高中数学一轮复习课件:数系的扩充与复数的引入

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数学
高考总复习人教A版 ·(理)













2+bi3 1+2i

21++b2ii311--22ii=2-2b-5 4+bi,该复数对应的点为
(2-52b,-4+5 b),所以2-52b-4+5 b=0,可得 b=-23.
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【例 1】 已知 m∈R,复数 z=mmm-+12+(m2+ 2m-3)i,当 m 为何值时,(1)z 是实数?(2)z 是虚数? (3)z 是纯虚数?
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热点 提示
1.从近几年的高考试题看,复数的概念及其代 数形式的运算成为命题的热点,通常分两种题 型,即选择题和填空题.一是考查复数的概念 ,如纯虚数,两个复数相等;二是复数代数形 式的加、减、乘、除四则运算等基础知识. 2.预测2011年高考命题仍会以考查复数的概 念,包括以实部与虚部、虚数与纯虚数以及复 数的代数形式的运算为重点进行命题.
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此题是基础题,用到了复数的分类.在对复数进行分 类时要注意,使得虚部和实部均有意义,如当z为实数时, 应有虚部b=0,还要保证实部a有意义;当z为虚数时,应 有虚部b≠0,还要保证实部a有意义;当z为纯虚数时,应 有实部a=0,还要保证虚部b≠0,否则容易发生错误,在 做题时要特别小心.
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解析:z=zz12=12-i i=-22+2i=-1+i,共轭复数 为 z =-1-i,则复数 z =-1-i 所对应的点是(-1, -1),在第三象限,故选 C.
答案:C
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3.复数的运算
(1)复数的加、减、乘、除运算法则
设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则 ①加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)= (a+c)+(b+d)i ; ②减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)= (a-c)+(b-d)i ; ③乘法:z1·z2=(a+bi)·(c+di)=
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变式迁移 2 已知1+m i=1-ni,其中 m、n 是实
数,i 是虚数单位,则 m+ni=
A.1+2i B.1-2i
()
C.2+i D.2-i
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解析:直接推算或对四个选项中的 m,n 值逐一代 入条件检验.
由1+m i=1-ni,得m2 -m2 i=1-ni, 则m2 =1 且-m2 =-n,故 m=2,n=1.∴选 C.
答案:C
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1.理解复数的基本概念. 2.理解复数相等的充要条件. 考纲 3.了解复数的代数表示法及其几何意义. 要求 4.会进行复数代数形式的四则运算. 5.了解复数代数形式的加、减运算的几何意 义.
(2)原式=i11++22 33ii+1-2i21005
=i+(-22i)1005=i+i1005
=i+i4×251+1=i+i=2i.
(3)解法一:原式
=1+2 i26+
2+ 3i 3+ 32+ 22
2i
=i6+
6+2i+3i- 5
6=-1+i.
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任意两复数能比较大小吗? 提示:不一定,只有这两个复数全是实数时才能比较 大小.
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【例2】 已知x,y为共轭复数,且(x+y)2-3xyi=4 -6i,求x,y.
思路分析:设x=a+bi,y=a-bi(a,b∈R),根据复 数相等的条件求解.
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答案:B
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4.若复数21++b2ii3(b∈R)在复平面上对应的点恰好 在直线 x+y=0 上,则 b 的值为________.
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第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第二十二页,编辑于星期日:二十三点 六分。
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变式迁移 1 当实数 m 为何值时,z=m2m-+m3+6 +(m2+5m+6)i
(1)为实数;(2)为虚数;(3)为纯虚数?
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第二十三页,编辑于星期日:二十三点 六分。
解:设 x=a+bi(a,b∈R),则 y=a-bi, x+y=2a,xy=a2+b2, 代入原式,得(2a)2-3(a2+b2)i=4-6i, 根据复数相等得4-a23=a42+b2=-6 , 解得ab= =11 或ab= =1-1 或ab= =1-1 或ab= =- -11 .
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解:(1)要使 z 是实数,m 须满足: m2+2m-3=0 且mmm-+12有意义,解得 m=-3. ∴当 m=-3 时,复数 z 为实数. (2)要使 z 是虚数,m 须满足:m2+2m-3≠0, 且mmm-+12有意义,解得 m≠1 且 m≠-3. ∴当 m∈R 且 m≠1,-3 时,z 为虚数.
3.设复数 z=11- +ii+(1+i)2,则(1+z)7 展开式的第
五项是
A.-21 C.-21i
B.35 D.-35i
()
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第十四页,编辑于星期日:二十三点 六分。
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解析:由 z=11-+ii+(1+i)2 得 z=i,则 T5=T4+1 =C47z4=35×i4=35,故选 B.
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解:(1)若 z 为实数,则mm2++35≠m0+,6=0, 解得 m=-2, (2)若 z 为虚数,则 m2+5m+6≠0 且 m+3≠0,
解得 m≠-2 且 m≠-3.
m2+5m+6≠0, (3)若 z 为纯虚数,则m2m-+m3-6=0,
解得 m=3.
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第二十四页,编辑于星期日:二十三点 六分。
1.复数(1+1i )3+(1-1i )3 等于
A.0 C.4
B.1 D.-4
()
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第十页,编辑于星期日:二十三点 六分。
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解析:(1+1i )3+(1-1i )3=(1-i)3+(1+i)3=-2i(1 -i)+2i(1+i)=2i·2i=-4.
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解:(1)原式=1-
161+i4 3i41-
3i
=-2-21632ii221-
3i=41+
-64 3i21-
3i
=1+-31i6×4=1+-43i=-1+ 3i.
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第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第二十页,编辑于星期日:二十三点 六分。
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(3)要使 z 是纯虚数,m 须满足: mmm-+12=0 且 m2+2m-3≠0. 解得 m=0 或 m=-2, ∴当 m=0 或 m=-2 时,z 为纯虚数.
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第二十一页,编辑于星期日:二十三点 六分。
建立直角坐标系来表示复数的平面,叫做复平面.
x轴 叫做实轴, y轴 叫做虚轴.实轴上的点
都表示;实除数原点外,虚轴上的点都表示
纯;虚各数象 限
内的点都表示
.非纯虚数
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答案:D
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2.若复数z1=(1+i)2,z2=1-i,则复数z=
复数所对应的点位于复平面的
(
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
的共轭 )
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(ac-bd)+(ad+bc)i ;
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第七页,编辑于星期日:二十三点 六分。
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(2)复数加法的运算定律 复数的加法满足交换律、结合律,即对任何z1、z2、 z3∈C,有z1+z2= z2+z1 ,(z1+z2)+z3= z1+(z2+z3) .
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第四页,编辑于星期日:二十三点 六分。
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(2)复数相等:a+bi=c+di⇔ a=c且b=d(a , b , c ,
d∈R).
(3)共轭复数:a+bi与c+di共轭⇔ a=c,b=-d (a ,
b,c,d∈R).
(4)复平面
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解法二:(技巧解法)
原式=1+2 i26+
2+ 3-
3ii 2ii
=i6+
2+ 2+
3ii 3i
=-1+i.
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【例 3】 计算:(1)12-+23ii45;
(2)-1+2 23+3ii+(1-2i)2010;
(3)(11+ -ii)6+
2+ 3-
3i 2i.
思路分析:主要是应用复数的加、减、乘、除的运算 法则及其运算技巧.
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第三十一页,编辑于星期日:二十三点 六分。
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5.设i为虚数单位,那么1+i+i2+…+i10=________. 解析:1+i+i2+…+i10=[1+i+(-1)+(-i)]+[1+i +(-1)+(-i)]+(1+i-1)=0+0+i=i. 答案:i
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第十八页,编辑于星期日:二十三点 六分。
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第三页习人教A版 ·(理)
1.复数的有关概念 (1)复数的概念 形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中a,b分别是 它的 实部和虚部 .若 b=0 , 则 a + bi 为 实 数 , 若 b≠0 ,则a+bi为虚数,若 a=0且b≠0 ,则a+bi 为纯虚数.
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故所求复数为xy==11+-ii 或xy==11-+ii 或xy==--11+-ii 或xy==--11-+ii .
第四模块 平面向量、数系的扩充与复数的引入 第二十七页,编辑于星期日:二十三点 六分。
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解这类题的关键是将复数设成z=a+bi(a,b∈R)的代 数形式,然后根据复数相等,实现复数问题向实数问题的 转化,使问题得以解决.
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