如何进行有效的亲子共读,帮助孩子提升语文水平？

如何进行有效的亲子共读，帮助孩子提升
语文水平？
亲子共读，别只顾着读，还得会“玩”！
最近我侄子小石头来我家，每天都缠着我给他讲故事。

我原本以为亲子共读就是读读故事书，谁知道这小子可不按套路出牌啊！
他拿着一本绘本，指着里面一只大象，问我：“阿姨，大象鼻子为什么这么长？”我心想，你这问题可真“深刻”！只能硬着头皮跟他解释，说大象鼻子长是因为它们要用来吸水喝，还要用鼻子卷树枝吃树叶。

小石头听完，兴奋地说：“那阿姨，我们来玩个游戏吧！你当大象，我当小鸟，我们一起玩！”
我被他这突如其来的“游戏请求”弄得哭笑不得，但还是配合他演了一场“大象和小鸟”的戏码。

我伸长胳膊模仿大象鼻子，他则挥着小手假装飞翔，还一边“叽叽喳喳”地叫着。

玩了一阵，小石头突然问我：“阿姨，大象吃什么东西啊？”
我趁机继续“教学”，“大象喜欢吃草，还有树叶和水果呢。

”
小石头恍然大悟，指着绘本上的大象说：“它在吃草！”
我发现，仅仅是“读故事”，小石头对故事里的人物和场景，甚至是一些简单的知识点并没有太深的印象，但通过“游戏互动”的方式，他不仅记住了大象的特征，还能理解大象的日常生活，甚至开始模仿大象的动作和声音，对故事内容有了更深的理解。

所以说，别以为亲子共读就是“念书”。

亲子共读，更要会“玩”！
“玩”的方式有很多：
- 模仿故事里的角色，用不同的语气和表情演绎故事。

- 根据故事内容设计一些小游戏，比如猜谜语、角色扮演等等。

- 结合故事内容进行简单的绘画创作，鼓励孩子用自己的方式表达对故事的理解。

- 和孩子一起讨论故事，引导孩子思考故事背后的含义。

当然，最重要的是，要根据孩子的兴趣和理解能力选择合适的故事，让孩子在轻松愉快的氛围中享受阅读的乐趣，并从中学习和成长。

你看，亲子共读，其实也可以像玩游戏一样，既能提高孩子的语言表达能力，又能增进亲子感情。

最重要的是，让孩子爱上阅读，这才是最重要的！
你说呢？。