福建省大田县梅山中学八年级语文 快乐课堂之数学老师作文素材

快乐课堂之数学老师
在我们美丽的校园里，除我们朗朗的读书声外，就是老师上课讲解的声音。

除同学以外，老师就是我们再熟悉不过的人了。

在学校里有许多不同种类的课堂。

在我们的数学课，是一个快乐的课堂。

我们班的数学老师，他的外表平凡，没有什么独特。

但是，他总是用幽默风趣的话语给我们上课。

在他的课堂上，同学们总是听得有来有去津津有味，一点也不让人觉得无聊。

读七年级的时候，七（1）班的同学就经常接触到我的数学老师。

记得有一次晚自习，我们班的老师还没有来下班，他听到我们班很吵，有些影响到他们班的同学，于是他来到我们班。

刚开始，同学们看到老师来了，肯定要被臭骂一顿。

没想到，他竟然没有骂我们班的同学，然而给我们讲了一些道理，我似懂非懂。

那时我开始觉得，他多么地关爱他的每一个学生。

现在，我们与他接触更多了。

这让我肯定了七年级那时的猜想。

在他的课堂上，总是有一些让我们意想不到有事情发生，他的课堂也十分的贴近我们的生活。

在他的课堂上总是我和其他同学感到快乐，虽说他是一个普通平凡的教师，但他还是快乐制造者。

这就是我的数学老师。

自己评:本文写的是自己的数学老师对学生的关爱，但不具体，有待改进。

同学评：本文从老师的行为举止来体现出他的特点，但缺少对老师的描写，望继续努力！老师评：平凡的职业，普通的外表，却有一颗炽热的爱，是快乐制造者，知识传播者。

这就是学生心中的数学老师。

本文篇幅简短，情节简单，笔下的数学老师的形象应
更丰富些，可以上课时的细节，下课时的关注，生活上关心等来写。

用心爱心专心75。