人教版数学二年级下册【课件】有余数的除法
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7 ÷ 2 ＝ 3（盘）…… 1（个余）数 余数
小组讨论
① 余数是什么？ ② 请说出算式“ 7 ÷ 2 ＝ 3（盘）…… 1（个）” 中每个数的名称。 ③ 算式“ 7 ÷ 2 ＝ 3（盘）…… 1（个）”读作 ----------------------------------④ 用一句话说一下整个算式的意义。
③④②余思余数考数可余可以数以比和是4除大4吗数吗？的？为关为什系什么？么？？ 余数比除数小
挑战吧！
圈一圈，填一填。 1. 9支✎，每人分2支，可以分
给几个人？还剩几支？ ✎✎✎✎✎✎✎✎✎ 9 ÷ 2 ＝ □4 （人）…… □1 （支）
挑战吧！
2. 9支✎，平均分给4人，每人分 几支？还剩几支？
9 ÷ 4 ＝ □2 （支）…… □1 （支）
挑战吧！
（3） 判断 12 ÷ 3 ＝ 4 25 ÷ 4 ＝ 6 12 ÷ 2 ＝ 5 …… 2
（√ ） （× ）
（× ）
挑战吧！
• ( 4 ) 用一堆小棒摆△，如果有剩余，可能 会剩几根小棒？
1÷ 4 ＝ 2 …… 1 10 ÷ 4 ＝ 2 …… 2 11 ÷ 4 ＝ 2 …… 3 12÷ 4 ＝ 3
13 ÷ 4 ＝ 3 …… 1
小组讨论
① 观察算式，猜想，余数可能会是哪些数？ ② 余数可以是4吗？为什么？ ③ 余数可以比4大吗？为什么？
小组讨论
① 观察算式，猜想，余数可能会是哪些数？
小组讨论
②中③7每请算① ④÷余个式说用“数数出余2一的7算是÷＝句名数式平2话称“＝3是均说。（73（一什分÷盘盘下2当么）整＝）…中个？…3…（，1算（盘…式剩个）的）余1…意”（…的读义1作个数。（（个。））”）
被除数 除数 商
余数
例3.用小棒摆正方形
根数
8根 9根 10根 11根 12根
二 年级 数学 《有余数的除法》
你敢挑战吗？
3315101364252328÷6÷48÷2÷÷0÷÷÷÷÷÷3649336＝6＝47＝8＝＝5＝＝＝＝＝＝
例1. 把 两个摆一盘，可以摆几盘？
6 ÷ 2 ＝ 3（盘）
例1. 把 两个摆一盘，可以摆几盘？
思考：怎样表示剩下的一个呢？
例1. 把 两个摆一盘，可以摆几盘？
小组讨论
① 余数是什么？ ② 请说出算式“ 7 ÷ 2 ＝ 3（盘）…… 1（个）” 中每个数的名称。 ③ 算式“ 7 ÷ 2 ＝ 3（盘）…… 1（个）”读作 ----------------------------------④ 用一句话说一下整个算式的意义。
③④②余思余数考数可余可以数以比和是4除大4吗数吗？的？为关为什系什么？么？？ 余数比除数小
挑战吧！
圈一圈，填一填。 1. 9支✎，每人分2支，可以分
给几个人？还剩几支？ ✎✎✎✎✎✎✎✎✎ 9 ÷ 2 ＝ □4 （人）…… □1 （支）
挑战吧！
2. 9支✎，平均分给4人，每人分 几支？还剩几支？
9 ÷ 4 ＝ □2 （支）…… □1 （支）
挑战吧！
（3） 判断 12 ÷ 3 ＝ 4 25 ÷ 4 ＝ 6 12 ÷ 2 ＝ 5 …… 2
（√ ） （× ）
（× ）
挑战吧！
• ( 4 ) 用一堆小棒摆△，如果有剩余，可能 会剩几根小棒？
1÷ 4 ＝ 2 …… 1 10 ÷ 4 ＝ 2 …… 2 11 ÷ 4 ＝ 2 …… 3 12÷ 4 ＝ 3
13 ÷ 4 ＝ 3 …… 1
小组讨论
① 观察算式，猜想，余数可能会是哪些数？ ② 余数可以是4吗？为什么？ ③ 余数可以比4大吗？为什么？
小组讨论
① 观察算式，猜想，余数可能会是哪些数？
小组讨论
②中③7每请算① ④÷余个式说用“数数出余2一的7算是÷＝句名数式平2话称“＝3是均说。（73（一什分÷盘盘下2当么）整＝）…中个？…3…（，1算（盘…式剩个）的）余1…意”（…的读义1作个数。（（个。））”）
被除数 除数 商
余数
例3.用小棒摆正方形
根数
8根 9根 10根 11根 12根
二 年级 数学 《有余数的除法》
你敢挑战吗？
3315101364252328÷6÷48÷2÷÷0÷÷÷÷÷÷3649336＝6＝47＝8＝＝5＝＝＝＝＝＝
例1. 把 两个摆一盘，可以摆几盘？
6 ÷ 2 ＝ 3（盘）
例1. 把 两个摆一盘，可以摆几盘？
思考：怎样表示剩下的一个呢？
例1. 把 两个摆一盘，可以摆几盘？