红色传承学校工作总结(共13篇)

红色传承学校工作总结（共13
篇）
义马市第三初级中学
传承红色基因活动总结
为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，让崇尚英雄、艰苦奋斗、不畏艰难和强烈的国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。

在此期间，我校积极响应上级要求，组织我校中学生开展了“向国旗敬礼”和网上签名寄语活动，并通过红歌演唱比赛让同学们进一步增进了解。

我校利用升旗活动，向全体学生发出了倡议，号召全校学生参加此项活动。

学生反响热烈、踊跃参与，纷纷表达对伟大祖国的美好祝福。

现将活动做如下总结：
一、活动启动
1、领导重视
成立了由冯匡伟副校长挂帅、政教处田红梅主任负责的活动组织小组，由全校班主任负责落实，确保本次活动能够有效完成。

2、启动仪式
9月26日，学校举行了启动仪式。

全体师生在国旗下宣誓，冯校长作动员讲话。

我们真诚地希望全体同学积极登录中国文明网，在线签名、留言，表达我们对祖国的美好祝愿。

同时，
我们将以此次活动为契机，对学生进行爱国主义和理想信念教育，积极组织学生广泛参与此次活动。

二、具体活动情况
1、利用校园广播做好宣传工作，让学生真正受到感染，真诚热爱祖国，祝福祖国，表达对祖国的热爱。

从小做起，从零开始，培养自己高尚的道德情操和深厚的爱国情怀。

2.我们利用晚自习和电脑课的时间，组织学生开展签名留言活动，在网上签名。

到9月29日，全校学生都参加了签名活动。

3、学校举行“纪念长征胜利八十二周年暨红歌比赛”活动，进一步提高同学们对红军长征历史的认识和了解。

三、活动成效
截至9月29日，全校学生已向国旗敬礼并发来信息。

这些寄语文笔朴实，文风清新，真诚励志，充分展现了我校学生的爱国之心和报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成效。

义马市第三初级中学
2018年9月30日
向国旗敬礼网上留言
三中广播站进行爱党爱国教育
网上留言活动
升旗仪式向国旗敬礼
第2篇：红色文化传承问卷调查总结
红色文化传承问卷调查总结
通过不断的学习和宣传，我对革命历史和精神有了深刻的认识。

按照活动计划安排，我们的活动开始了进一步的调研，我们实践团队所有成员分成两人一组在公园、市区等地做关于红色文化教育情况的问卷调查。

将打印好的调查问卷分给各个小组，强调了一下注意事项和集合时间，我们便开始了调查，通过学习，我们知道做一份客观科学的问卷，需要良好的沟通和交流，也需要客观的讲解。

我和我的搭档来到分好的区域，开始寻找调查对象。

调查中，大部分市民在听了我们的介绍后，都表示了支持，这对我们调查的进行非常有利。

不过在调查中,我还是遇到了一些小问题，一些市民说的方言让我们交流起来有些困难，这就需要我们坦诚的想他们说明情况，然后更加耐心完成交流，做好一份份问卷。

以便于以后我们更加准确客观的了解红色文化教育情况。

今天我们的活动还是做一个关于红色文化教育的问卷调查，但是今天的活动地点应该是在市内的人民广场，那里人比较多。

早上到达目的地，按照昨天的分组方法开始做问卷。

一些在这里晨练的老人成了我们的第一批调查者。

老年人对红色文化感兴趣，所以我们最初的调查进行得很顺利。

有些老人甚至和我们有很多交流，看到我们问卷设置的一些问题，告诉我们他们的熟悉历史。

下午，我们终于完成了手中准备的所有问卷，看着结果汇集在一起，让我对我们团队合作的力量充满了信心，也让我对后期数据整理的结果充满了期待。

根据实践活动计划，今天的活动没有校外内容。

我们今天的主要任务是整理前两天做的问卷。

上午，团队全体成员来到我们大学生活动室，对调查问卷进行分析整理。

大家做好分工，每个人负责几个题目，开始统计成绩。

这是很多同学第一次做这种数据分析。

通过这次活动，锻炼了我们的数据分析能力，让我们了解了一个问题从数据收集到数据分析的全过程，也让
很多同学学到了一项新技能。

最后，通过对数据的整理和总结，初步了解了调查地区红色文化教育的情况。

虽然不能准确反映情况，但对我们的活动还是有一定的指导意义的。

第3篇：传承红色文化创新党建工作
传承红色文化创新党建工作2011-7-8。