《系统的基本特性导学案-2023-2024学年高中通用技术地质版》

《系统的基本特性》导学案
导学目标：了解系统的基本特性，掌握系统的定义和分类，理解系统的目标和优势。

一、系统的定义
系统是由互相关联的部分组成的整体，这些部分互相作用以实现共同的目标。

系统是一个动态的、开放的、复杂的整体。

二、系统的基本特性
1. 目标性：系统存在的目标和目标，是系统运行和发展的动力源泉。

2. 边界性：系统与外部环境有明确的界限和联系，能够接受外部信息和能量。

3. 结构性：系统由各种元素和它们之间的干系组成，形成一个结构。

4. 互相作用性：系统内部各个元素之间互相作用，互相影响，共同实现系统目标。

5. 控制性：系统通过一定的控制手段，调节内部元素之间的干系，以实现系统的稳定运行和发展。

三、系统的分类
1. 自然系统：由自然界中各种物质和能量组成的系统，如生态系统、气候系统等。

2. 人工系统：由人类设计和组织的系统，如工程系统、管理系统等。

3. 抽象系统：通过建立数学模型或观点模型描述的系统，如信息系统、决策系统等。

四、系统的优势
1. 整体性：系统能够以整体的角度看待问题，综合思量各个部分之间的互相干系。

2. 系统性：系统能够帮助人们理解事物之间的互相联系和互相作用。

3. 综合性：系统能够将各种不同领域的知识和信息整合在一起，形成一个完备的体系。

4. 预计性：通过对系统的分析和模拟，可以预计系统未来的发展趋势和结果。

五、思考问题
1. 举例说明一个自然系统和一个人工系统。

2. 你认为系统思维在平时生活中有哪些应用？
3. 为什么说系统思维是21世纪的核心竞争力之一？
六、拓展延伸
1. 了解系统思维在管理学、工程学、生态学等领域的应用。

2. 钻研系统工程、系统科学等相关领域的发展现状和未来趋势。

七、小结反思
通过本次导学，你对系统的基本特性有了更深入的了解吗？你觉得系统思维对你有何启发和帮助？如何将系统思维运用到自己的进修和生活中去呢？
通过本次导学，希望同砚们能够理解系统的基本特性，掌握系统的定义和分类，认识系统的优势和应用，培养系统思维，提高综合分析和解决问题的能力。

愿大家在进修和生活中都能够运用系统思维，做一个有遥见、有全局观的人。