2019_2020学年高中物理第5章磁场第1节磁场课件鲁科版选修3_1

[典例 1] (多选)关于磁场的下列说法中正确的是( ) A．磁场和电场一样，是同一种物质 B．磁场的最基本特性是对处在磁场里的磁极或电流有磁场力的作用 C．磁体与通电导体之间的相互作用是通过磁场产生的 D．电流和电流之间的相互作用是通过磁场产生的 [思路点拨] 磁极与磁极，磁极与电流，电流与电流之间的作用都是通过磁场产生的． [尝试解答] 磁场与电场的性质不同，不是同一种物质，但无论是磁场还是电场，其 对放入其中的带电体或磁性物质产生力的作用的方式都是通过场这种物质实现的． [答案] BCD
三、地球的磁场 1．地磁场：地球本身是一个大磁体，它的 N 极位于地理_南__极__附近，S 极位于地理 _北__极__附近．
2．磁偏角：地磁场的两极与地理的两极并不重合．因此水平放在地面上的可以自由 转动的小磁针的指向与_正__南__北____方向之间有一个夹角，这个夹角叫磁偏角． 3．地磁场被称为地球生命的_“__保__护__伞___”．
指南针是我国古代四大发明之一，它对促进人类航海事业的发 展产生了巨大的影响，但在古代指南针指南曾是一个不解之 谜．你知道指南针为什么指南吗？ 提示：地球磁场方向由南指向北，水平放置的小磁针在地磁场 作用下静止时，北极(N 极)总是指向北，南极(S 极)总是指向南．
磁现象、磁场
1．磁现象
(1)磁性：物质具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性． (2)磁体：具有磁性的物体叫磁体．天然磁石和人造磁铁都叫做永磁体． (3)磁极：磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最强的区域叫做磁极． 2．磁场 (1)磁场的物质性： 磁场是磁体和电流周围存在的一种特殊物质，它虽然看不见，摸不着，但它能够对 放入其中的磁极、电流产生力的作用，它是客观存在的．
课时作业
一、我国古代的磁应用 1．古人发现，不管形状如何，任何磁体都有两个磁极． 2．古人对磁的应用：_指__南___针__是我国古代四大发明之一，由原来的_“__司__南__”__发展而 来． 二、磁场 1．定义：是一种_看__不__见___、_摸__不__着___、存在于_磁__体__或_电__流__周围的一种特殊物质． 2．基本性质：对放入其中的_磁__极__或_电__流__产生力的作用．
[随堂训练] 1．下列说法中正确的是( ) A．只有磁铁周围才有磁场 B．电荷的周围一定有电场和磁场 C．磁铁的磁场与电流周围的磁场是两种不同的磁场 D．电流能产生磁场说明电和磁是有联系的 答案：D
2．若把一个条形磁铁从中间断开，则断开后的每一段( )
A．只有 N 极
B．只有 S 极
C．N、S 极都有 答案：C
D．都没有磁极
3．中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋， 则能指南，然常微偏东，不全南也．”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线 分布示意如图．结合上述材料，下列说法不正确的是( )
A．地理南、北极与地磁场的南、北极不重合 B．地球内部也存在磁场，地磁南极在地理北极附近 C．地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行 D．地磁场对射向地球赤道的带电宇宙射线粒子有力的作用 解析：由题意可知，地理南、北极与地磁场的南、北极不重合，存在磁偏角，A 正确．磁 感线是闭合的，再由图可推知地球内部存在磁场，地磁南极在地理北极附近，故 B 正确．只有赤道上方的磁场与地面平行，故 C 错误．射向地球赤道的带电宇宙射线 粒子的运动方向与地面不平行，受到磁场力的作用，D 正确． 答案：C
(2)磁场的矢量性： 磁场是有方向方向． (3)磁场的基本性质： 对放入其中的磁极或电流有力的作用． (4)磁场的产生： ①永磁体周围存在磁场； ②电流周围存在磁场——电流的磁效应． [特别提醒] 电流的周围也存在“磁场”，因此电流和磁体、电流和电流之间都可以 通过“磁场”发生相互作用．因此磁铁会对通电导线产生力的作用，使导体棒运动．
的 N、S 两极受力分别竖直向上和竖直向下，即指南针的 S 极指向正下方． 答案：指向正下方
某同学做奥斯特实验时，把小磁针放在水平的通电直导线的下方，当通电
后发现小磁针不动，稍微用手拨动一下小磁针，小磁针转动 180°后静止不动，则通
电直导线产生的磁场方向是( )
A．自东向西
B．自南向北
C．自西向东
D．自北向南
[思路点拨] 磁针静止时 N 极指北，拨动后 N 极指南．
[规范解答] 通电前小磁针指南北，通电后小磁针不动，说明通电直导线产生的磁场 还在南北方向，稍微用手拨动一下小磁针，小磁针转动 180°后静止不动，说明通电 直导线产生的磁场与地磁场方向相反，D 正确． [答案] D
奥斯特实验中，通电导线应南北放置，这样小磁针的偏转即是由通电导线 产生的磁场引起，而不是 由地磁场引起．
第5章 磁场 第1节 磁场
学习目标 1.理解磁场的概念，知道磁场的基本特性.
重点难点
2.知道磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间都是 磁场概念的理解.
通过磁场相互作用的.
3.了解地磁场的分布、变化及对人类生活的影响.
01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 素养 拓展提升 04 课后 巩固提升
[特别提醒] 在地球表面分析时，可近似认为磁感线贴近地球表面如图所示．
[典例 2] 地球是一个大磁体，它的磁场分布情况与一个条形磁铁的磁场分布情况相 似．以下说法正确的是( ) A．地磁场的方向是沿地球上经线方向的 B．地磁场的方向是与地面平行的 C．地磁场的方向是从北向南的 D．在地磁南极上空，地磁场的方向是竖直向下的 [思路点拨] 明确地磁场的特点及地球表面地磁场的方向． [规范解答] 地理南、北极与地磁南、北极不重合，所以地磁场方向与经线有夹角，
4．实验表明：磁体能吸引一元硬币，对这种现象解释正确的是( ) A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝 C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引 解析：一元硬币为钢芯镀镍，钢和镍为磁性材料，放在磁体的磁场中被磁化后被磁 体吸引． 答案：D
认识磁场首先要知道磁场是一种客观存在的物质，其次要掌握磁场的性质以及磁现 象的相互作用途径．
1．以下说法正确的是( ) A．磁极与磁极之间的相互作用是通过磁场产生的 B．电流与电流的相互作用是通过电场而实现的 C．磁极与电流之间的相互作用是通过电场与磁场共同产生的 D．磁场与电场属于同一种物质 解析：磁场的最基本的性质是对放入其中的磁极和电流产生力的作用．即磁极与磁 极之间，磁极与电流之间，电流与电流之间，都是通过磁场产生的相互作用．故 A 项正确，B、C 错误．磁场和电场都是物质，但两种物质的特点不同，故 D 项错误． 答案：A
即磁偏角；地磁场方向一般不与地面平行，它们之间的夹角称为磁仰角；在地磁极
附近，磁场方向与地面是垂直的． [答案] D
地磁场 B 的水平分量总是从地理南极指向北极，而竖直分量则南北相反，在南半球 垂直地面向上，在北半球垂直地面向下．
2．若地磁场的两极与地球的南、北两极重合，则指南针的 S 极在地球的南极点上指 向何方？ 解析：据题意地磁北极应与地理南极重合，即南极点上磁场方向竖直向上，指南针
对地磁场的理解
1．磁偏角：地磁场方向与正南、正北方向间有一夹角叫磁偏角．
2．地磁两极与地理两极并不重合，但它们的位置相对来说差别不是很大．因此，一 般我们认为 (1)地理南极正上方磁场方向竖直向上，地理北极正上方磁场方向竖直向下． (2)在赤道正上方，地磁场方向水平向北． (3)在南半球，地磁场方向指向北上方；在北半球，地磁场方向指向北下方．