小学升初中调研试卷语文

大庆第十四中学2010年招生调研试卷
语文调研试卷
温馨提示：
（1）你眼前的试卷满分为100分；你要在120分钟内完成所有答题。

（2）你的细心与认真将会引领你在这份试卷上写下精彩的答案。

一、知识积累与运用：（33分）
1、按照拼音将汉字填入田字格中，相信你会书写的规范美观。

(8分)
juàn liàn kuíwúmiǎo shìwǔrǔ
2、找出下列短语中的错别字，并订正在下面的方框内。

（2分）
深情厚谊昏迷不醒漠不关心出人投地
错别字
改正
3
A.悬崖:高而陡的山崖训诫:告诫，教导
B.嶙峋:形容人瘦削诡计：形容人非常有计谋。

C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭
D.憧憬：对美好事物的向往小心翼翼:谨慎小心
4、下列句子没有语病的一项是 ( )（2分）
A．因为有了大家的共同努力，我们学校获得了“教育教学先进单位”。

B．经过多年的艰苦拼搏，使大庆人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。

C．田野里秋意正浓，瓜果飘香，好一派迷人的丰收景象。

D．天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

5、写出下列句子使用的修辞手法：（4分）
（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（）（2）金灿灿的阳光，映照的天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。

（）（3）延安的歌声，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。

（）（4）池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？（）6、按要求写句子：（2分）
（1）缩写句子：
河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。

（2）改成双重否定句：
为了完成学业，他背着患病的父亲去上学。

7、补全诗词名句。

（5分）
（1）羌笛何须怨杨柳，。

（2）竹外桃花三两枝，。

（3），天涯若比邻。

（4）谁言寸草心，。

（5），自在娇莺恰恰啼。

8、仿写句子。

（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是，我将。

如果我是，我将。

9、口语交际：（2分）
小凡和赵晨到公园里玩耍，累了就在公园的长椅上坐下，小凡习惯地用卫生纸把长椅擦干净，随手将纸团扔在地上。

赵晨见了说：“你很讲究个人卫生的哩!”小凡不好意思地说：“。

”随即将纸团拾起来，扔进了旁边的垃圾箱。

(1)赵晨的话言外之意是：
(2)小凡该怎样说才得体：
10、名著阅读：（4分）
（1）古典章回体小说《三国演义》中有“三绝”之人，其中“智绝”是
“义绝”是“奸绝”是
（2）小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。

二、阅读理解：（27分）
（一）狐假虎威（6分）
虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信，吾为子先，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

【注释】长（zhăng）百兽：掌管百兽。

11. 解释句中加点的字。

（2分）
“天帝使我长百兽”中“使”的意思：
ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ
原毕业小学
姓名
班级
ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ
“子以我为不信”中“信”的意思：
12. 用现代汉语解释下列句子的含义。

（2分）
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

13. “狐假虎威”是个成语，读完全文后，请谈谈你对这个成语的理解。

（2分）
（二）走近森林（7分）
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。

森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。

其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。

植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。

非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。

可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。

②森林资源是人类赖以生存的基础资源。

同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。

③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。

木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。

为人类提供这些产品等。

为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。

④森林是生态平衡的主要调节器。

森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。

可以说没有森林就没有生态平衡。

⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。

森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。

据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。

在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常适成水灾。

⑥森林能够有效地保护生物多样性。

目前地球上的500万～3000万物生物中，有一半以上是在森林中栖息繁衍。

⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。

由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。

每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同时放出15 ～30吨氧气。

⑧森林能够有效的保护环境。

据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。

同时林带还有降低噪声的擢用，噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。

⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替的。

14、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的？（2分）
答：
15、文章第⑤段中画线句子运用哪种说明方法？有什么作用？（3分）
答：
16、第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗？为什么？（2分）
答：
（三）我长大了（14分）
⑴小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

⑵终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”
⑶于是，我继续等着“长大”的到来。

⑷在脸上发现了第一颗“青春痘”，带有一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。

”父母带着一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

”
⑸渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

⑹后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

⑺那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

⑻许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃
．．的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
⑼我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝顺。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说很寂寞。

于是我说，我会常常去看她。

⑽我并不想敷衍她，我决定这么做。

⑾然而，我不知道如何面对父母。

⑿小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

⒀晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

⒁吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等着你亲的训斥，而父亲只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

⒂依然记得那天父母在睡前语重心长
．．．．的说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那
ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ
么容易，也不像长青春痘那样简单。

长大，意味着承担责任。

⒃的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

17、小时候“我”认为上中学就是长大，是把作为长大的标准，第二次，“我”认为长青春痘就是长大，是把作为长大的标准。

最后我终于意识到“长大”的真正含义，是因为。

（3分）
18、文中画波浪线的句子属于描写，在文中的作用是什么？（4分）
19、第⑻段“深邃”
．．．和第⒂段“语重心长”
．．．．．两个词语有什么深刻含义，请你作一下分析。

（2分）
深邃
．．
语重心长
．．．．
20、第⒀段中家里“气氛并不如想像的恶劣”，“我”想像中会有怎样的恶劣气氛？（2分）
21、细读结尾一段，简要谈谈你对这句话的理解。

（3分）
三、作文（40分）
下边将要动笔写作，请你把《写好作文八句话》先读一下：
“作文审题不能偏，立意新颖尤为难。

结构布局很关键，卷面整洁要美观。

语言通顺最基本，真情实感要当先。

详略主次分清楚，做到这些保喜欢。

”
请看题：
物质上的珍藏，令人踏实；精神上的珍藏，给人甜蜜。

美好的事物可以珍藏；真挚的情谊可以珍藏。

最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……珍藏之后，加深了情谊，净化了心灵。

请以“珍藏____________”为题写一篇记叙文。

要求：⑴请先补充完整题目再作文；⑵立意自定；⑶500字左右。