小学一年级语文课文《家》原文、教案及练习题

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

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⼩学⼀年级语⽂课⽂《家》原⽂
蓝天是⽩云的家，
树林是⼩鸟的家，
⼩河是鱼⼉的家，
泥⼟是种⼦的家。

我们是祖国的花朵，
祖国就是我们的家。

字词：
蓝天、⽩云、树林、⼩鸟、⼩河、鱼⼉、泥⼟、种⼦、祖国、花朵
句⼦：
我们是祖国的花朵，
祖国就是我们的家。

⼩学⼀年级语⽂课⽂《家》练习题
⼀、选择正确的读⾳打“√”。

蓝(lán nán) 泥(ní ní) 种(zhǒnɡ zǒnɡ)
祖(zǔ zhǔ) 就(jiǔ juǐ) 家(jiā jā )
⼆、找出下列⾳节的韵母写在括号⾥。

(注意不带声调)
zǔ ( ) fānɡ ( ) mén ( )
jiǔ ( ) biǎo ( ) èr ( )
三、请你帮它们找找⾃⼰的家，⽤线连⼀连。

草原 ⽵林 沙漠 南极 北极
熊猫 骆驼 骏马 北极熊 企鹅
⼩学⼀年级语⽂课⽂《家》教案
⼀、教学内容：《家》
⼆、教学⽬标：
1、正确、流利、有感情地朗读课⽂、背诵课⽂。

2、学会本课⽣字，理解由⽣字组成的词语；认识⼀种笔画。

3、理解课⽂内容，激发学⽣爱家爱国的思想感情。

三、教学准备：
多媒体动画、课⽂朗读资料、和家有关的课外阅读资料、⽣字卡⽚。

四、教学重难点：
重点：学习⽣字、朗读诗歌、
难点：能够有语⽓的朗读诗歌，并能模仿创作诗歌。

五、教学过程：
（⼀）激发兴趣，揭⽰课题
师：同学们，⽼师这⾥有⼀个字，⼤家认识吗？卡⽚出⽰：家
（指名读准字⾳）
师：谁能给“家”字找个朋友组个词？
师：有⼀⾸很美很美的⼉歌，它的名字就叫“家”，请同学们看⽼师把⼉歌的题⽬写下来。

（范写，注⾳）
（⼆）初读⼩诗，读准字⾳。

1、让我们先来听⼀听这⾸⼉歌好吗？（播放录⾳）
2、你们想读吗？轻轻打开课本⼤声拼⼀拼读⼀读，要求；读准每个字⾳，遇到不会的借助拼⾳拼⼀拼，或者是问问⽼师、同学。

学⽣⾃由朗读。

3、检查⽣字词的读⾳。

（1）借助拼⾳读⼀读。

读准平⾆⾳和翘⾆⾳：祖、种、⼦。

读准轻声和⼉化⾳：鱼⼉、种⼦。

（2）去掉拼⾳再来读。

巩固拼读。

4、把⽣字放到⼉歌⾥再来读。

师：现在⽣字宝宝们⼜躲到了⼉歌⾥和⼤家捉迷藏了，⼤家快来读⼀读，看你还能读准吗？（出⽰多媒体课⽂，让学⽣看着⼤屏幕来读。

）
5、检查朗读⼉歌。

指名读⼉歌，其余同学思考⼉歌⾥写了谁的家？他们的家在哪⾥？
（三）品读⼉歌，练习说话。

1、谁来说⼀说课⽂写了谁的家？（⽩云、⼩鸟、鱼⼉、种⼦）
2、师：有⼀天四个⼩宝宝出来玩，找不到回家的路了，现在谁能把他们送回家⾥去？（出⽰多媒体课件：送四位⼩宝宝回家。

）
3、这⼏位⼩宝宝在家⾥⽣活的快乐吗？让我们分别到他们家⾥去看⼀看。

（依次⽤多媒体出⽰四位⼩宝宝的家，练习说话，指导朗读。

）
（1）出⽰蓝天⽩云图。

师：⼤家看⽩云在蓝天上⼲什么呢？想⼀想蓝天还是谁的家？（⼩鸟、太阳、星星、⽉亮、闪电、暴风⾬、飞机、⽕箭……）
师：现在同学们就把⾃⼰当成是⼀朵⽩云在蓝天上散步，⼀起来读读这句话。

（第⼀句）
（2）出⽰树林图。

师：树林除了是⼩鸟的家，还是谁的家呢？（各种各样的动物）
师：原来⼩鸟的家⾥还有这么多的好朋友啊，他⼀定⽣活的很快乐，来，咱们也来读⼀读这句话。

（第⼆句）
（3）出⽰⼩河图。

师：⼤家想⼀想⼩鱼正在⽔⾥做什么呢？⼩河⾥还⽣活着哪些⼩动物呢？
师：原来⼩河⾥住着这么多⼩动物，我们以后要保护⼩河，不往河⽔⾥丢垃圾，为⼩动物们创造⼀个美好的家好吗？
（4）出⽰泥⼟种⼦图。

师：为什么说泥⼟是种⼦的家呢？演⽰课件：种⼦发芽。

练习说话，种⼦在泥⼟⾥发芽。

4、连起来读⼀读前四⾏。

师：⽩云、⼩鸟、鱼⼉、种⼦都有了⾃⼰的家，该是多么幸福啊！⼩朋友能看着⿊板把这句话背诵出来吗？
5、我们⼩朋友除了有⾃⼰的⼩家，还有⼀个⼤家庭，那就是我们的祖国。

（出⽰中国地形图。

）问：知道我们祖国的名字吗？我们的国旗是什么？
齐唱歌曲《哇哈哈》
师：祖国是⼀个巨⼤的花园，我们就是花园⾥的花朵。

祖国⼤花园⾥有温暖的阳光，有清新的⾬露，有肥沃的⼟壤。

我们都⽣活在祖国这快⼟地上，所以祖国就是我们的——家。

（齐读最后⼀句）
（四）巩固练习，学做⼩诗⼈。

1、把⼉歌连起来读⼀读，读出语⽓，如果能加上动作就更好了。

⾃⼰练习、指明表演读。

2、除了⼉歌⾥提到的，请发挥你的想象，还有哪⾥会是谁的家？（沙漠、海洋、森林、宇宙……）
３、请说的精彩的同学站到前⾯来，每⼈说⼀句，连起来，便⼜是⼀⾸优美的诗。

⿎励学⽣长⼤后都可以成为⼀名⼤诗⼈。

4、作业超市。

（1）以“家”为题编⼀⾸⼩诗。

（2）画⼀画⼼中“美丽的祖国”。