江西省万载县八年级生物上册 5.2.2食用真菌教案 (新版)冀教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2)有些食用真菌还具有药用价值。如:灵芝,冬虫夏 草,马勃,茯苓等都是名贵的药材。
7、毒蘑菇的特征:一般颜色鲜 艳,不生虫蛆,菌盖顶部有黏液或瘤状突起;菌柄上有菌环,受伤后 易变色,有辛、辣、苦、臭等特殊气味。
4、课堂小结
5、巩固练习
书本111页的当堂练的练习
六、布置作业
创新练习:基础夯实
学生自主完成食用真菌的习题
教 学过程
学生活动
设计意图
授课人标注
1、检查预习
蘑菇的营 养方式是什么?
二、引入新课
由图片引入新课
三、新课讲授
1、蘑菇的结构:(1 )子实体:菌盖(菌褶,菌褶里含有孢子)、菌柄(2)地下菌丝
2、蘑菇的营养方式——腐生生活
蘑菇通过地下菌丝吸收腐殖 质或土壤里的水分和 有机养料,进行 腐生生活。
3、蘑菇的生殖方式——孢子生殖
食用真菌
课题
课型
食用真菌
年级
日 期
初二
新授
主备人
复备人
授课人
教学
目标
1、认识蘑菇的 形态结构和能说出蘑菇的营养方式和繁殖方式;2、认识一些常见的食 用真菌;3、能够鉴别有毒的蘑菇。
重点
1、认识蘑菇的形态结构和能说出蘑菇的营养方式和繁殖方式;
2、能够鉴别有毒的蘑菇。
难点
1、认识蘑菇的形态结构和能说出蘑菇的营养方式和繁殖方式;2、认识一些常见的食用真菌。
检查预习情况为新课作准备
讲授分析,了解运动的基础
当堂练习检测学生掌握情况
布置作业,巩固本节 内容
板书设计
教学反思
当蘑菇的孢子成熟了后会散落下来,一旦孢子落到条件适宜的地方,就会萌发出菌ห้องสมุดไป่ตู้,然后从菌丝上长出子实体。
4、蘑菇的呼吸方式:有氧呼吸。
5、我国已经发现的食用真菌有800多种,其中常见的食用真菌:香菇,平菇,猴头菇,牛肝菌,灵芝,木耳等。
6、食用真菌与人类的关系:
(1)食用真菌不仅味道鲜美,为我们提供丰富的蛋白质和维生素,以及铁,钙,镁 等矿物质。
7、毒蘑菇的特征:一般颜色鲜 艳,不生虫蛆,菌盖顶部有黏液或瘤状突起;菌柄上有菌环,受伤后 易变色,有辛、辣、苦、臭等特殊气味。
4、课堂小结
5、巩固练习
书本111页的当堂练的练习
六、布置作业
创新练习:基础夯实
学生自主完成食用真菌的习题
教 学过程
学生活动
设计意图
授课人标注
1、检查预习
蘑菇的营 养方式是什么?
二、引入新课
由图片引入新课
三、新课讲授
1、蘑菇的结构:(1 )子实体:菌盖(菌褶,菌褶里含有孢子)、菌柄(2)地下菌丝
2、蘑菇的营养方式——腐生生活
蘑菇通过地下菌丝吸收腐殖 质或土壤里的水分和 有机养料,进行 腐生生活。
3、蘑菇的生殖方式——孢子生殖
食用真菌
课题
课型
食用真菌
年级
日 期
初二
新授
主备人
复备人
授课人
教学
目标
1、认识蘑菇的 形态结构和能说出蘑菇的营养方式和繁殖方式;2、认识一些常见的食 用真菌;3、能够鉴别有毒的蘑菇。
重点
1、认识蘑菇的形态结构和能说出蘑菇的营养方式和繁殖方式;
2、能够鉴别有毒的蘑菇。
难点
1、认识蘑菇的形态结构和能说出蘑菇的营养方式和繁殖方式;2、认识一些常见的食用真菌。
检查预习情况为新课作准备
讲授分析,了解运动的基础
当堂练习检测学生掌握情况
布置作业,巩固本节 内容
板书设计
教学反思
当蘑菇的孢子成熟了后会散落下来,一旦孢子落到条件适宜的地方,就会萌发出菌ห้องสมุดไป่ตู้,然后从菌丝上长出子实体。
4、蘑菇的呼吸方式:有氧呼吸。
5、我国已经发现的食用真菌有800多种,其中常见的食用真菌:香菇,平菇,猴头菇,牛肝菌,灵芝,木耳等。
6、食用真菌与人类的关系:
(1)食用真菌不仅味道鲜美,为我们提供丰富的蛋白质和维生素,以及铁,钙,镁 等矿物质。