3_4_2区域工业化与城市化教学设计(精)

国际背景： １、发达国家和地区的产业结构调整
①二产比重下降，三产比重上升。
②劳动力和资源密集型产业比重不断下降， 技术和知识密集型产业比重不断上升。
发达国家和地 区有大量的技 术水平较低的 工业企业需向 外转移。
自身条件：
自然条件优越
位置优越：毗邻港澳，临近东南亚，为劳
动密集型产业移入提供可能
良好的区位条件：
材料四：从1978年到1998年的短短20年，珠三角的城镇密度 增加了至少10倍以上。从超特大城市、特大城市、中等城市、 小城镇数量构成看，珠三角城镇等级规模结构级别呈1：6： 5：20，而长三角是1：3：4：4.
资料五：珠江三角洲各城市间盲目的土地、项目、龙头之争 影响了珠三角整体竞争力。除了高密度的机场、港口基础设 施建设，各地产业结构也日渐趋同。汽车本是广州的“独门 暗器”，但最近深圳放言也要搞汽车。会展业方面，广州有 广交会、深圳有高交会、东莞有电博会。
恶斗的结果，便是整体力量的削弱，区域竞争优势大打 折扣。但珠三角整合的难点在于如何找准各城市特别是中心 城市的功能定位及其间的经济利益协调。
材料六：去年珠三角地 区二氧化硫等有毒气体 排放量居高不下，酸雨 频率达45.4％；汽车尾 气排放造成的污染越来 越突出；开山采石造成 的山体裸露不时可见， 一遇晴天，则灰尘漫天 等等。
知识结构
珠江三角洲
工
业
发
化
问
对
展
和
条
城
题
策
件
市
化
进
程
知识拓展： 泛珠三角区域（CEPA）合作与发展
2004年6月3日正式成立
“泛珠三角”计划又叫“9+2”，是指沿珠江流域的广东、福 建、江西、广西、海南、湖南、四川、云南、贵州9个省（区）， 加上香港和澳门两个特别行政区在内的11个地区合作，共谋发 展。
时间
1979~1990年
1990年以后
点评： 问题 ①原有工业基础薄弱②矿产资源贫乏 ①政策优势不明显（随全国对外开放 范围的不断扩大）②劳动力成本优势
丧失（经济发展带动工资提高）
1优、势 珠①三劳动角力的资源工丰业富②化政进策优程势表③侨明乡优影响①工一业个实力地大区为增发强展②恰的逢世条界件经济是
接近市场 交通便利：特别是海运
可以发展出口为 主的外向型工业
劳动力丰富而廉价 地价低廉
发达国家产业转 移的理想之地
自身条件：
全国最大的侨乡之一
血缘关系和共同文化背景易产生民族认同感， 便于引商、引资
三、珠三角工业化和城市化的推进：
（一）工业化的推进
东莞的工业化与城市化进程 1．起步：
“三来一补” （来料加工、 来图来样加工、 来件装配和补偿贸易) 2．发展优势：
3、生态问题日益严重 噪声污染;水污染;耕地锐减;森林面积减少等
分组讨论: 珠三角地区工业化与城市化路在何方?
1、产业结构调整 以产业基础较好的广州市为基地，发展石化、钢
铁、汽车、造船等原材料工业和装备制造业，以此推动 地区的产业升级。
2、建大珠江三角洲城市群 珠江三角洲地区各城市在积极努力，加强相互分 工与合作，构建以香港、广州、深圳为核心的大珠江三 角洲城市群 。 3、构加强规划管理 ⑴该地区各城市制定了发展规划，加强了交通、 通信、环保等基础设施建设和环境污染的治理。 ⑵对于外来人口加强管理
在不断势④变发化达国的家。与地区第一轮产业结构调 全球化、信息化蓬勃发展和发达国家
整时期
和地区新一轮的产业结构调整时期
2、珠三角的工业化进程符合我国国情。
主导
劳动密集型产业
高新技术产业
3产、业 珠三角的工业化进程符合工业化的一般规律。
特点
工业增加值的增长相对较慢
工业增加值的增长相对较快
原因 ①处于改革开放的初期，外商出于风险 ①外商不再担心风险，投资规模扩大 考虑，投资规模相对较小②劳动密集型 ②高新技术产业的附加值相对较高 产业的附加值相对较低
工业化加速了人的观念和生活方式的转变
毗邻港澳
华侨众多 开放政策
外向型 经济稳 步发展
非农产业向城市集中 农村城市化
吸引外资
活动：比较不同地区城市化特点。
点拨： 珠江三角洲模式、浙江温州模式、苏南模式、
东北模式的城市化，其推进动力都是工业化，云南德 宏模式的推进动力是边贸发展。其中珠江三角洲地区 的工业化与城市化是在外资的推动下不断发展的；温 州模式的城市化是由于个体私营企业发展，带来农村 工业化和乡村城市化；苏南模式是由于大城市经济向 外扩散，促进了乡镇企业发展，带动了郊区城市化； 东北模式是随着资源的开发，国有大中型企业的发展， 推动了城市化的发展；云南德宏模式是由于沿边开放、 边贸发展、大量农村人口到这里务工经商，推动了区 域城市化的发展。
知识迁移：运用本节课所掌握的知识和方法从发展条件、 取得成果、存在问题、解决措施等方面分析长江三角洲 地区的工业化和城市化进程。
①地理位置优越 ②著名的侨乡 3．抓住两次机遇：
⑴在改革开放初期，东莞抓住香港地区产业向外转移 的机遇，大量引进港资，发展“三来一补”。
⑵20世纪90年代中后期，恰逢台湾产业开始大规模向 祖国大陆转移，东莞又一次抓住机遇，大量引进台资的电 脑资讯产业项目，促进了产业结构的升级。
合作探究：
第一阶段
第二阶段
四、珠三角工业化和城市化问题与对策
以下材料和图片反映了珠江三角洲工业化和城市化进程中 可能出现哪些问题？
材料一：从2005年爆发“民工荒”以来，缺工的阴影就一 直笼罩在珠三角的上空。民工荒不只是简单的劳动合同 法的问题，更是珠三角产业结构升级缓慢和区域经济发 展形态的反映。那些技术含量低、规模不经济、只会依 靠挤压劳动者待遇来获利的企业，将在新一轮民工荒中 淘汰出局。
影响 ①带来的就业和发展机会，吸引各方面 该地区的工业化加快了城市化的进程。 人才和农民工。②促使一些工厂迅速成 长为国内同类产品的主要生产厂家。
（二）城市化的发展
1、表现： 城市数量增多，规模扩大；城市人口增多，比重上升。
2、工业化对城市化的推动作用
工业化加速了非农产业向城市集中
工业化加速了人口向城市的集中
一、区域工业化和城市化概述
1、概念回顾：
⑴工业化： 一般是指第二产业所创造的国民收入在国民收入中
所占比重逐步提高，第二产业中就业的劳动人口占总劳动 人口的比例持续上升的过程。
一般将工业化划分为早期工业、中期工业和新兴工 业三个阶段，以表示工业化的发展进程。
⑵城市化： 人类生产与生活方式由农村型向城市型转化的历史过
四川 云南
贵州
湖南
江西 福建
广西
海南
陆广地东 199.45万
面积 香平港方公里
澳门人口
4.46
（2002） 亿人
国内生产 34474.2
总值
亿元
占全国面积的 20.78 %
占全国总人口 的34.76 %
占全国的 33.67 %
泛珠三角区域合作的特点 区域内有香港、澳门两个特别行政区，这就要求
合作在最大程度上具备兼容性和灵活性；
北重 中间综
南轻
我国四大工业基地
北 辽中南工业基地 京津唐工业基地 沪宁杭工业门
深圳湾
二、珠三角发展条件分析： 疑问：
为什么老人画的圈是在南海边（珠三角），而不是 东海边（长三角），或是渤海边（京津唐）？
国际背景
特定的历史背景和条件。
国内背景：对外开放的政策
自身条件
• 教学难点：
•
1．珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要
发展特点
•
2．珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整
教学过程
聆听经典
思考：
“在中国的南海边 画了一个圈”是指 的哪里？
“崛起座座城”在 地理学中是指什么 过程？
为什么会迅速“崛 起座座城”？
一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画 了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊，中国，中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天
材料二：2004年统计，广东全省人均耕地面积仅0．55亩， 远低于联合国粮农组织划定的0．8亩的警戒线。1997年以 来，全省平均每年新增建设用地高达50万亩以上；同期广 东GDP每增长1个百分点，消耗土地5．09万亩；不少地方 已面临有项目、无地可用的严重困境。
材料三
城中村
城中有村，村里有城， 村外现代化，村里脏乱差
区域横跨东、中、西三大经济地带，有着巨大的 经济落差，这就要求最大程度地体现互惠互利，在合 作过程中探索利益分配的最佳方式；
该区域的合作也必须最大程度地体现发展的多样 性，从而达到产业分工。
泛珠三角区域合作的意义
泛珠三角区域横跨中国的东部、中部和西部三大地 带，加强这一区域的合作，可以使劳动力和资源由中西 部向沿海地区流动，产业则由沿海地区向中西部转移， 对于促进大珠三角产业升级，带动华南、中南、西南的 经济发展，促进内地与香港、澳门关于建立更紧密经贸 关系的安排的顺利实施，带动内地特别是经济发展相对 滞后的西部地区经济发展，都具有重要的战略意义。
微观：工业化和城市化不仅是当今中国现实生活中的热点， 更是各类考试关注的重要考点。本节教材以珠江三角洲为例，通 过此案例对“区域工业化与城市化进程”等问题进行了剖析。不 仅引导学生关注生活，更是对必修二所学工业化和城市化相关知 识的一次复习和实战演练，可以充分锻炼学生的能力。
（二）教学目标： 1.通过学习进一步是学生加深对工业化和城市化的理解和掌握； 2.通过案例探究分析掌握分析区域发展条件的方法；理解工业化 和城市化的关系； 3.通过案例学习，分析讨论区域工业化和城市化的推进过程，掌 握区域工业化和城市化过程中可能出现的问题及相应对策，同时 通过合作探究等方式提高学生从图文资料中提地理信息的能力和 分析问题、解决问题的能力； 4.通过具体案例学习，领会人类生产活动必须依据区域的自然和 经济规律，才能取得经济效益、社会效益和环境效益的统一；养 成求实、求真的科学态度。
区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域工业化必 然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。
③发展中国家推进工业化和城市化的一般做法？
通过优惠政策，鼓励少数有条件的区域率先推进工业化与城 市化，以带动相邻区域以至全国其他地区工业化与城市化。
珠三角的成就：聚起座座金山，崛起座座城
• 80年代之前： 基础薄弱 • 现在： 我国主要的工业基地之一
漂浮着大量生活垃圾的珠江
（一）问题：
1、产业升级面临困难
长江三角 洲 珠江三角 洲
经济腹地
大 受南岭阻 隔，腹地 范围小
产业基础 雄厚
薄弱
科技实力 强
较弱
人才队伍 大
较小
2、城市建设相对落后
①城市规划、建设严重滞后：城市规模结构不合理，城市之间缺 少分工合作，城市竞争力下降。
②城市管理严重滞后：对外来人口管理跟不上，引发了居住、交 通、教育和治安管理等一系列社会问题，“城中村”的现象普遍。
程,主要表现为农村人口转化为城市人口及城市不断发展完 善的过程。
衡量城市化水平主要有三个标志： ①城市人口增加 ②城市用地规模扩大 ③城市人口在总人口中的比重上升
一、区域工业化和城市化概述
2、自主学习： ①工业化、城市化与区域社会经济发展的关系？
工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力。
②工业化与城市化之间的关系？
肇庆 珠海
惠州
教材简析：
（一）教材地位
宏观：《地理必修三》是学生在学习了必修一、二，基本 了解了地理环境的组成、对人类的影响、人类活动对地理环境的 影响以及人地环境协调发展等有关知识的基础上，进一步了解如 何应用有关地理原理实现区域的可持续发展的。可以说必修三的 目的在于引导学生结合“区域可持续发展”这一中心论题，学习 将必修一、二所阐述的人地关系和人地协调发展的基本原理应用 于具体区域范例研究的过程，是一个理论与实践相结合的过程， 也是一个培养学生“学以致用”过程。
业化进程对城市化的巨大推动。
•
4．分析珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题，
并尝试评价目前的一些调整措施和发展方向。
• 教学重点：
•
1．导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素
•
2．珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要
发展特点
•
3．珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整
措施和发展方向
• 教学目的：
•
1．了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社
会经济发展所起的作用。
•
2．分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多
因素，并通过比较，认识到对外开放政策是其中的关键因素。
•
3．比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归
纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工