七年级政治上册 第14课 分数之外的收成学案 教科版(1)

分数之外的收成
学习目标
一、学会检讨自己，更好地熟悉自己。

能依如实际情形调整进展的目标与打算。

二、熟悉到收成来自辛勤的劳动和坚持不懈的尽力。

3、体验成长的欢乐，培育不骄不躁的精神。

学习重点
熟悉到收成来自辛勤的劳动和坚持不懈的尽力。

学习难点
熟悉到收成来自辛勤的劳动和坚持不懈的尽力。

课前预习
利用说明与学法指导
一、本课建议用2课时完成。

课前认真阅读本课教材内容，并用笔勾划出知识点,构建大体的知识框架。

同时独立完成导学案“预习自测”和“我的疑问”。

二、针对完成的内容进行交流与自纠，经历基础知识，针对预习时的疑问和学习重难点小组内讨论交流。

教材助读
本课包括“分数之外的成绩”和“一分耕耘，一分收成”两部份。

前者是对一个学期的初中生活的全面回忆，后者是在前者的基础上，分析阻碍进展的各类因素，调整进展打算。

预习自测
一、分数之外的成绩
一、一学期下来，咱们在，都有了不同程度的成长和进展。

二、在考试与分数之外，咱们。

3、在方方面面，在中，咱们都有很多的收成。

二、一分耕耘，一分收成
4、成绩的高低、收成的多少，最终取决于，取决于_________________。

五、是事业成功的基础。

我的疑问
课内探讨
学始于疑
一、本学期即将终止，你有哪些收成呢？这些收成的取得得益于什么？
质疑探讨
一、分数之外的成绩
一、从躯体、情绪和情感、自我意识、人一辈子态度等方面描述一个学期以来自己的转变和成长。

当堂检测
1．一学期的光阴转眼即逝，同窗们不断成长和进展。

转眼间，又到了咱们收成的季节，同窗们有哪些收成（）
①收成的只有一张张试卷上的分数②躯体和心理的成长③更多实践活动使我们德智体美等多种能力取得提高④和同窗之间更多更深的友谊
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2．阻碍咱们成长的因素是多方面的，但成绩的高低、收成的多少，最终取决于（）
A.家庭环境的好坏
B.学校教学条件和教师的教诲
C.咱们自己所付出的辛劳和尽力
D.自身的天赋和机缘
3．“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”。

这句话启发咱们( )
①勤奋是事业成功的基础②不付出艰苦的劳动，美好的理想只能是虚无缥缈的空中楼阁③不管是巨人仍是平常人，凡是取得成绩的，无一不通过勤奋的工作④天赋和灵感在成才的进程中不起任何作用
A.①②④
B.①③④
C.②③
D.①②③
课后反思。