2021年苏教版八年级生物(下册)月考考试及答案

2021年苏教版八年级生物(下册)月考考试及答案
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）
A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光
B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多
C．观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过
D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开
2、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（）
A．优先享有食物和配偶B．优先选择筑巢场地
C．首领狒狒一般为雌性D．负责指挥整个社群的行动
3、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）
A．组织B．细胞C．器官D．系统
4、下列可以看成一个生态系统的是（）
A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水
C．池塘中所有的植物D．一个池塘
5、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是（）
A．米饭B．青菜C．瘦肉D．水果
6、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。

下列关于激素的说法，正确的是（）
A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中
B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症
C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病
7、“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

这体现了生物与环境之间的关系是（）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
8、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是（）
A．基因是DNA上具有遗传功能的片段
B．基因和特定的蛋白质组成染色体
C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息
D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义
9、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )
①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。

A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②
10、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）
A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少
11、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）
A．建立自然保护区是最有效的保护措施
B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性
C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
12、下列自然现象中具有生命特征的是（）
A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来
13、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）
A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”
B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大
D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜
14、下列变异中属于可遗传变异的是（）
A．营养条件不同引起的变异B．地理条件不同引起的变异
C．健康状况不同引起的变异D．基因发生变化引起的变异
15、下列消化液中，不含消化酶的是（）
A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液
16、下列动物的结构，不能进行气体交换的是（）
A．蜥蜴的肺B．蝗虫的气门C．青蛙的皮肤D．鱼的鳃
17、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”下列关于苔藓的叙述错误的是（）
A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B．苔藓具有类似茎和叶的分化
C．苔藓是绿色的，能进行光合作用D．苔藓植物能开出米粒大小的花18、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（）
A．维持生态平衡B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传播种子
19、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）
A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶
20、经过肺循环后，血液成分发生的变化是（）
A．由动脉血变成静脉血B．由静脉血变成动脉血
C．营养物质增多，尿素减少D．营养物质减少，无机盐增多
21、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）
A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊
C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子
22、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（）
A．引进更多外来物种B．制定更完善的法律
C．建立濒危物种库D．建立自然保护区
23、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）
A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳
C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物
24、有利变异是指（）
A．对人类有益的变异B．可遗传给后代的变异
C．可以提高产量的变异D．对生物自身生存有利的变异
25、下列属于环节动物的是（）
A．沙蚕B．蛔虫C．水螅D．蜜蜂
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的__________与__________的关系，这种营养联系形成了食物链。

2、鱼生活在水里，用鳃呼吸，鳃呈现红色是因为鳃丝中布满丰富的
__________。

3、自然界中，植物的营养生殖常用的方法有__________、__________和
__________等无性生殖的方式。

4、同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做__________。

5、微生物是指个体微小、_____的一类生物，包括细菌、真菌和_____三大类型。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状，如果控制该对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系(用A、a表示)，请分析如图某家系关于该对性状遗传的有关问题：
(1)从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为
________(填“显性”或“隐性”)。

(2)图中7号与5号、6号的性状差异称为________。

(3)通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为：________。

(4)如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子(不考虑基因突变)？________。

(5)根据国家的二胎政策，5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大？________。

2、下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态
系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。

请回答下列问题。

（1）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中________（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。

（2）写出该草原生态系统中存在的食物链：_______________________。

（3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。

上述事实反映了生物对环境的_______________。

（4）图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。

3、以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中______是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和___________组成。

（2）上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的________。

它的繁殖方式是__________生殖。

（3）图E中的a是__________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。

（4）上图中的__________（填字母）可以使橘子长毛发霉。

（5）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是______。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。

为此，某生物兴趣小组做了“探究酸雨对小麦种子萌发影
响”的实验，过程如下：
（1）材料准备：小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH 试纸
（2）提出问题：________________________。

（3）作出假设：酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。

（4）制定并实施计划：
①配制“模拟酸雨”：将________与淸水混合，用pH试纸测量溶液浓度，直至配制出pH小于________的“模拟酸雨”。

②将两个培养皿分别编号为A、B两组，在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸，向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子，每天定时向A培养皿中加少量________，向B培养皿中加等量淸水。

把两组培养皿放在适宜的环境中培养，观察种子萌发情况并记录。

（5）该实验的变量是________，其中________组作为对照组。

（6）预测实验结果：________组小麦种子不萌发。

（7）若是A、B两组培养皿中的种子都没有发芽，则可能的原因是: 控制酸雨的根本措施是（_____）
A．减少二氧化碳排放
B．禁止使用煤、石油等燃料
C．减少生活污水的排放
D．通过净化装置，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、B
4、D
5、C
6、D
7、A
8、B
9、D
10、C
11、B
12、C
13、B
14、D
15、B
16、B
17、D
18、C
19、A
20、B
21、B
22、D
23、C
24、D
25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、捕食被捕食
2、毛细血管
3、扦插嫁接压条
4、相对性状
5、结构简单病毒
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、显性变异 Aa、Aa 有可能 37.5%
2、D 甲→A→B→C→D 适应和影响动作、声音、气味（物理、化学、行为信息）
3、A 遗传物质细胞核分裂孢子 C 叶绿体
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、酸雨对种子的萌发有影响吗食醋 5.6 酸雨有无酸性物质
B A D。