小珊迪ppt课件

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此时,你最想对小珊迪说些什么,请 你写下来。
尽管时代纷繁变化,尽管苦难悲伤成 河,无论生命之舟是逆流而上还是随波逐 流,要像珊迪那样,坚守自己的纯洁,坚 守自己的爱,卑微的生命也会在课本中, 在文字中散发出巨大的光辉。
小珊迪
执教教师:王宝川 职称:中小学二级 单位:郑州经济技术开发区滨河第一小学
苦 难
一个非洲的小男孩在寻找食物,此时, 地上只有草和草根——
为了逃离战争,一个三岁的叙利亚男孩 被父母遗弃在沙滩上……
自由朗读课文
1.读准字音,读通句子。 2.读完后,试着说说小珊迪经历了 那些苦难?
有一个小男孩儿,身上只穿一件又 薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青, 一双赤着的脚冻得通红。
“火柴也丢了”意味着( )

“七个便士也不知哪儿去了”意味着(

1便士≈0.03元人民币
“我换好零钱 往回跑的时候, 被马车撞了。我 的两条腿都断了, 就要死了。可怜 的小利比,我的 好弟弟!我死了 你怎么办呢?”
珊迪听了,目不转睛的看着我,好像 表示感激。突然,他眼睛里的光消失了。 他死了。
第一组 单衣 小脸 脚
第二组
又薄又破的单衣 瘦瘦的小脸 赤着的脚
第三组
瘦瘦的小脸冻得发青,赤着的脚冻得通红。
最基本的四个指标
1.能穿暖 2.能吃饱 3.有地方住 4.有人疼爱
有一个小男孩儿,身上只穿一件又 薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青, 一双赤着的脚冻得通红。
他对我们说:“先生,请买盒火柴吧!” “柴吧!”
2.“一盒火柴只要一个便士呀!”孩子 可怜地请求着。
3.小男孩想了一会儿,说:“我可以一个便士 卖给你们两盒。” 4.“请您现在就买吧!先生,我饿极了!男 孩子乞求道,“我给您去换零钱”。
自由朗读11-13自然段,从小利比的 话中,小珊迪是什么样的处境?
“马车从他身上轧过去”意味着(
“一盒火柴只要一个便士呀!”孩子 可怜地请求着。 “可是,我们不需要火柴。”我对他说。 小男孩想了一会儿,说:“我可以一个便士卖 给你们两盒。” 我发现身上没带零钱,于是对他说:“我明天 再买吧。” “请您现在就买吧!先生,我饿极了!男孩子乞 求道,“我给您去换零钱”。
他对我们说:“先生,请买盒火柴吧!” “不,我们不需要。”我的同事说 “一盒火柴只要一个便士呀!”孩子 可怜地请求着。 “可是,我们不需要火柴。”我对他说。 小男孩想了一会儿,说:“我可以一个便士卖 给你们两盒。” 我发现身上没带零钱,于是对他说:“我明天 再买吧。” “请您现在就买吧!先生,我饿极了!男孩 子乞求道,“我给您去换零钱”。
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