A11评价量规设计与应用量规八年级语文

2、调查学生对新闻体裁特点和相关基础知识的掌握情况。
3、了解学生阅读新闻以及表达交流能力的基本情况。
教学重点
引导学生通过评价量规进一步了解常见新闻体裁的特点和知识，提高阅读新闻的能力。
学习难点
引导学生区分消息、特定、通讯等不同的新闻体裁。
量规类型
合作学习评价量规
量规内容
自评等级
☑优秀□合格□不合格
《主
学校
姓名
学科
语文
能力维度
□学情分析 □教学设计 □学法指导√学业评价
所属环境
√多媒体教学环境 □混合学习环境□智慧学习环境
微能力点
A11 评价量规设计与应用
教学环境
混合学习环境
教学主题
“新闻阅读”单元学习情况
教学对象
八年级
教学目标
1、了解学生经过单元学习后，对本单元教学内容的兴趣和态度。