大学生求职准备研究——以浙江科技学院为例

４２
大学生求职准备研究——以浙江科技学院为例
童宵岭
( 浙江科技学院，浙江　杭州　310023 )
【摘　要】基于对浙江科技学院在校生“求职准备情况”调查问卷的数据统计分析，我们发现大学生存在着求职准备不足、对就业重视不够、不了解如何寻找就业信息、不能较好撰写一份求职简历、没有面试准备经验等问题，其中，大三、大四学生求职准备情况相差不大，男生求职准备度高于女生。

高校就业部门应加强就业指导宣传和教育，努力提升大学生就业技能，就业指导教师转化教学手段，加大就业课程对大学生的吸引力。

【关键词】大学生；就业准备；就业指导
我国高校扩招之后，高校毕业生人数增长迅猛，大学生就业前景日趋严峻，党和国家对大学生就业工作越来越重视。

党中央在“十三五规划”中“四个全面”大战略统领下的十四大战略中提出：促进就业创业，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，创造更多就业岗位，着力解决结构性就业矛盾。

在这种情况下，大学生求职准备研究对政府、高校、大学生都有着十分重要的作用。

本文使用浙江科技学院对本校学生求职准备的调查数据，分析了大学生求职准备的基本状况，为学校就业课程设置，就业工作安排提供参考。

一、数据与样本说明
为了全面客观的了解大学生求职准备的情况，就“是否清楚自己的职业发展目标”、“是否清楚自己的
能力”，“是否清楚自己的兴趣”、“是否清楚自己的性格”等8个方面进行了调研，每题“很不清楚”得1分，“不清楚”得2分，“一般”得3分，“清楚”得4分，“很清楚”得5分。

本次调查共发放问卷1100份，回收有效问卷1065份，有效率为96.8%，其中大三本科生548人（男164人，女384人），大四本科生517人（男148人，女369人）。

二、求职准备方面
总体来看（表1、表2），总平均得分28.44分，8道题总分40分，换算成百分制相当于71分，表明大学生求职准备总体处于及格状态，准备不足。

其中，大学生最了解的是自己的能力、兴趣和性格（每项占比都超过60%），最不了解的是如何寻找就业信息、如何撰写一份简历、如何准备面试（每项占比都超过20%）；大三、大四学生每道问题得分情况相差不大，而男生的得分明显
表1 问卷调查结果
问题很不清楚
不清楚一般清楚很清楚不清楚+很不清楚
占比清楚+很清楚
占比职业发展目标2472434324211969.01%53550.23%自己的能力74535442423552 4.88%65961.88%自己的兴趣103522939439745 4.23%79174.27%自己的性格01413144547514 1.31%92086.38%所想从事的行业15884043611971039.67%55852.39%如何寻找就业信息5519549118913525023.47%32430.42%如何撰写一份简历982934071818639136.71%26725.07%如何准备面试
118
33340413971451
42.35%
21019.72%表2 问卷得分情况
问题大三女大三男大四女大四男男 女大三大四职业发展目标 3.55 3.71 3.51 3.76 3.74 3.53 3.63 3.64 自己的能力 3.66 3.99 3.72 4.04 4.01 3.69 3.82 3.88 自己的兴趣 3.96 4.19 4.04 4.26 4.22 4.00 4.07 4.15 自己的性格 4.24 4.40 4.26 4.41 4.40 4.25 4.32 4.34 所想从事的行业 3.54 3.74 3.55 3.70 3.72 3.55 3.64 3.63 如何寻找就业信息 3.14 3.34 3.04 3.20 3.27 3.09 3.24 3.12 如何撰写一份简历 2.84 3.00 2.77 3.09 3.04 2.80 2.92 2.93 如何准备面试
2.71
2.86
2.62
2.93
2.90
2.66
2.78
2.77
４３
高于女生。

（一）职业发展目标
在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为9%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为50.2%，40.8%的大学生清楚和不清楚之间，表明大部分大学生对自己的职业发展目标有一定的定位，半数大学生有清晰的目标，不清楚的同学较少。

另外，男生平均得分3.74，女生平均得分3.53，男生对职业发展目标更加清晰。

（二）自己的能力
在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为4.9%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为61.9%，33.2%的大学生清楚和不清楚之间，表明大部分大学生对自己的能力有一定的了解，不清楚的同学较少。

另外，男生平均得分4.01，女生平均得分3.69，男生更加了解自己的能力。

（三）自己的兴趣
在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为4.2%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为74.3%，21.5%的大学生清楚和不清楚之间，表明大部分大学生对自己的兴趣有清晰的了解，不清楚的同学较少。

另外，男生平均得分4.22，女生平均得分4.00，男生更加了解自己的兴趣。

（四）自己的性格
在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为1.3%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为86.4%，12.3%的大学生清楚和不清楚之间，表明绝大部分大学生对自己的性格有清晰的了解，只有很少大学生不太了解。

另外，男生平均得分4.40，女生平均得分4.25，男生更加了解自己的性格。

（五）所想从事的行业在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为9.7%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为52.4%，37.9%的大学生清楚和不清楚之间，表明大部分大学生对所想从事的行业有一定了解，半数大学生有清晰的了解，但是还有较多大学生需要学校和老师的指导，帮助其进一步了解所想从事的行业。

另外，男生平均得分3.72，女生平均得分3.55，男生更加了解所想从事的行业。

（六）如何寻找就业信息
在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为23.5%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为30.4%，46.1%的大学生清楚和不清楚之间，表明大学生对于如何寻找就业信息清楚的人较少，大部分大学生都需要学校和老师的指导，帮助其了解如何寻找就业
信息。

另外，男生平均得分3.27，女生平均得分3.09，男生更加了解如何寻找就业信息。

（七）如何撰写一份简历在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为36.7%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为25.1%，38.2%的大学生清楚和不清楚之间，表明大学生中对于清楚如何撰写一份简历的人较少，大部分大学生都需要学校和老师的指导，帮助其了解如何撰写一份简历。

另外，男生平均得分3.04，女生平均得分2.80，男生更加了解如何撰写一份简历。

（八）如何寻找就业信息
在接受调查的学生中，“不清楚”、“很不清楚”的学生占比为42.4%，而“清楚”、“很清楚”的学生占比为19.7%，37.9%的大学生清楚和不清楚之间，表明大学生对于如何寻找就业信息清楚的人较少，大部分大学生都需要学校和老师的指导，帮助其了解如何寻找就业信息。

另外，男生平均得分2.90，女生平均得分2.66，男生更加了解如何寻找就业信息。

三、结论与建议
对调查问卷数据进行分析和统计之后，得出以下结论：
（1）大学生求职准备总体处于及格状态，准备不足，对就业重视不够；
（2）大学生最不了解的是如何寻找就业信息、如何撰写一份简历、如何准备面试；
（3）大三、大四学生得分情况相差不大，大四学生并未因受过就业指导而拥有较高的就业准备度；
（4）男女差异显著，男生的得分明显高于女生。

根据以上结论，建议：
（1）学校应加强就业宣传和教育，努力营造就业氛围，让大学生重视就业能力和就业准备度的提升；（2）大部分大学生对自我都有清晰的了解，只是缺乏相应的就业技能，这就需要学校加强就业指导工作，成立重点学生库，重点帮助准备不足的学生提升就业技能；
（3）学校需要反思就业课程设置，就业指导教师转化教学手段，加大就业课程对大学生的吸引力；
（4）学校应提高对女生就业准备的关注度，设置专门的教师研究女大学生就业准备度提升工作。

参考文献：
[1]段江洪.浅析大学生求职准备技巧[J].课程教育研究,2017,12:219-220.[2]杨弘博,胡平,时琛程.大学生就业能力的影响因素:求职意愿的中介作用[J].中国健康心理学杂志,2017,25(17):1708-1714.
[3]朱云立,顾雪英.大学生求职准备研究[J].教育与职业,2002,4:22-25.。