如何运用网络推动马克思主义大众化
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如何运用网络推动马克思主义大众化
作者:刘墨
来源:《时代经贸》2013年第02期
【摘要】马克思主义大众化是马克思主义内在属性和实践要求。
本文在分析马克思主义大众化的基本内涵和网络在马克思主义传播上的功能的基础上,对如何运用网络推进当代克思主义大众化的实现作了进一步的阐述。
【关键词】网络;马克思主义大众化;途径
马克思主义大众化是马克思主义客观真理与人民群众紧密结合的必要手段。
网络是马克思主义大众化的重要传播方式。
充分利用网络为马克思主义大众化服务,使马克思主义理论真正为广大人民群众所认识、所掌握、所运用,是马克思主义理论品质和实践功能之所在。
本文试就如何借助网络拓宽马克思主义传播的现实途径,进一步推进马克思主义大众化谈点粗浅看法。
一、马克思主义大众化的基本内涵和精神实质
马克思主义大众化是一个复合概念,它是指马克思主义理论由抽象走向具体,由深奥走向通俗,由被少数人理解掌握走向被广大群众理解掌握的过程。
也是马克思主义在广大群众的社会实践中提升自己发展自己的过程。
马克思主义大众化是科学的世界观和方法论,是实践的、有群众立场的完整严密的理论体系,是人们认识世界和改造世界的有效思想武器。
实现当代中国马克思主义大众化,根本是让马克思主义理论能够为人民群众所认识,并得到人民群众的认同,能够转化为人民群众的自觉思想和实践方式。
因此,马克思主义大众化实质上是以马克思主义科学理论去武装干部、教育群众的问题,其最终目的是要使马克思主义真正成为人民群众的理论武器,变精神力量为物质力量,并自觉地以之去改造现实、推动社会的进步发展,发挥马克思主义在社会主义意识形态中的灵魂性指导性作用。
首先,马克思主义理论必须为群众所认识。
理论的宣教和普及是广大群众认识和掌握马克思主义立场、观点和方法的基本途径。
这就要求我们选择有效的宣教、普及方式,探寻现代化的传播技术,采取理论灌输方式的组织化和非组织化、统一化和分层化、传统化和现代化、静态化和动态化、典型性和非典型性、定期性和日常性的辩证综合运用,让马克思主义的科学理论,从书斋走向广大群众,把深邃的理论用平实质扑的语言讲清楚,把深刻的道理用群众乐于接受的方式说明白,把抽象的理论逻辑转化为形象的生活逻辑,使马克思主义的时代背景、科学内涵、精神实质、基本要求,真正为广大群众所认知、所理解。
其二,马克思主义理论必须为群众所认同。
要使马克思主义真正被大众接受和认同,第一,态度要亲和大众。
疏远大众的理论,必然被大众疏远;贴近大众的理论,才能被大众所接受。
只有对广大群众怀有真情,才能深入了解群众想什么、盼什么,拥护什么、反对什么,才
能提升理论对大众的亲和力,找准理论大众化的着力点,做到与广大群众同呼吸、共命运、心连心,从而引起广大群众的共鸣。
第二,内容要源于大众和服务大众。
当代中国马克思主义不是书斋中的学问,而是改革开放中人民群众实践经验的科学总结。
它从群众中来,将群众的经验和智慧凝炼、升华为指导人们改造主观世界和客观世界的科学方法;再到群众中去,武装群众,指导实践。
因此关心群众的现实生活,反映群众的现实需要,回答现实问题,清除群众的种种社会疑虑和理论困惑,化解群众的内部矛盾,积极为群众排忧解难,切实保障广大群众的基本利益,努力把理论的大众化与实现人民群众的切身利益有机统一起来,让人民群众在自身需要和利益不断得到满足中切实感受到当代中国马克思主义的强大威力,从而赢得广大群众的普遍认同。
第三,形式要适合大众。
源自大众的理论,如果采用艰深晦涩的表达形式,最终会被大众所抛弃,只有构建适合大众的为大众喜闻乐见的丰富多彩的表达形式,走通俗化、具体化、民族化的道路,把马克思主义理论与中华民族的文化特色、思维模式、价值取向和行为方式结合起来,寓理于事,寓教于乐,运用民族的语言,大众的语言,时代的语言,通俗的语言,简化的语言,才能让广大群众能看得明,听得懂,学得进,在春风化雨,潜移默化中认同和接受马克思主义。
其三,马克思主义理论必须转化为人民大众自觉的思想和生活实践。
这是“大众化”进程的最为关键性的环节。
实践性是马克思主义的根本属性。
马克思主义大众化实现的程度,是通过人民群众把马克思主义理论应用于实践的广度和深度加以展现和确证的。
本质上讲“大众化”终究是为了把马克思主义的价值原则,思维原则内化为人民大众的精神指针,并变成人民大众身体力行的现实力量,实现马克思主义影响的最大化,马克思主义指导作用的最大化和马克思主义信仰的最大化。
二、网络对推进马克思主义大众化的重大作用
网络是一种基于新的传播手段的媒体。
一般来说网络与传统媒体相比较,在技术、运营、产品、服务等模式上有相当创新的媒体平台和机构。
网络拥有的观念优势、技术优势、传播优势使人类传播方式产生了革命性飞跃。
高度重视和充分利用网络是实现马克思人主义大众化的重要条件,
(一)拓展了马克思主义大众化的空间
网络的发展和运用,大大加强了全社会的关联程度,不同地区、不同阶层、不同年龄的人都能通过互联网或手机等平台实现信息沟通和共享。
与传统媒体相比,网络不仅在知识群中运行,还能覆盖广大的普通群众。
据报道,2009年未中国网民规模达3.84亿人,使用手机上网的网民达2.33亿人,2009年全年,由中国网民发布的帖子、博客、视频等用户原创内容超过11.3亿条。
截至2010年7月止,全国有网民4.2亿人,规模居世界首位。
中央重点新闻网站每天首发新闻2.5万条,境内受众覆盖面平均每天超过6000万人次,重点新闻网站的访问量以平均每月递增12%的迅速上升,地方重点新闻网站访问量三年内平均增长了9倍。
这一系列数据告诉我们,网络广普及、广受众,更具大众化的特质,是沟通我国各地区各城市甚至全世界
的网上桥梁。
借助网络这一优势,对拓展马克思主义的宣传教育阵地,建立全方位、立体式的现代化理论传播体系有着重要的意义,为马克思主义大众化提供了更广阔的空间。
(二)增强马克思主义大众化的传播效率
网络的理论宣传不同于理论专著,理论期刊,它具有新闻的共同性特征,即真实性、时效性、导向性、通俗性。
特别是网络“快捷性、共享性”的特征,不但增加了信息传递的数量,更提高了信息传播的效率。
在时效上,网络信息传播速度则以秒计算。
比如人民日报网络版在每天24小时滚动发布10000多条新闻信息,从单一的中文文字信息,发展到集图文、音视频、论坛、网上直播报道于一体,拥有中文、英文、日文、法文等10种语言11种版本,人民网的网民遍布世界200多个国家和地区。
2000年以来各地方重点新闻网站进入全面大发展,北京千龙网、上海东方网、天津北方网的相继诞生,随后各省区市的重点新闻网站纷纷建立,从而形成了我国网络中规模最大的传播阵地。
充分利用这些网络传播渠道,可以在第一时间将党的理论政策进行上传下达,及时对重大信息进行权威解读,及时反映社会发展动态,及时运用理论思维方式分析新形势、新情况、新现象、新矛盾、新问题,及时科学解答人民群众关心关注的热点、重点、难点、疑点问题。
这种信息传播机制,有利于推动马克思主义在人民群众中的自发传播,极大地增强马克思主义大众化的传播效率。
(三)提高了马克思主义理论的传播质量
网络的“双向互动”、“多点互动”的特点,完全不同于传统媒体通过电视、报纸、书刊等方式进行的单向信息传播。
网络是一种以“交流”、“沟通”、“互动”为内涵的“传播”,是一种真诚的对话,一种感情的交流,一种信息的互换。
每个网民既是传播内容的消费者,又是传播内容的提供者与创造者。
他们有权自主发布和获取信息,并能根据自身的需求集中搜集特定的信息,这种信息传播机制,大大激发了人民群众的参与热情,体现了人民群众的主体地位和作用。
如在2007年两会报道中,央视国际网站推出了《我有问题问总理》的互动品牌,点击量高达1440947次;党的十七大召开期间,央视国际网站日均访问量7322万次,最高日访问量突破1亿次。
央视国网站精心策划的《给总书记捎句心里话》,网友留言36000多条。
广大网民从党的大政方针到社会问题,民生问题畅谈自己看法,总书记和总理与网民通过平等对话,相互沟通、感情交流、解答群众关心的问题,运用这种方式达成共识。
双向互动模式进行马克思主义理论的宣传和普及,无疑大大优于传统的马克思主义的传播方式。
在传统的马克思主义传播中,受体往往被认为是无意识的,是被动接受的,忽视了个体的主观能动性和参与性。
如果说传统的马克思主义传播是用“权威的声音”统摄“民间的话语”,那么运用网络进行马克思主义传播,则是把“权威的声音”与“民间的话语”相结合,由传播变成活跃的“对话”,受众的态度可以在“对话”的进程中被影响、被改善、被强化、被塑造。
确保传播的信息到达受众那里能够被充分、完整、正确地理解,大大提高了马克思主义传播质量。
三、以网络为载体,实现马克思主义大众化的途径
网络的发展离不开科学技术的不断进步,正是因为当今科技的飞跃发展,使我们的生活充斥着媒体带来的声音和图象,网络已成为现代生活的一部分,为马克思主义大众化的实现途径提供了新的平台与渠道。
(一)加强各大主流网站的建设,进一步掌握网络技术
要推进当代中国马克思主义大众化,首先必须构建以中央重点新闻网站为龙头,地方重点新闻网站为骨干,传统媒体网站与商业门户网站发挥积极作用的当代中国马克思主义理论网络传播体系。
新华网、人民网,央视国际网站、中国网、中国日报网、中国经济网、国际在线、中青在线等中央重点新闻网站,都要担当起马克思主义理论的传播任务,成为对外宣传的主要窗口,“大众化”化服务的重要平台,公众互动交流的重要通道。
各级地方党委、政府新闻网站也要坚持“喉舌网”的性质和地位,多视角全方位个性化的介绍、宣传和研究马克思主义新发展,建立与马克思主义传播相关内容的信息库,包括文字、图片、影像等形式,配合以先进的技术,使传播者可以根据自己的需要,从这个信息库里提出需要的内容。
但由于现代信息传播方式,主要是基于新的信息技术而建立的,信息技术自身的特点决定了信息传播方式的特点。
例如,互联网技术的交互性技术,就直接塑造了信息传播方式的互动性特征。
因此十分要重视网络的综合运用和创新,对新技术必须高度的关注并及时掌握。
认真研究网络特点和规律以及管理办法,积极参与网络制度的构建,主动开展工作,最大限度地发挥其在推进当代中国马克思主义大众化中的作用。
(二)组建专职网络理论队伍,增强舆论引导的针对性、实效性
因为网络的宣传和传播马克思主义的专业性强,科技含量大,所以需要一批政治素质和业务素质过硬,能够紧跟信息科技发展前沿,具备较高马克思主义理论素养和较强研究能力的专业技术人才和复合型人才。
特别是当今社会,网络已成为理论信仰、思想观念、文化意识、价值理念、社会思潮传播的集散地和社会舆论的传播器。
信息传播自由度的提高,各种不准确的信息或虚假信息也得到传播。
加之使用互联网的人群极为复杂,互联网几乎使我们的思想政治领域成为“不设防”的阵地,一些别有用心的敌对势力出于意识形态斗争的需要,往往采取极其隐蔽性的方式,进行不良的非法的信息传播,散布西方的价值观念,反对马克思主义,干扰其在群众中的传播。
面对这一复杂形势,需要理论的正确引导与支持。
因此打造一支出类拔萃的马克思主义研究、宣传、普及的网络理论队伍,在各宣传网站以宣讲、讨论、答疑等各种形式传播马克思主义,进行有针对性实效性的舆论引导,是马克思主义大众化不可缺少的人才保证和智力支持。
各级理论工作者为完成这一使命,应该紧跟时代潮流,密切关注经济社会生活的变化,深入基层,深入群众,深入生活,及时掌握人民群众在实践工作中创造的新经验,进行理论上的概括与升华;及时把握群众对现实理论的新期待,进行有针对性的解惑、释疑。
坚持正确的党性原则,把握正确的理论导向,在重大问题、敏感问题、热点问题上把好关,把好度,以自身的权威性和准确性来消除失真信息和虚假信息的负面影响,在各种社会思潮的激荡中坚定不移地推进马克思主义大众化。
(三)发掘公众中的积极因素,发挥民间学术团体在网络舆论中的积极作用
改革开放后的中国的知识分子群体发生很大变化,在20世纪90年代开始形成和浮现出“舆论精英”,他们以网络为手段,在社会上积极传播各自的思想观念、价值观念、政治主张、意图影响社会舆论,引领社会思潮。
他们非常重视对网络的运用,采用BBS、博客、播客等多样化的网上传播形态扩大思想舆论影响,通过手机短信、QQ、MSN等即时通讯形式影响大众心理。
这其中不乏先进分子。
我们要积极发现和培值其中可促进马克思主义大众化传播的意见领袖,并通过他们带动普通民众。
与此同时,民间学术团体也迅速发展,空前繁荣。
红色网站、马克思主义兴趣小组、马列主义研究学会等学术组织如雨后春笋不断涌现。
充分发挥民间马克思主义学术团体以及舆论精英在网络舆论中的积极作用,对促进马克思主义的宣传普及,实现马克思主义大众化有着重要的意义。
(四)高度重视网络语言,手机语言的塑造,构建中国式的大众话语表达形式
网络技术和制度是马克思主义大众化的基础平台,而有效的传播话语则是大众化的直接工具,也是理论的载体。
要通过网络推进马克思主义大众化,就得在塑造网络语言上下功夫,用中国人喜闻乐见的语言说中国话。
首先要高度重视,认真探讨网络话语与人民群众日常工作的关联,积极参与网络话语的塑造和使用,以减少群众接受马克思主义理论的障碍;其次要善于学会运用群众语言,使理论走近大众、贴进网民、贴近生活、贴近实际,以满足群众文化心里习惯与心理需求。
决不能因为网络语言规范性,准确性、严肃性程度较低就忽视了对它的严要求,否则马克思主义在传播过程中有可能面临信息失真和信息干扰等问题。
作者简介:刘墨(1963-),女,在职硕士研究生,海南省行政学院副教授,研究方面:民商法。