数学组听评课教研记录

一、教研主题
本次教研活动以“提高课堂教学效率，促进学生全面发展”为主题，旨在通过听课、评课、研讨等方式，提升数学组教师的教学水平和课堂教学质量。

二、教研时间
2022年9月15日
三、教研地点
学校会议室
四、教研人员
数学组全体教师
五、教研内容
1. 听课
本次教研活动共安排了3节公开课，分别由三位教师执教。

以下是听课记录：
（1）第一节课：人教版一年级上册《认识数字1-10》
执教教师：张老师
本节课通过游戏、歌曲、实物展示等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中认识数字1-10。

张老师注重培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，课堂
气氛活跃，学生参与度高。

（2）第二节课：人教版三年级上册《分数的初步认识》
执教教师：李老师
李老师以生活中的实例为切入点，引导学生逐步理解分数的概念。

她注重启发学生思考，鼓励学生提出问题，课堂氛围浓厚，学生参与度较高。

（3）第三节课：人教版五年级上册《平行四边形面积的计算》
执教教师：王老师
王老师通过小组合作、探究活动，引导学生自主发现平行四边形面积的计算方法。

她注重培养学生的逻辑思维能力，课堂气氛活跃，学生参与度高。

2. 评课
听课结束后，全体数学组教师对三位教师的公开课进行了评课。

以下是评课记录：
（1）张老师的课
优点：课堂气氛活跃，学生参与度高；注重培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。

缺点：部分环节时间安排不合理，导致课堂节奏较慢。

（2）李老师的课
优点：以生活实例为切入点，引导学生理解分数的概念；注重启发学生思考，鼓励学生提出问题。

缺点：课堂纪律管理有待加强，个别学生注意力不集中。

（3）王老师的课
优点：注重培养学生的逻辑思维能力，课堂气氛活跃，学生参与度高。

缺点：部分教学环节过于简单，未能充分调动学生的积极性。

3. 研讨
针对本次教研活动，全体数学组教师进行了研讨。

以下是研讨内容：
（1）如何提高课堂教学效率？
答：1. 注重激发学生的学习兴趣；2. 合理安排课堂时间；3. 运用多种教学方法，提高课堂趣味性；4. 加强课堂纪律管理。

（2）如何促进学生全面发展？
答：1. 注重培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力；2. 鼓励学生积极参与课堂活动；3. 关注学生的个体差异，因材施教；4. 加强家校沟通，形成教育合力。

六、教研总结
本次教研活动通过听课、评课、研讨等方式，促进了数学组教师之间的交流与合作，提高了教师的教学水平和课堂教学质量。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。