2024年八中第二学期艺术教研组工作计划(二篇)

2024年八中第二学期艺术教研组工作计划教研组长：z
艺术组工作指导思想
根据《学校艺术教育工作规程》要求，结合我校生命教育实践，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展。

一、教师培养计划
1.中级前教师发展计划
（1）锻炼课堂教学能力。

每学期开出一节公开课，每学期至少读教育类专着一本，每学期至少撰写案例、读书体会、教学反思等一篇。

（2）锻炼专业技能技巧能力。

推荐参加校市各类基本功比赛，积极参加市里教研观摩活动，积累经验。

参加市级各项课例评比及论文案例比赛。

2.高级前教师发展计划。

（1）严格按照校教科研室的有关青年教师专业成长“五个一”要求实施：每学期开出一节公开课或担当“有效命题”专题研究的发言人，每学期至少读教育类专着一本，每学期至少撰写论文（或案例、读书体会、教学反思等）一篇,。

（2）积极推荐参加各级教学类评比活动。

积极参加校市教研组安排的各项课例评比及论文案例比赛。

3.高级后教师的提升计划。

参照市级“三个层次”骨干教师的评比要求，确定个人专业成长的阶段性目标并努力追求。

积极做好传帮带活动。

三.校本教研计划及学生竞赛
结合本组学科特点，本着注重学生素质发展要求，开展校本教研活动，落实第二课堂的有效性及实效性。

（1）____月举办校艺术节
活动主题
青春责任创新
活动项目和安排
音乐类：
（一）活动内容：
系列之一青春之歌-师生同唱
参加对象：初一、初二、高一、高二全体同学
系列之二青春风采-三独比赛
参加对象：初一、初二、高一、高二全体同学
美术类：
（一）活动内容
系列之三现场绘画
系列之四现场书法
系列之五篆刻
系列之六剪纸
系列之七摄影
参加对象：初一、初二（初三自愿）及高一、高二（八中、五十八中）部分学生
系列之八颁奖典礼
参加对象：初一、初二及高一、高二全体同学及教师
（2）筹备组织参加市艺术节各类比赛。

2024年八中第二学期艺术教研组工作计划（二）八中第二学期艺术教研组工作计划
2024年我校八中艺术教研组将以提高教育教学质量、培养学生艺术素养为中心，科学制定工作计划，全面推进艺术课程的改革与发展。

本次工作计划主要包括教研组整体工作安排、师资培养、课程开发以及教学研究四个方面，具体如下：
一、教研组整体工作安排
1. 加强组织建设：定期召开教研组例会，主要研讨课程改革与教学研究的问题，及时解决教学中的难题，提升教学质量。

2. 教学协作：积极开展教学协作活动，促进教师间的相互交流与学习，形成合力，提高课堂教学效果。

3. 教学团队建设：鼓励教师参加教育教学研讨会、学术交流等活动，提升教师的专业素养和教学能力。

4. 学生评价与反馈：建立完善的学生评价机制，及时了解学生的学习情况和意见反馈，为后续的课程改进提供参考。

二、师资培养
1. 组织培训：组织专家授课、教研讨论会等培训活动，提升教师的教学技能和专业素养，使其适应新的课程改革要求。

2. 自主学习与研究：鼓励教师积极参与各类学习活动，提升个人的专业素养和教育教学水平。

3. 教师互评与辅导：安排教师互相观摩课堂教学，开展教学辅导，共同提高课堂教学质量。

4. 外出进修与交流：安排教师们参加学术交流会、培训班等活动，开阔视野，提升教学水平。

三、课程开发
1. 根据新课程标准，修订课程大纲：研究制定新的课程教学大纲，明确课程目标、内容和评价标准，确保课程的科学性和针对性。

2. 教学资源开发：整理和开发教学资源，包括教案、课件、参考书籍等，为教师备课提供支持。

3. 多样化教学方法：研究和探索多种教学方法，如情境教学、探究学习等，增加学生的参与度和主动性。

4. 课程评价与反馈：建立多元化的课程评价机制，既包括考试评价，也包括作品展示、口头报告等方式，全面了解学生的学习情况。

四、教学研究
1. 教学反思与分享：鼓励教师进行教学反思，及时总结教学经验和问题，与教研组成员分享，共同提高教学水平。

2. 教学研讨会：定期召开教学研讨会，讨论和分享教学中的问题和心得，促进教师间的相互学习和交流。

3. 学科研究课题：组织教研组成员共同研究学科研究课题，开展教学研究，推动学科发展。

4. 教育科研项目申报：鼓励教研组成员积极申报教育科研项目，推动学校艺术教育的科学研究和创新发展。

以上是2024年八中第二学期艺术教研组的工作计划，通过全面推进课程改革与发展，提高教育教学质量，培养学生艺术素养，为学校的艺术教育事业做出积极贡献。