小学一年级数学奥数题

小学一年级数学奥数题
对于小学一年级的小朋友来说，数学奥数题既充满了趣味，又能锻
炼他们的思维能力。

下面，我们就一起来看看一些适合一年级小朋友
的奥数题吧。

一、排队问题
1、小朋友们排队做操，小明前面有 5 个人，后面有 4 个人，这一
队一共有多少人？
这道题对于一年级的小朋友来说，可能需要好好思考一下。

我们可
以这样引导孩子：小明前面有5 个人，后面有4 个人，那么不算小明，前面和后面一共有 5 ＋ 4 ＝ 9 个人。

再加上小明自己，这一队就一共
有 9 ＋ 1 ＝ 10 个人。

2、同学们排队放学，从前往后数，小红排在第6 个，从后往前数，小红排在第 4 个，这一排一共有多少个同学？
我们可以让小朋友先画出简单的图形来帮助理解。

从前往后数小红
排在第 6 个，说明小红前面有 5 个人；从后往前数小红排在第 4 个，
说明小红后面有 3 个人。

那么不算小红，前面和后面一共有 5 ＋ 3 ＝ 8 个人。

再加上小红自己，这一排一共有 8 ＋ 1 ＝ 9 个同学。

二、比较问题
1、小明有 8 个苹果，小红有 5 个苹果，小明比小红多几个苹果？
这道题比较简单，就是用小明的苹果数减去小红的苹果数，8 5 ＝3，所以小明比小红多 3 个苹果。

2、哥哥有 12 支铅笔，弟弟有 8 支铅笔，哥哥给弟弟几支铅笔，两人的铅笔就一样多？
首先，我们要算出哥哥比弟弟多几支铅笔，12 8 ＝ 4 支。

然后把多出来的这 4 支铅笔平均分，4 ÷ 2 ＝ 2 支，哥哥给弟弟 2 支铅笔，两人
的铅笔就一样多了。

三、图形问题
1、数一数，下图中一共有几个三角形？
（给出一个简单的图形组合）
这道题需要小朋友们认真观察。

可以一个一个地数，也可以先数小
的三角形，再数由小三角形组成的大三角形。

2、用火柴棒摆成一个正方形，需要 4 根火柴棒。

摆两个正方形最
少需要几根火柴棒？
小朋友们可以自己动手摆一摆。

两个独立的正方形需要8 根火柴棒，但是如果把两个正方形拼在一起，就可以共用一条边，这样就只需要 7 根火柴棒。

四、简单的推理问题
1、小红、小明和小刚三个小朋友比身高。

小红说：“我比小明矮。

”小明说：“我比小刚矮。

”谁最高？
从他们说的话中可以知道，小红比小明矮，小明比小刚矮，所以小刚最高。

2、桌子上有三盘水果，第一盘比第二盘多 3 个，第三盘比第一盘少 5 个。

哪一盘水果最多？
我们可以假设第二盘有 5 个水果。

第一盘比第二盘多 3 个，那第一盘就有 8 个。

第三盘比第一盘少 5 个，那第三盘就有 3 个。

所以第一盘水果最多。

五、时间问题
1、时针从 12 走到 3，走了几个小时？
时针走一大格是 1 小时，从 12 走到 3 走了 3 大格，所以走了 3 个小时。

2、分针从 2 走到 6，走了多少分钟？
分针走一大格是 5 分钟，从 2 走到 6 走了 4 大格，5×4 ＝ 20 分钟，所以走了 20 分钟。

这些奥数题对于一年级的小朋友来说，可能会有一定的难度，但通过耐心的引导和练习，能够帮助他们培养数学思维，提高解决问题的能力。

在教小朋友的时候，我们要多鼓励他们自己思考，用简单易懂的方式解释，让他们在学习中感受到乐趣，而不是压力。

希望小朋友们都能在数学的世界里快乐成长！。