教务处2017年上学期工作总结

教务处2017年上学期工作总结
本学期来，在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，不断的完善和改进教学方法，提高教师的专业素养。

继续坚持以学校工作意见和计划为指导，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促教师专业成长作为归宿。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，特将本学期工作情况做如下总结：
1、做好开学工作.如课表、教师一览表、学生及教师用书的发放、学生异动的控制、开学两周教案和教学工作计划与总结的检查等。

2、教务管理工作的细化落实。

召开各年级教务员会，从学籍管理、常规检查、考务管理等方面明确教务员工作职责，利用教务工作QQ群，加强与年级组之间的联系，提高教务工作效率。

3、严格考勤制度。

教务处派专职人员每天随时查课，登记教师上课等情况，对迟到和无故缺课教师及时反馈并进行通报批评。

4、成立教学视导小组及教学视导制度，加强常规检查。

常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。

为搞好教学常规，教务处组织成立了吉首一中教学视导小组，每学年对各年级教学常规进行视导检查，本学期对高一、高二和初二年级进行了常规检查，4月中旬，请市教科所专家来我校对初三年级的复习进行调研，并对调研结果进行及时反馈、整改。

5、认真组织考试，做好质量分析。

本学期的大型考试有全国高等教育自学考试、英语等级考试、高考仿真考试、州理科知识竞赛、期中考试、初中毕业实践能力考试、初中毕业学业考试、高考、学考
和期末考试，教务处按教育局要求认真组考，狠抓考风考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理。

教务处制定了考试管理及评价制度，从命题、制卷、监考、评卷、成绩统计等各个环节提出明确要求，层层把关，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促学风和教风。

对每次的考试，教务处制定了统一的质量分析模板，要求备课组认真做好质量分析，不仅要分析试卷的质量，而且还要对考试中存在的问题进行分析，对过来一段时间的教学进行反思和总结，确保教育教学过程的针对性和有效性。

6、做好学困生的转化工作。

充分利用晨读、晚自习等时间，各年级各任课教师依据各自确定的学困生等进行辅导，努力提高学生的整体水平。

7、做好学生的学籍管理工作。

学籍管理是教务处主要工作之一，从本学期开始，教务处建立了学籍管理制度，从年级组、班主任、教务员、学籍管理员等各个层面提出具体要求，确保学籍信息准确无误。

8、做好综合素质评价工作。

对每个学生建立《学生成长记录袋》，探索操作性较强的记录袋评估办法，发挥《学生成长记录袋》在综合素质评价中的作用，为学生综合素质评价提供依据。

9、加大阅览室、图书室部的管理、开放力度，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

10、核算绩效工作。

5月中旬，由教务处对上半年教职工课时和出勤情况进行核算，根据教职工的工作情况核算绩效工资。

11、搞好学分认定工作。

学分管理，为实现课程的多样化和选择性提供保障，为学生规划自己的高中生活、制订自己的课程修习计划提供保证。

不仅有助于学生素质全面发展，而且能适应不同学生发展的需求，为每一个学生提供了更广阔的个性发展的空间，是一种非常有益的学习制度。

12、收集、整理、上传督评资料。

省示范性高中督评检查资料的上传工作是学校工作中的重要一环，作为学校核心机构之一的教务处每月都有大量资料需要收集、整理和上传，教务处每个月均按照督评室的要求认真准备，确保教务处的相关资料按时、保质、保量的上传。

本期的工作即将结束，展望未来，下学期教务处将继续努力，健全各项制度,加大管理力度，尽心尽职，团结协作,最大限度调动广大教师的工作积极性,为全面提高我校的教学质量，起到积极的作用。

教务处 2017年6月。