完整word版,部编版三年级上册按课文内容填空

部编版三年级上册课文原文填空
第一单元
1. 清晨，从上，从里，从一条条开着绒球花和太阳花的小道上，
走来了很多小学生，。

2. 窗外十分寂静，树枝了，鸟儿了，蝴蝶花朵上，恰似都在
听同学们读课文。

最风趣的事，跑来了两只猴子。

3. ?大青树下的小学?依据上学前、上课、下课时间的次序描绘了一所边境的
小学，这是一所漂亮的、团结的学校。

4. 当雷雨在天上，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风荒原，
在竹林中口笛。

5.树枝在林中着，绿叶在暴风里簌簌地响，雷云。

这
时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

6.这篇课文主要讲了孙中山先生小时候在私塾念书，为了弄清问题，不怕挨打，向老师讨教的事。

孙中山说：“学识学识，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

〞
7. 泰戈尔，享誉世界的印度诗人、哲学家。

1913 年获诺贝尔文学奖。

他第一版过、? ?。

?花的学校?选自? ?。

第二单元
1. 水泥道像了一块的地毯。

这是一块印着的、闪
闪发光的地毯，从脚下向来铺到很远很远的地方，向来到路的终点......
2. 秋季的雨，有一盒的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，的
叶子像一把把，，了夏季的。

它把红色给了
枫树，的枫叶像一枚枚，，邮来了秋季的。

金黄色是给野外的，看，野外像。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你
挤我碰，争着要人们去摘呢！获得的颜色就更多了，的、
的、的⋯⋯漂亮的菊花在秋雨里屡次点头。

第三单元
1. ?昨年的树?经过对话表达了小鸟找朋友 ----树的故事，文中共有次对话，颂扬了小鸟和树之间宝贵的。

2.请你做一回“红头〞，向大家介绍一下在牛肚子里旅游的经过。

嘴---胃里〔第一个胃，第二个胃，第三个胃〕 ---嘴里。

3 这个单元我认识了的小鸟；认识了的
种子；认识了青头；认识了的蚂蚁队长。

第四单元
1. 由于、、的恳求，老屋向来坚持着没倒下去，我觉
得老屋拥有的精神。

2. ?不会叫的狗?一文中那只不会叫的狗，跟学叫，遇到的
嘲讽，又跟学叫，遇到了的子弹，差点送了性命。

我感觉这只
狗以后
第五单元
1. 以后，雨停了。

我看见一只的小鸟站在船头。

多么的小鸟啊！
它有一张的长嘴，羽毛是的，翅膀带有一些，比鹦鹉还
漂亮。

2. 我正想着，它一下子水里不见了。

但是，没一会儿，它又出来
了，红色的长嘴里一条小鱼。

它在船头，一口把小鱼了下去。

3. 我和弟弟经常在草地上。

有一次，弟弟跑在我前面，我装着
的样子，喊：“谢廖沙！〞他回过头来，我就一吹，把蒲公英的吹
到他脸上。

弟弟也假装，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

4. 本来，蒲公英的花就像我们的手掌，能够、。

花朵时，
它是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被了，
草地就变为的了。

5.多么的草地！多么的！从那时起，蒲公英成了
我们最喜爱的一栽花。

它和我们一同，和我们一同。

第六单元
1 西沙群岛是上的一群岛屿。

那边，，是个
的地方.。

2 鱼地在珊瑚丛中穿来穿去，漂亮极了。

有的浑身充满的条
纹；有的头上一簇红缨；有的周身像插着好些，游动的时
候；有的眼睛的，身上长满了刺，鼓起气来像一
样圆。

的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半
是，一半是。

3.西沙群岛一带海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄
的。

一块块，一条条，互相着。

由于海底不平，有山崖，有峡谷，
海水，从海面看，色彩就不同了。

4.海底的岩石上长着各种各种的珊瑚，有的像绽放的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参各处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾浑身披甲，划过来，划过去，样子挺。

5.春季，树木新的枝条，嫩绿的叶子。

山上的积雪消融了，雪水汇成
小溪，淙淙地流着。

溪里涨满了春水。

小鹿在溪边，它们有的俯下身子喝
水，有的侧着赏识自己映在水里的影子。

6.夏季，树木长得，的枝叶把丛林封得的，挡住
了人们的视野，遮住了蓝蓝的天空。

清晨，雾从山谷里升起来，整个丛林在
乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑同样的，穿过树梢，照耀在
工人宿舍门前的草地上。

草地上绽放着各种各种的野花，红的、白的、黄的、紫
的，真像个漂亮的。

7.?漂亮的小兴安岭?是依据写的。

小兴安岭一年四时，
是一座漂亮的，也是一座。

第七单元
1.风，是大自然的，他会在丛林里他的。

当他树
叶，树叶便像歌手同样，唱出各种不同的歌曲。

不同样的树叶，有不同样的声音；不同样的季节，有不同样的音乐。

当细风拂过，那声音的，恰似呢喃
细语，让人感觉到大自然的；当暴风，整座丛林都起来，
合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感觉到大自然的威力。

2. 水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜爱玩打击乐器。

毛毛雨一
场喧闹的音乐会便开始了。

⋯⋯⋯⋯全部的树林，树林里的
每片树叶；全部的房屋，房屋的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

第八单元
1. ，一儿登瓮，，众皆弃去，，
水迸，儿得活。

2.?掌声?这篇课文写的是残疾女孩英子心里很，同学们鼓舞的掌声改
变了她的，使她鼓起勇气，开始面对生活。