工程地质实习报告

工程地质实习报告
工程地质实习报告
一、实习目的：
经过上个学期的学习，我们对《工程地质》有了深刻的认识与了解，掌握了关于《工程地质》中的基本知识。

但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，为了更好地认识土木工程地质现象，加深对课程有关内容的理解，同时充分认识到工程地质实践对土木工程专业的重要性，我们在崔伟老师的带领下进行了为期五天的土木工程地质实习。

实习的主要目的为以下几方面：
1.结合实践，进一步巩固课堂所学的基本理论和基本知识，为后续课程的学习
打下坚实的基础；
2.掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力，现场认识断层、岩层，背斜、
向斜等地质现象
3.参观大型博物馆，丰富知识，开拓视野
4.掌握根据现场观察所得资料和收集的资料进行综合分析和思考的能力，培养
严谨认真的科学研究精神，并掌握相应的学习方法。

二、时间安排：
三、实习内容
3.1山东省地质博物馆
（一）概况：山东省地质博物馆位于山东省济南市历下区经十东
路114号，是中国地方综合性地质科学博物馆。

山东省地质博物馆馆藏标本1万多块，陈列内容有矿产资源，各种矿物、岩石及宝石，地质现象，地层、古生物化石标本，并有典型矿床实例。

其中珍品有栖霞境内发现的重812.5 克的大块自然金晶簇、
莱州(掖县)和招远的自然金块(狗头金)、沂蒙山区的呈各种晶形的原生金刚石和金刚石砂矿标本以及镶嵌在金伯利岩上、晶形完好的一颗八面体金刚石，还有来自临朐山旺的植物化石、鱼类化石、爬行动物龟、鳖、蛇,哺乳动物犀牛、鹿、獏(牙)等化石标本。

（二）建筑布局：陈列楼有四个展室，第一展室为山东省矿产资源(包括药用矿物)标本;第二展室为山东宝玉石、彩石和山东"三石"饰材，陶瓷、琉璃、山石、盆景石及鲁砚等工艺品标本;第三展室为地质科普宣传;第四展室展出山东省矿产资源的开发利用及典型矿床实例。

新馆建筑为三层，7个展厅，一层分为序厅、地球家园听和生命演化厅，二层为物华天宝厅和辉煌成就厅，三层为大地风貌厅和石海奇珍厅。

同时馆内还拥有书画临时展厅和4D动感影院。

（三）图片展示
3.2长清馒头山
（一）实习区域概述：馒头山，海拔408米，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为"曼寿山"，这说明这山的外形特别像馒头。

馒头山距济南市区仅20来公里，位于张夏镇驻地南的徐毛村，该山南依灵岩寺，东部莲台山，西靠五峰山，环境优美，大沙河、104国道环山而过，交通便利，处在“一山、一水、一圣人”黄金旅游线上。

馒头山寒武纪层型剖面，是地球形成距今5.43-4.90亿年期间历史记录，地球形成史上称为寒武纪。

（二）地层（从新到老）
主要观察寒武纪系馒头山组等地层，该地层为华北地区标准地层。

寒武系地层层序由新至老如下：
（1）上寒武统
凤山组：蓝灰色薄层状石灰岩夹黄、绿色页岩及少量竹叶状石灰岩。

后114米、共分8层。

长山组：上部为灰白色厚层，薄层石灰岩，
夹少量竹叶状石灰岩；下部为绿色页岩夹结核状石灰岩，赫黄色坚硬石灰岩，含海绿色。

厚52米，共分8层。

崮山组：黄绿色页岩夹少量紫色页岩，薄层灰岩，薄层灰岩。

厚32米。

（2）中寒武统:
张夏组：灰黑色薄层灰岩，致密块状石灰岩互层，含海绿石。

分布广泛。

但各地厚度不尽相同，崮山虎头黄莫顶剖面厚约170米，共分12层。

徐庄组：紫
红色页岩与石灰岩互层，底部为具交错层理的鲕状石灰岩凸镜体。

厚约50米，共分9层。

（3）下寒武统:
馒头组：灰色页岩和石灰岩，泥灰岩，上部有鲜红色易碎页岩和毛庄组分界，在张夏漫游山一带有熀斑岩侵入体，共分十层，层序如下：
第一层：页岩，黄灰色，厚2米。

第二层：石灰岩，蓝灰色薄层，含燧石结核，厚2米。

第三层：煌斑岩侵入体，厚3米。

第四层：页岩，杂色，厚8米。

第五层：石灰岩，蓝灰色及灰黄色薄层，产·中华莱德利基虫厚5米。

第六层：页岩，紫色及绿色，厚4米。

第七层：石灰岩，蓝绿色薄层，厚4米。

第八层：页岩，绿色钙质，厚8米。

第九层：灰岩，灰黄色及灰色质，厚4米。

第十层：页岩，鲜红色易碎，厚13米。

（在第九层及第十层中间应该还有一层含硅质结核白云岩）
图片展示
毛庄组：紫色及紫灰色云母页岩为主，夹鲕状石灰岩层是石灰岩凸镜体。

共分六层，如下：
第一层：页岩，暗灰色云母，夹顶部及底部均有鲕状石灰岩一层，厚 1.9米
第二层：页岩夹石灰岩，紫灰色云母，厚4米。

第三层：页岩，紫灰色，厚6米。

第四层：石灰岩，灰色鲕状，厚0.8米。

第五层：石灰岩，灰色，厚0.2米。

第六层：石灰岩，灰色鲕状，厚0.3米。

此次实习我们主要观察了下寒武统的馒头组和毛庄组。

（三）、地质构造
该地出露最老的地层是太古界泰山群（Art）肉红色混合花岗岩，与上覆的
早古生界寒武系地层呈角度不整合接触。

（四）、区域地质发展简史
鲁西隆起广大地区，见实习指导书第三页
3.3章丘区埠村镇
（一）实习区域概述：参观了两个地点，一个是埠村镇沙湾村西300米巴漏河河床处，另一个是省道S241.K119+900处。

在巴漏河河床处观察了背斜和逆断层，在省道观察了一处正断层。

（二）背斜
背斜是褶皱的一种，为岩层向上拱起的拱形褶皱，经风化，剥蚀后露出地面的底层，分别向两侧成对称出现，老地层在中间，新地层在两侧，另外褶皱也包括向斜，其为岩层向下弯曲的槽型褶皱，经风化、剥蚀后，露出地面的地层分别向两侧成对称出现，新地层在中间，老地层在两侧。

自然界的背斜和向斜相互连接、相间排列，常是多个连续出现。

正常情况下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皱的两种基本形式。

此次在沙湾村西300米处巴漏河处看到的褶皱就属于背斜褶皱。

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（三）断层
断层是岩层或岩体顺破裂面发生明显位移的构造，断层在地壳中广泛发育，是地壳的最重要构造之一。

断层的要素有断层面、断层线、断盘、断距，断层可分为正断层、逆断层和平移断层。

在沙湾村西300米处巴漏河处看到的断层，上盘上升，下盘下降，在中间由于上、下断盘的相互挤压形成了山丘，是一个典型的逆断层。

图片展示
在省道S241.K119+900处看到的是一典型的正断层，其上盘下降，下盘上升。

图片展示
沿断裂面往往发育成泉水湖泊。

断层处不宜兴建大坝等大型工程，易诱发滑坡等地质灾害。

在省道S241.K119+900处断层附近有一处采石场，就是因为断层的存在使得此处岩石很厚，从而适合采石。

3.4山旺国家地质公园博物馆
（一）概况：山旺国家地质博物馆位于潍坊市临朐县省道S223附近，占地10000平方米，建筑面积4000平方米。

形成于1800万年前，地质历史上的中中新世的山旺化石就蕴藏于其间，现已发现十几个门类700余属种。

展出的植物化石中有苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物，其中以植物的枝叶最多，花、果实和种子保存也十分完美;动物化石中包括昆虫、鱼、两栖、爬行、鸟和哺乳动物，其中山旺山东鸟、三角原古鹿、细近无角犀都属稀世珍宝。

（二）山旺古生物化石群：山旺古生物化石形成于1800万年前，是中国唯一、世界罕见的在中新世保存完整、门类齐全、具有不可替代和重要科学价值的地层古生物化石遗迹。

已发现各类生物化石十几个门类700多属种。

位于临朐县城东约22公里处，北至灵山，东至潘家庄，南至黄山、菜园，西至东周山东山旺国家地质公园家庄、清泉沟一带。

地理坐标为北纬36°32′00″～36°34′3 0″，东经118°40′22″～118°44′00″，面积约13平方公里。

（三）化石种类介绍
山旺盆地硅藻土页岩中,蕴藏的动值物化石不可胜数,目前业已发现的化石种类达十几个门类600余种,分植物和动物两大群体。

植物化石包括藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等。

除近100种藻类外,其他各种植物约145种,分属46科98属;其中苔藓、蕨类各1种,裸子植物4种,被子植物139种;有典型的热带、亚热带常绿阔叶和
落叶阔叶树种如樟、榕、山胡椒等,也有温带植物如桦木科、蔷薇科等。

藻类主要有硅藻、尾金鱼藻、中新水毛莨等等。

动物化石门类众多,有数量可观的无脊椎动物,也有纲目齐全的脊椎动物。

在无脊椎动物中,昆虫是山旺古动植物园内的望族,其化石种类最丰、数量最多,绝大多数属膜翅目、鞘翅目,其次为双翅目、异翅目、蜻蜓目、同翅目、革翅目等类别。

此外,还有蝎类、蜘蛛、介形、腹足等无脊椎动物。

脊椎动物化石计有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

鱼类是脊椎动物中最繁盛的家族,化石在硅藻土页岩中相当普遍,分鲤形目和鲈形目两大类,大部分为鲤科鱼类,分属驹鲤亚科、雅罗鱼亚科和担尼亚科,常见的有临朐鲅、司氏鲅、中新雅罗鱼、大头麦穗鱼等。

两栖类包括有尾类蝾螈科、无尾类锄足蟾科、蟾蜍科、雨蛙科、蛙科、姬蛙科及树蛙科等十几个属种;无尾类除成蛙以外,还有大量蝌蚪和正处于变态
过程中的蛙化石。

爬行类有蛇、鳖、鳄等现存种类罕见的化石。

鸟类化石有山旺山东鸟、硅藻中华河鸭、临朐鸟及秀丽杨氏鸟等;鸟类因适应飞翔的生活方式,骨壁薄而中空,赖以生存的森林环境更是难以将其保存为化石;而山旺硅藻土页岩中有完整而较为丰富的鸟类化石赋存,是迄今我国最主要的鸟化石产地之一。

哺乳动物化石包括17个属18个种,主要有犬、柄杯鹿、三角原古鹿、细近无角犀、亚洲梅氏飞松鼠、硅藻鼠、山河狸、古貘、古猪、猪兽、东方熊、山东蝙蝠等。

以草食性的偶蹄类最多,保存最好,特别是柄杯鹿目前已发现40多幅完整的骨架;肉食类以熊科动物为主。

图片展示
（四）化石形成环境
根据山旺化石产出的地质条件及其动植物群落特征,可以判定中新世时山旺地区的古地理环境为森林)沼泽间湖泊环境。

大约2 400~1 400万年间的中新世早、中期,山旺地区火山喷发活动剧烈,较大面积的火山群陆续喷溢出厚度80 m 以上的玄武岩流(牛山组)。

至大约1 400~1 200万年的中新世中)晚期,火山活动变得相对平静与微弱,处于火山活动间歇期。

或许由于长期的火山活动和深部岩浆的热力作用,使
得山旺地区的古气候条件温暖、潮湿且雨量充沛,植被迅速生长,亚热带常绿阔叶混交林逐步繁盛,在山旺及周围地区形成了较为广阔的森林)沼泽间淡水湖泊环境,各种赖森林生存的飞虫、鸟兽及水中的鱼、鳖等动物,在此繁衍生息,构成了中新世山旺地区繁茂兴盛的植物和动物群体。

古山旺湖就是这片森林沼泽环境中一处清洁宁静的山涧淡水湖泊,由于水质清洁,且靠近森林,富含营养,硅藻大量生长。

死亡的硅藻遗体沉积于湖中,历数百万年不息不辍,形成了厚厚的硅藻土页岩。

伴随硅藻土沉积,周缘植物的枝、叶、花、果会落入湖中沉于湖底;湖水是附近森林动物赖以生存的最根本条件,它们每天来此吸取生命所必须的水分,由于火山间歇期频繁的地震活动或暴雨袭击,它们也会溺身水中、沉于湖底。

所有沉入湖底的动植物遗体均被细小的硅藻迅速掩埋,素有万卷书之称的硅藻土页岩就是这样封存下浩瀚的中新世生物遗迹。

3.5昌乐古火山
（一）实习区域概述，见21页
（二）地层，见22页三
（三）火山机构，见22页三
（四）北崖古火山口
3.6开元溶洞
（一）区域概述：淄博开元溶洞位于源泉镇东高村马兰峪，发育于下古生代奥陶纪白云质岩，形成于40万年前，是典型的岩常溶洞穴，全长1100余米.在中国北方十分罕见，洞内洞厅大而高，洞内各种钟乳石、石幔、石笋、石旗、石盾、石坝、石葡萄等自然景物，丰富多彩，形象逼真，令人目不暇接。

洞内自然景观及文物古迹众多，最宽处达30多米，被国家岩溶馆誉为"山东第一洞".
（二）溶洞形成机理
溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果,石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙.由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同,被侵蚀的程度不同,就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞.溶有碳酸氢钙的水,当从溶洞顶滴到洞底时,由于水分蒸发或压强减少,以及温度的变
化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀.这些沉淀经过千百万年的积聚,渐渐形成了钟乳石、石笋等.如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落,随着水分和二氧化碳的挥发,则析出的碳酸钙就会积聚成钟乳石、石幔、石花.洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来了,就会形成奇特的石柱.
（三）岩石类型：坚硬、较坚硬的中厚—厚层碳酸盐岩组，为中寒武统张夏组至中奥陶统，岩性以灰岩、白云质灰岩、鲕状灰岩夹泥岩、页岩为主。

（四）图片展示
四、实习体会
转眼间，为期五天的工程地质实习结束了，感觉在这五天的实习中中收获确实不小，以下是我的一些体会。

一、实践是检验理论的唯一标准。

以前我们学到的只是书本上的一些知识，现在到现实实践中来才真正能全面了解工程地质这门学科。

工程地质实习在于通过实习学习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题。

通过这次的实习我对这门土木工程地质的了解更深一层，把书本上的理论知识与实际应用联系起来，牢固地掌握了如何分析岩石的层理，结构构造，也了解了山
东的区域地质发展史。

二、会提问很重要。

实习期间，我发现会提问真的很重要，通过提问或者心存疑问会让自己对问题的了解更加全面深刻。

例如在看《野外实习指导书》第一页山东构造及构造阶段表时，我看到了地层缺失，我就会想为什么会有地层缺失呢。

一查资料，原来是海陆相交替时，在陆地抬升至海平面以上，经剥蚀作用，在陆地又沉入海底时，就产生了地层缺失的现象。

在馒头山时，听老师说陡坡是灰岩，缓坡是页岩，我就很纳闷，为什么会是这样的。

经过思考，分析一下灰岩和页岩的岩性就不难发现，页岩性软弱、易碎，不易形成陡坡，而灰岩较为坚硬，故可以形成陡坡。

三、做事前一定要有所准备。

实习的第二天我们去了馒头山，在山脚下时，崔老师和我们介绍馒头山的地层及其地质构造，由于没有
提前看实习指导书，老师讲的时候，自己听得十分费力。

当时问混合花岗岩的结构和构造是什么时，我完全没有一点印象。

都是在后来才知道混合花岗岩的岩性不均匀，结构变化较大，有时可见非岩浆成因的矿物如堇青石、石榴石等:混合花岗岩中交代结构普遍发育，没有明显的相带等。

混合花岗岩局部仍可见残留阴影构造和不明显的片麻状构造(或线状构造)，有时可见有变质岩的残留体，其片理产状与混合花岗岩的片麻理及围岩的产状基本一致。

，在看馒头组和毛庄组的地层时，也是走马观花，没有学到什么。

所以以后不论做什么都得提前准备，知道自己要做什么，该怎么做。

虽然实习时间很短暂，过程也比较累，但我收获了很多，这些日子过得很充实。

通过实习使我们学习了本专业所要掌握的一些基本知识，让我们给了对本专业有了一个更清晰的认识。

加深对课程有关内容的理解，将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，使我们具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识，同时充分认识到工程地质实践对土木工程专业的重要性，这才是我们实习的真正目的。