w 关于牛顿第一定律与惯性的教学思考

回顾牛顿第一定律内容
得出惯性定义，并精读出它是种性质（属性）
惯性的特点：类比牛顿第一定律和力，区分开它们的不同之处。

牛顿第一定律是规律，并且有其成立条件，而惯性是种性质，任何物体任何情况下都具有。

力必须有两个物体并且相互作用，力有三要素。

惯性只有大小，并且没有单位，如何衡量其大小呢？看物体状态改变的难易程度：举例火车与自行车等，让学生自主得出其大小与物体的质量有关，并且顺势得出惯性的不正确的说法：凡是形容力的说法都不行：如惯力、受到、作用、克服、产生等。

惯性现象及其解释：世界上的两种物体：静止的和运动的，分别列出它们受力和不受力时会怎样，正是由于不同物体或同一物体的不同部分受力和不受力等情况，形成了世界上形形色色的各种运动状态。

引导学生进行各种惯性现象的解释，慢慢规范如何说的四步曲：确定对象、确定原来状态、说明发生什么情况，物体（或物体的一部分）受力怎样了，另一物体（或物体的其它部分）由于惯性保持了原来的运动状态，所以就发生了怎样的现象。

辨析惯性现象的利与弊（应用与防止）：特别是交通现象中。

惯性练习。