新沪科版九年级物理教学课件第十五章第三节 “伏安法”测电阻 (共14张PPT)

（b）S1闭合、S2断开，电流表的示数为I2；U=I2·(Rx+R0）
（c）Rx=_I_2·_R_0_/（__I_1_-I_2_）_____。
练一练
1.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电 压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读 数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
第三节 “伏安法”测电
阻想
一 想
欧姆定律表达式：I=U/R
？
哪些物理量可以直接测量？哪些物理量不能直接测量？
电流 I
电流表
电压U
电压表
电阻R
有办法测量吗？
给你一个未知电阻，你能测出它的电阻吗？
由欧姆定律
I=
U R
可推出
R=
U。 I
R=
U I
表示导体的电阻在数值上等于加在
导体两端的电压与通过它的电流的比值。
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
故障原因
电流表或电压表的 “+”“-”接线柱接反
①电压表与电流表量程 都选择过大 ②电源电压太低 滑动变阻器连接错误,没 有遵循“一上一下”的 接线原则
电源电压过低,需要更换 电源
只用电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx。
1、电路设计：
S2
Rx
R0
2、实验步骤：
S1
A
（a）S1、S2均闭合，电流表的示数为I1；U=I1·Rx
灯泡不亮,电流表有示数,电 压表无示数
故障原因
电路断路
①量程选择过小 ②电路中出现短路 ①灯泡断路 ②电流表与电压表位置 接反
灯泡短路
常见故障 电流表或电压表的指针 反向偏转
电流表与电压表的指针 偏转角度很小
滑动变阻器的滑片滑动 时,电表示数及灯泡亮度 无变化 无论怎样调节滑动变阻 器,电压表示数总小于灯 泡的正常工作电压
该式是用比值来计算导体电阻的，是电阻
的计算式，不是决定式，它为我们提供了一 种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻。
伏安法测电阻
1.实验目的 用电压表、电流表间接测电阻
2.实验原理
Байду номын сангаас
R=
U I
3.实验器材
电源、电压表、电流表、 滑动变 阻器、开关、导线、待测电阻
4、实验电路图和实物 图
电路图
A
S
R
R' V
电流I/A
电阻R/Ω
多次测量的目的：求平均值。
讨论与交流
a. 同一电阻，当加在它两端的电压不 同，测出的电阻为何有差异？
b. 若把上面的电阻换成灯泡，当加在它 两端的电压不同，测出的电阻一样吗？为何有 差异？
常见电路故障分析
常见故障 灯泡不亮,电流表、电压表 无示数
电表指针超过最大刻度
灯泡不亮,电流表几乎无示 数,电压表指针明显偏转
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
实物图
5、实验要求
1．写出实验步骤、设计实验数据记录表格； 2．按电路图连接电路，并进行测量； 3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。
6、实验步骤
（1）断开开关，调节滑动变阻器到阻值最大端；
调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接
实物。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位
置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并
记录在表格中。 （3）根据公式 R=
格中。
U I
计算出R 的值，并记录在表
（4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电 流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
数据整理
测量次数
1 2 3
电压U/V
读数始终为零,其原因可能是( C )
A.滑动变阻器接触不良 C.灯泡短路
B.开关接触不良 D.灯泡的钨丝断了
2.伏安法测电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( ) A.改变待测电阻两端的电压 B.改变电路中的电流 C.保护电路 D.改变待测电阻的阻值
【解析】实验中电阻的阻值不变,移动滑动变阻器的滑片,改变 了电路中的电流,根据U=IR,电阻不变,电流变化,所以被测电阻 两端的电压变化;滑动变阻器连入电路时,滑片滑到最大阻值处, 电阻最大,电源电压不变,电流最小,起到保护电路的作用;被测电 阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关,实验过程中三 者没有发生变化,电阻的阻值不变,故选D。
一、测定值电阻
A
S
R
R' V
多次测量的目的： 求平均值
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 3:02:05 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021