描写游戏优秀段落

描写游戏活动精彩段落
• 1、鼓在敲，花在传……真不知究竟会停落 在谁手上。“咚咚咚……咚!”鼓声突然停止 了，花儿偏巧落在我的手中。大家的目光 都集中在我的身上，一齐起哄，催我快快 上台表演节目。我上台走到小箱前，心里 敲起了小鼓，想：“老天保佑，千万别让 我抓到跳舞的条子!”我左摸右挑，真是天不 保佑我，到底还是摸着“清君起舞”的条 子。大家又是一阵起哄。没办法，只得被 撵鸭子上架，硬着头皮跳起舞来。
• 6、双方调换了比赛场地。这个时候，随着一声 响亮的哨声，第二轮比赛开始了。不能输啊，不 能输啊！一输，我们的脸往哪儿搁呀！于是，我 大叫了起来：“咱们加把劲儿呀！一、二拉呀！ 要学习奥运会冠军——唐功红呀！一、力气大呀！ 二、临危不惧呀！”大家听了，就更加团结了， 同时使出吃奶的劲儿拉麻绳——嘿，赢啦！ • 7、突然，一个猛球从五(3)班队员的脚下飞向我 们班的球门。当时，我紧张得心都快跳出来了， 心想：坏了，非输不可!我真想上去踢一脚，把 球拦住。就在这紧张的一刹那，我班的守门员以 “狮子滚绣球”的姿势，把射来的球紧紧抱在怀 里，向前来了一个前滚翻。守门员敏捷灵巧的动 作，博得全场热烈的掌声。
• 5、“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩！老师一说出游戏的 名称，教室里沸腾起来，仿佛快要爆炸了。老师说： “谁想当老鹰？”同学们争先恐后地举着手，说：“我！ 我！我！”老师扫视了一下，指着我说：“就你吧。看 看你捉小鸡的本领怎么样？”我胸有成竹地拍拍胸脯说： “没问题。”老师带着同学们来到操场上，老师当母鸡， 后面的同学紧紧地拉着前面同学的衣角，远远望去，像 一条长龙。我用手当老鹰锐利的爪子，我左一扑，右一 闪，想用声东击西的方法让“老母鸡”陷入圈套。可谁 知，聪明反被聪明误，自己却陷入了自己设的圈套，真 是搬起石头砸自己的脚。可我并不甘心，又向“老母鸡” 发起猛攻，“老母鸡”左躲右闪，差点摔倒，我想：机 会终于来了，一定不要错过。我火速地跑到“小鸡”后 面，突然我一不小心翻了个大跟头。这时，操场上传来 了一阵欢笑声。
• 4、游艺场上，气氛越来越热烈了。同
学们陆续登场献“艺”，都想“一贴 惊人”。可结果呢?不是把鼻子贴在上。看到那些 贴得七扭八歪的鼻子，“嘻嘻”“哈 哈”的笑声此起彼伏，不绝于耳。你 看大家那笑的样子吧，有的捂着肚子 笑，有的擦着眼泪笑，有的几乎笑岔 了气儿，还有的又是跺脚又是笑。
• 2、瞧!李明拿着鸡蛋昂首阔步走上讲台，你看他的鸡蛋 上画着一个小人，旁边还写着“常胜将军”；李兰也快 步走上讲台要和李明比个高低。他俩拿着鸡蛋摆开架势， 互相磕碰。啊!不好!李兰的鸡蛋上裂丁个口子，而李明 的鸡蛋却完整无缺。“真不愧是‘常胜将军’。”下面 传来“啧啧”的赞叹声。 • 3、最后一棒轮到我了，我心里很紧张，生怕输了。当 林如把“赶猪棒”传给我时，我急忙接过来，弯下腰， 眼睛盯紧“小猪”，用“赶猪棒”小心翼翼地赶着它向 前跑。开始赶得还挺顺利，可是到了转弯处“小猪”开 始淘气了，它不愿拐弯，还一个劲地往前跑。我想：看 我怎么制你!我把“小猪”往左一赶，嘿，这办法还真 灵，“小猪”乖乖地拐了个弯。