如何从内部讲师大赛中挖掘潜在人才?
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如何从内部讲师大赛中挖掘潜在人才?
内部讲师大赛是企业培训的一种重要活动,通过竞赛的形式来展现内部员工的学习能力以及讲授能力,在企业发挥推动培训机制、提升员工综合能力的作用。
同时,讲师大赛也是企业挖掘潜在人才的良机,那么企业应该如何从内部讲师大赛中挖掘潜在人才呢?以下是我总结的几点建议。
一、严谨的评估标准
严谨的评估标准是内部讲师大赛成功的保障之一,只有在合理、客观、公正、透明的评估标准下,才能够真正发掘内部讲师的潜力。
企业需要构建一套完整的评估标准体系,从演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行全面考察,同时还需要针对不同岗位要求、不同领域等特点设计不同的评估标准。
评估标准的合理性可以从评委评分的一致性、互相检查的效果等方面得出结论。
二、多样化的评判团队
评判团队是内部讲师大赛中的重要角色,他们将决定内部讲师大赛最终的结果。
评判团队的多样化可以保证内部讲师大赛评估的客观性和公正性。
评委的背景、专业能力、人格特质等因素都应该列入考虑范围,选择的评委团队应该涵盖多个部门、多个岗位、多个年龄层、多种背景的员工,从而提高评价质量和稳定性。
三、评估后的反馈和辅导
评估后的反馈和辅导是内部讲师大赛的重要环节之一。
评委和专家针对每一位参赛者的表现进行详细的评估和点评,从而帮助参赛者更好地了解自己的优劣势和不足之处。
除了尽早反馈和辅导外,企业还可以通过制定培训计划、提供学习机会、安排一对一的指导等方式,帮助参赛者更好地提升自己的讲师水平,为企业挖掘潜在人才打下基础。
四、长期跟踪与培养
内部讲师大赛是企业挖掘潜在人才的一个方向,但仅仅是一种引子,如果企业没有后续的跟踪和培养,那么内部讲师大赛的作用就很有限。
企业需要在整个培训体系中设置讲师成长计划,不断发掘潜在人才,并通过培养、考核等方式进行长期跟踪与培养。
同时,企业应该给予优秀讲师更多的展示机会,帮助他们不断提高自己的影响力和美誉度,为企业的发展贡献力量。
以上就是我总结的如何从内部讲师大赛中挖掘潜在人才的几点建议,希望能够给企业的培训工作提供一些有价值的思路。
企业应该根据自身的特点和需求,制定具体的挖掘方案,并不断探索更好的挖掘方式和方法,为企业的发展注入新的活力和动力。
五、多元化的培训计划
企业在挖掘内部讲师大赛的潜在人才后,需要为这些潜在人才制定多元化的培训计划,帮助他们不断提升专业素养、技能水平和讲授能力。
企业可以根据内部讲师的领域不同,为他们提供专业性领域的培训和深度学习。
比如,与餐饮有关的技能点;
或者是与财务有关的财务会计知识等。
这样的培训计划可以帮助内部讲师更好地了解自己所要讲授的领域,提高自己的专业素养和演讲能力。
六、设计虚拟教学场景
虚拟教学场景可是一个解决距离、时空限制的途径。
但是,企业在设计虚拟教学场景时也需要考虑清楚如何将此技术运用到讲师的实际教学之中。
企业可以选择在虚拟教学场景中提供丰富的素材,它们可以帮助讲师加强自己的教学能力。
例如,可以有模拟场景,通过模拟操作感受和学习相应场景中不同的情况下如何有效的进行控制和处理。
虚拟教学场景的优势不仅在于更好地实现无人介入的教学或培训状态,还在于被代替的时间,诀别了低效或冗长教学减少部分繁琐数据的实际效果。
七、赋予讲师多面面向能力
除了需要提高专业能力以外,优秀的讲师还需要具备多面面向的能力。
面对不同的受众群体,讲师需要具备适应性强的能力,能够根据不同的受众需要和背景,精准地传达教学内容。
因此,企业在挖掘内部讲师大赛潜在人才时,还要注重其多面面向的能力,如表达能力、逻辑思维能力、组织协调能力等。
企业需要为这些优秀的讲师提供更多的实战机会,帮助他们不断提高自己的能力和素质。
八、关注讲师最新的进展和趋势
在对内部讲师进行培训的过程中,企业需要不断了解内部讲师的最新进展和趋势。
这样可以使企业在实现讲师培训的同时也将其与即将到来的技术和市场趋势相集成,使企业的培训更有针对性。
同时,企业还需要关注其学员所属的领域新事物和新技术,并将这些新的东西引入到课程安排之中,更好地满足学员的需求和实际应用。
总结
内部讲师大赛是帮助企业挖掘潜在人才的重要途径之一。
但是,要从内部讲师大赛中挖掘出高质量的潜在人才,企业需要在评估标准、评判团队、反馈指导、长期跟踪、培训计划、虚拟教学场景、多面面向能力、关注技术和市场趋势等方面下功夫。
企业要从内部讲师大赛中挖掘出一线讲师和专家人才,需要不断完善与更新内部讲师的培训计划,从而使之快速地成长起来,在实际应用中体现其价值。
另外,即使内部讲师大赛的脚步继续在各大企业展开,同时互联网创新的不断革新,企业面临颠覆式变革,因此技术外,还应关注员工的安全学习意识,与员工共同提高安全防范意识的同时,也可以找到给予优秀讲师更多展现机会的途径。
一切都是从企业和员工未来和安全的角度去思考,成功的培养出更多科技人才。