《十一月四日风雨大作》PPT下载
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这首诗语言朴实明快、豪放流畅、通俗平易; 表现方法上采用“寄情于梦,虚实结合的写法”。
只有在人群中间,才能认识自己。——德国 成熟的人不问过去;聪明的人不问现在;豁达的人不问未来。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 成功,往往住在失败的隔壁! 猫和老虎的寓言告诉我们,任何事情一定要为自己留一手。 遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》
年老力衰 僵直地呆在偏僻的山村,不为自己的处境 哀愁,
还想ห้องสมุดไป่ตู้为国家到边疆去效力。
理解诗句
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
点明处境及心态, 直抒报国情怀!
夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
夜深了,我在床上听着外面风吹雨打声风雨,激起无限的 思绪,
连梦境也是骑着铁马跨过冰冷河流,奔向北方去杀敌。
(高要求:会赏析)
理解诗句
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
虚实结合的写法。
实写雨夜之声,
虚写梦境战场杀敌。
表达报国情怀!
回顾:如何赏析名句
找角度(修辞、表达手法、字、词、句) + 阐述这个角度(……) + 效果(表达……情感、描绘……景色)
体会主旨,语言,表现方法
全诗通过写出作者夜卧孤村,连梦中都想为国戍边杀敌的 描述,充分表达了作者报国情怀。
十一月四日风雨大作
背景:陆游罢官居住家乡山阴 (绍兴),抗金收复失地是他 不能忘怀的事。他因风雨大作 而思绪万千,既想到南宋王朝 在风雨中飘摇,岌岌可危的现 实,又浮起到前线作战挽救国 家危亡的企望。于是,在风雨 声中入梦,梦境是在前线作战。 风雨声就把他所处的现实同所 存的希望联系起来了。
僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。
《十一月四日风雨大作》
陆游
学习目标:
1、能有感情朗读、背诵这两首诗; 2、了解诗人的生平,明确写作背景; 3 、感受诗人的爱国情怀,培养爱国情 感。
陆游
号:放翁,南宋著名爱国诗人。
自幼好学,一生坚持抗金,为权贵所嫉。 他是一 个富有才华而又多产的作家。
他的诗歌既有深刻的现实生活内容,又有积极的浪漫 主义精神。
只有在人群中间,才能认识自己。——德国 成熟的人不问过去;聪明的人不问现在;豁达的人不问未来。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 成功,往往住在失败的隔壁! 猫和老虎的寓言告诉我们,任何事情一定要为自己留一手。 遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》
年老力衰 僵直地呆在偏僻的山村,不为自己的处境 哀愁,
还想ห้องสมุดไป่ตู้为国家到边疆去效力。
理解诗句
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
点明处境及心态, 直抒报国情怀!
夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
夜深了,我在床上听着外面风吹雨打声风雨,激起无限的 思绪,
连梦境也是骑着铁马跨过冰冷河流,奔向北方去杀敌。
(高要求:会赏析)
理解诗句
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
虚实结合的写法。
实写雨夜之声,
虚写梦境战场杀敌。
表达报国情怀!
回顾:如何赏析名句
找角度(修辞、表达手法、字、词、句) + 阐述这个角度(……) + 效果(表达……情感、描绘……景色)
体会主旨,语言,表现方法
全诗通过写出作者夜卧孤村,连梦中都想为国戍边杀敌的 描述,充分表达了作者报国情怀。
十一月四日风雨大作
背景:陆游罢官居住家乡山阴 (绍兴),抗金收复失地是他 不能忘怀的事。他因风雨大作 而思绪万千,既想到南宋王朝 在风雨中飘摇,岌岌可危的现 实,又浮起到前线作战挽救国 家危亡的企望。于是,在风雨 声中入梦,梦境是在前线作战。 风雨声就把他所处的现实同所 存的希望联系起来了。
僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。
《十一月四日风雨大作》
陆游
学习目标:
1、能有感情朗读、背诵这两首诗; 2、了解诗人的生平,明确写作背景; 3 、感受诗人的爱国情怀,培养爱国情 感。
陆游
号:放翁,南宋著名爱国诗人。
自幼好学,一生坚持抗金,为权贵所嫉。 他是一 个富有才华而又多产的作家。
他的诗歌既有深刻的现实生活内容,又有积极的浪漫 主义精神。