二年级音乐下册 第五单元《猜谜谣》课件2 苏少版
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动动脑
• 歌曲的速度是怎样的？
想一想
• 歌曲的速度 • 快 速? • 慢 速? • 中 速?
动动脑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 1.观察第三、第四乐句的前 两小节，找出它们的相同和 不同之处。
3
i
欢迎大家来到快乐的音乐课堂，请大家 随着音乐一起做模仿操吧!
唱一唱：用浑厚而有弹性的声音演唱。
发挥自己的聪明才智， 展开想象，大胆创编歌词
猜谜谣
冀文清
猜谜
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年纪并不大，胡子一大把， 不论遇见谁，总爱喊妈妈。
打一动物
猜谜
嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。
注：“巴狗” 即 哈巴狗
演唱形式：对唱
对唱：是由两 人演唱，一般 采用问答式的 相互呼应的单 声部进行，有 时也出现二声 部的重唱因素。
猫
非常高兴与 大家一起度过了 一段美好的时刻，谢谢观赏。
• 谢谢，再见！