油画棒绘画教学探究

油画棒绘画教学探究
闫红莉
【期刊名称】《中国教育技术装备》
【年(卷),期】2010(000)025
【摘要】@@ 绘画历史悠久,教育内涵丰富,学习绘画,有利于全面素质的开发,对训练学生的创造能力、思维能力、审美能力,有着极大的促进作用.绘画教学是美术课的主要形式,深受学生的喜欢.让学生从小动手作画,以亲身的体验掌握一些绘画的基础知识和基本技巧,这对培养学生的形象思维能力和审美能力以及造型能力、促进智力的发展、陶冶性情等都具有重要的意义.对学生来说,在绘画教学中,不论是什么画种,都能培养他们对自然美、生活美和艺术美的认识能力.通过教学,可以使学生领略绘画中所体现的意境、情绪和思想,从而加深对生活的认识,激发对生活的热爱.因此,绘画教学这种潜移默化的力量是其他教学形式无法代替的.
【总页数】2页(P88,90)
【作者】闫红莉
【作者单位】山东省淄博市临淄区皇城镇中心校
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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