会元乡学校小学部金太阳

会元乡学校小学部金太阳----f0600236-6ea8-11ec-a5d7-
7cb59b590d7d
会元九年一贯制学校小学部学生德育教育活动方案
一、活动目的：以信心教育为指导，打造文明自信快乐的汇源人，全面提升师生精
神面貌和学校人文内涵。

二、活动主题：围绕着“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的会元人”为主题的
德育创建活动，创新思路，创新德育活动形式和方法，创新德育评价体系，创建和谐、文明、快乐的校园。

三、主要活动内容：
（1）微笑走进校园，微笑走进课堂活动，创造学校的“微笑生态文化”。

（2）“礼仪伴我行”教育实践活动，规范学生礼仪要求，培养文明的礼仪习惯，展
示自信、快乐的精神风貌。

（3）“你我是金太阳”教育实践活动，发现身边的好人好事，树立榜样，树立自信，弘扬正义。

引导和鼓励学生争创优秀，形成良好的校风。

4、活动步骤：
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的会元人”为主题的德育创建活动学校
动员会和班级动员会。

2.为每节课编印《学校文明礼仪歌谣》，开展礼仪教育活动。

要求学生熟悉民谣，并
通过学校黑板报和主题班会进行广泛宣传。

（附1首民谣）
3、制订文明礼仪规范。

制定学生在校文明礼仪规范要求，并以公约形式公布。

编印
家庭生活礼仪规范、社交礼仪规范（购物、旅游、餐饮、文体娱乐、出行乘车等公共场所）及外国基本礼仪常识等学习资料，形成较为完整的礼仪规范体系。

（附2规范）
4.加强文明礼仪教育培训。

通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展
文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。

5.微笑着走进校园，实践学校幸福的理念。

当老师和学生见面和交流时，他们被要求
对他人友善并微笑。

6、规范课堂语言。

明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。

回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。

与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。

教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉
得?”“我认为?”等表达和回答问题。

7.践行文明礼仪行为，创新文明礼仪评价体系，形成以“讲礼仪、修身养性”为傲的
良好风尚。

阶梯式评价方式“你我都是金太阳”评价体系
(1) . 评价体系
评价体系采用学生在日常的教学教学中获得金豆的多少累计，当金豆达到一定数量时，根据不同的数量评定等级，等级分为四个等级分别是绿太阳、紫太阳、红太阳、金太阳。

期末评选三好学生和优秀干部时，以评价体系作为依据。

(2) . 评价方法
评价方法以《小学生日常行为规范》和《会元九年一贯制学校小学部学生在校基本礼
仪规范》为依据，采用学校领导、班主任老师和科任教师在教育教学中随时评价的手段进
行对学生金豆加减的操作。

（如，班主任可以在班级内对学生的学习、劳动、纪律方面的
好坏进行金豆的加扣；科任教师可以针对本科教学时的课堂纪律和教学效果对所教授学生
进行金豆的加扣；当学校领导表扬班级时可以对全体学生进行加金豆等等）各位教师可以
根据自己班级的实际情况制定加减金豆的标准，每月金豆最多的学生就是“文明小天使”。

（3），分级和相应的金豆值绿色太阳紫色太阳红色太阳金色太阳
每月末每班评出一名文明小天使，学校将设文明小天使榜，上榜表扬。

（4）、表格
的下发和统计
该表格由德育部门统一定制。

课后统计表在每个月的第一天提交（如果在休息日退学
1-2天），班级需要同时保存每个学生的金豆和成绩的详细表格。

可以安排学生填写表格。

为了避免个别学生弄虚作假，组长或班干部可以管理表格。

教师在日常教育教学中扣金豆
的情况会向学生汇报，由组长统一填写、汇总，避免个别学生弄虚作假的发生。

五、活动要求
1.高度重视并精心组织。

全班要充分认识这一教育活动是精神文明建设的重要组成部分，是塑造学校形象、培养师生良好素质的基础性工作，也是推进学校内涵发展的德育突
破口，这是非常重要的。

要把教育实践作为今明两年加强德育工作的新起点和新重点。

少
先队要下大力气，精心规划工作计划，认真组织实践，全面开展各项活动。

2、广泛动员，积极引导。

提高学生文明素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求，也是展示良好形象的客观要求。

要引导师生增强文明、自信意识，自觉参与教育实践
活动，从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起，培养和提高自身素质。

3.加大宣传力度，营造氛围。

我们应该大张旗鼓地宣传，以身作则，弘扬正义，增强
学生的舆论
论与监督，推举并宣传“你我都是金太阳”“文明小天使”等，创新阶梯式评价机制，营造宣传热点，激发学生争优竞优意识，形成你追我赶的良好局面。

4.总结经验，着眼长远。

要注意贴近师生，贴近实际，突出特色，创造性地开展各项
活动，持之以恒，力争年年有明显变化，取得显著成效。

还要注意总结经验，不断创新，
长远规划，提高学生的整体文明素质。

附1
汇源九年一贯制小学的小学生学习文明礼仪歌曲（高一、高二各一首，高三、高四、
高五各一首）
学校文明礼仪歌谣（一）同学见面打招呼，真心诚意脸带笑。

见到老师先敬礼，动作
标准问声好。

排队集合快静齐，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课
间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，
做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

遵守诺言，说实话，诚实，谦虚，不要骄傲。

做自己的事，尊敬长辈。

会见外宾要有
礼貌，知识渊博，通情达理，有良好的修养。

交通安全是最重要的。

永远记住它。

不要忘
记文明和礼仪。

明天起飞，看看今天。

（二）
了解文明和礼仪，从整个学校开始。

升国旗时，要敬礼、唱国歌、默哀。

热情待客，
举止礼貌，着装得体。

友好，理解宽容，理性，诚实，创造新的风格。

节约资源，节约水电，保护公共财产，永不改变。

在学习的过程中，我不会去不好的地方。

在生活中，人们
知道规则，态度和蔼，聚在一起。

树立校风，加强学校纪律，牢记文明高雅。

互相看着，
微笑，礼貌地说话。

孝敬父母，尊敬老师，尊老爱幼，永不忘记。

同学们互相帮助，真诚
相待，受益无穷。

有垃圾，不要乱扔，共同创造良好的环境。

热爱清洁，注重卫生，努力
做文明小学生。

良好的品行一旦养成，就会受益终生，广受欢迎。

（三）课前准备歌上课铃声响，赶快进课堂书和文具盒，摆在桌子上。