法学1402班心理剧剧本《就算你有一道墙》

——法学1402班心理情景剧剧本——
就算你有一道墙
【故事简介】
晨玲是一名大一的学生，从小品学兼优，是深受爸妈宠爱的乖女儿。

她的父母都是老师，对她的管教相对严格，希望她做一个人规矩的女孩。

晨玲本身也性格内向、胆小、孤僻、不善与人交往。

然而在大学以前每天只有上课学习的日子里，单调的生活让她看起来过于安静之外，行为上并没有什么不同。

上了大学后，晨玲开始面对各种焦虑的状况。

班级同学们在交往过程中发现了晨玲的问题，在班委的帮助下组织了多次团辅活动，帮助晨玲逐渐走出了心墙。

【人物】晨玲、舍友1、舍友2、舍友3、男生丁睿、班长、心理委员以及其他群演。

第一幕
旁白：晨玲从小品学兼优，是深受爸妈宠爱的乖女儿。

她的父母都是老师，对她的管教相对严格，希望她做一个人规矩的女孩。

她本身也性格内向、胆小，不善与人交往。

然而在以前每天只有上课学习的日子里，单调的生活让她看起来过于安静之外，行为上并没有什么不同。

上了大学后，
【自习教室】
【啪，坐在最后一排晨玲的书被她不小心碰到了地上，在安静的自习教室里格外明显。

班上有些同学转过头来想知道发生了什么。

感到同学注视的晨玲慌了，表情尴尬，坐在她旁边的男生弯下腰去帮她捡书，她接过书】
晨玲【小声，短促，低头不敢直视对方】:谢谢
丁睿【看了她一眼，愉快的】:不用谢啦
【班委进班，班长通知事情】
班长:同学们，我们打算再组织一次班级活动，大家最好都要来哦！时间定在下周五下午，我们正好没课……
【晚自习下课，班长正在收拾书包，晨玲走过去】
晨玲【紧张的，声渐弱】:班长，我，我，能不去吗？
班长【皱了皱眉】:班级好不容易集体活动，你怎么每次都不去？！作为班级的一份子，你本来存在感就低，又不乘此机会多跟班上同学交流。

你周五下午有事吗？
晨玲【紧张】:没。

不是。

班长【摆了摆手】:没事就一定要去哈【走出班级】
【旁白:那天晚上，晨玲因为这事，翻来覆去，一夜不眠】
第二幕
【周五下午】
【舍友都出门】
舍友1:晨玲，你又不去吗
晨玲:嗯。

舍友2【拉住舍友1】:别管她了，哪次集体活动你看她出去过了？社团活动也不参加！你就让她当个书呆子吧
舍友3【急忙截断话头】:干嘛这么说。

晨玲，你。

如果不去的话我们走了，拜拜
晨玲:嗯，再见
【晨玲坐在书桌前看书，但能明显看出心不在焉】
【二十分钟后】
【手机响了，晨玲接起】
【电话那头传来男生的声音】丁睿:晨玲，班级活动你怎么不来？
晨玲:不了，我身体不舒服。

丁睿:那好吧，注意休息哈，需要我帮忙的打电话给我
【放下电话，晨玲的心情有点复杂，丁睿是她很有好感的男生，而丁睿似乎也对她特别好，她突然有点嫌弃自己这种内向的性格】
【另一边，班长抱怨】这个晨玲怎么总是不参加班级活动，听她舍友说她连社团活动也不参加，内向也不是这样啊！
心理委员【沉吟】:我总觉得她这算是社交恐惧。

要不，我们组织几次团辅活动开帮她吧，总这样不是办法。

第三幕
【晚自习，晨玲来到班上】
心理委员:我们今晚进行第一次班级团辅活动哦
【首先，大家和身边的五个人握手】
【然后，请同学发言谈谈最近发生的有趣的事，轮到了晨玲，她十分紧张，颤抖，但是当她发言完，同学们都鼓励的看着她，鼓掌】
旁白：【同学们依次说了些最近有趣的事，最后轮到了晨玲】
舍友1【坐在晨玲身边悄悄对晨玲耳语】：讲的不错哦
【晨玲略拘谨地点头】
旁白：【而后其他同学的发言时不时引起一阵笑声，晨玲也在与身边同学的交流中逐渐放松，她觉得似乎社交不是一件那么困难的事】
【第六次团辅】
班长：【请大家说改善社交技能缺陷的步骤，包括哪些具体的】
同学七嘴八舌，晨玲看着周围的同学们积极地参与，内心也有所触动。

舍友1：我认为在学会改善社交技能缺陷之前，我们应该先从内心找到心理障碍的原因，自卑，害怕无法融入等等，然后再通过与身边的人沟通，参加集体活动来积极克服这些问题。

心理委员：说的很好，要改善社交缺陷并不能一蹴而就，首先要从自己找原因，最重要的是要学会分享，向朋友，同学倾述你内心的想法。

【晨玲认真地倾听，开始审视自己的想法和行为。

】
第四幕
【宿舍】
【晨玲坐在书桌前看书，舍友们则一起谈天。

晨玲偶尔看一眼舍友，心里渴望加入她们，却不知如何开口。

】
舍友1：晨玲，下个星期有班上的团辅活动，你会来吧？
晨玲【略带犹豫】：这个……
舍友3：犹豫什么，你上次不也来了吗？团辅活动这么好玩。

晨玲：嗯……
舍友1：这样吧，晨玲，我跟心理委员商量一下，我们和班委一起来设计一下团辅活动的内容，参加自己设计的活动，一定会很有意思的。

晨玲【心动】：听上去不错……
舍友1:那我们现在来说说活动的想法吧，我先说，我觉得我们可以先做一些好玩的游戏来放松气氛。

舍友2：可以提前做一些道具，增添活动的趣味性。

晨玲：我觉得……我们可以设一些交流沟通的活动，让每个人说一下游戏后的感受。

舍友3：嗯！这个想法很棒啊！
【讨论的气氛逐渐热烈，晨玲也心情愉悦地积极参与着讨论。

】
第五幕
【第七次团辅活动】
【旁白：在心理委员的指导下同学们开始了同舟共济的小游戏】
心理委员：接下来有请第一个小组上来
【同学们玩游戏】
心理委员:谁来点评一下晨玲刚才的演示？
舍友2：我觉得她刚才很积极的参加到游戏中，这是一个很大的进步啊
晨玲安静地听着点评，一开始紧张的心情慢慢放松。

【面部表情和身体放松】旁白:在十次团辅活动后，晨玲已经能够很好的调整自己的焦虑了
晨玲加入了社团，参加了面试
也参加班级活动了
她和丁睿似乎关系也有了进一步的进展【牵手画面】
片尾曲《心墙》
【话外音: 人生很长，我们会遇到许多沟沟坎坎，会遇到许多挫折与打击。

孤独无助时真心希望有人来帮我们一把。

那些人会在我们身边停下，与我们相识，相知，相惜，成为朋友。

就算你有一道墙，只要你愿意打开心里那扇窗，你会发现，爱的阳光早已在你窗口盛放。

】。