进行宣传，第一阶段共编辑《***单位保持党员先进性教育活动简报》5期，各类板报70余期，在公司局域网登载宣传稿件17篇，在《***报》发表多篇典型事迹和
经验稿件。

通过加大宣传攻势，广大党员对参加先进性教育活动的积极性持续高涨，各项
精神得以直线传达。

第六,大讨论,先进性不够。

单位党委“为什么入党？你为党做什么？”以大讨论为契机,在全部队党员中广泛开展大讨论活动。

同时，党支部是组织党员深入探讨新时期共产
党员先进性要求的单位，是有针对性、可操作性、体现时代性的完善、规范党员先进性标
准的单位。

第七，在开展保持党员先进性教育活动中“开门教育”，做到把党员都亮出来，使党
员都靓起来。

单位党委在开展党员先进性教育活动之初，就确立了以“开门教育”的思路
来开展教育活动，强调要把吸收群众参与、接受群众评价监督贯穿于教育活动全过程，并
且根据这一思路制定了10条具体措施，确保“开门教育”取得实效。

（二）自查、民主评议阶段。

第一，征求意见，交心谈心。

在保持党员先进性教育活动第二阶段，我单位党委就党委、党支部和党员的思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，以各
种形式开展意见和建议征集，共发放征求意见表300份，在各党支部设立流动意见箱共6个，召开党员、积极分子、职工代表等多层次座谈会1次。

同时，还要求每名党员至少要
找3名党员或职工谈心，采取面对面、心贴心的方式，真诚收集问题和意见，结合征求意见，全体党员广泛开展了交心谈心活动。

通过交心谈心活动，党组织和党员之间、党组织
和群众之间、党员和党员之间、党员和群众之间坦诚相见，提出希望与建议，架设起沟通
的桥梁，增进了团结。

二是比较考察和党性分析。

一是组织党员比较党章的要求和规定,"六个坚持","五个
在前"和本单位的先进要求。

第三，民主评议，互相帮助。

在党员搞好自我总结、党组织做好充分准备的基础上，
各支部严格按照单位党委制定的统一程序、步骤，召开由全体党员、入党积极分子代表参
加的支部组织生活会，对党员逐一进行民主评议。

在民主评议过程中，共吸收了45名职
工群众参加，大家都本着对同志对事业负责的态度，按照准备好的材料进行党性分析，敞
开心扉，追根溯源，积极开展批评与自我批评，既帮助同志改正缺点错误，又使自己从中
受到教育。

通过开展批评与自我批评，真正达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

第四，组织意见和反馈。

各支部成立支部委员会，根据评价情况、群众意见和党员的
一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对支部各党员提出评价意见。

此外，党
支部还以书面形式如实反馈每位党员的意见，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

通过
各支部的细致工作，我单位***党员对组织评审和反馈的最终异议为零。