幼儿园美术教案：手工盘子绘画,小小纸盘成就大艺术

幼儿园美术教案：手工盘子绘画，小小纸盘成就大艺术
一、教学目标
通过本次手工盘子绘画的教学，使幼儿了解盘子的形状，学会运用色彩填充，锻炼细小肌肉，培养幼儿创意思维和耐心。

具体目标如下：
1.能够熟练使用色彩，填充盘子图案；
2.能够掌握手工技巧，完成一个精美手工盘子；
3.能够通过手工活动，锻炼细小肌肉，增强手部协调能力；
4.能够发挥想象力，创意设计自己的盘子图案
二、教学内容
本次教学将以手工盘子绘画为主要内容，介绍盘子的形状和颜色搭配，引导幼儿使用手工工具完成一个精美的盘子。

教学具体内容如下：
1.了解盘子的形状，学习色彩知识；
2.介绍手工工具及使用方法：纸盘、颜料、画笔、海绵；
3.通过示范，引导幼儿学习如何运用颜色填充盘子；
4.鼓励幼儿运用想象力，创意绘制自己的盘子图案；
5.督促幼儿认真完成作品，注意审美效果。

三、教学过程
1. 热身活动
本次热身活动将引导幼儿通过游戏了解盘子的形状和颜色的搭配。

游戏过程：老师提供各种颜色的纸盘并摆放在学生面前，指导幼儿将各种颜色的盘子分类放在一起，从而让幼儿了解颜色分类和盘子形状。

2. 材料准备
本次手工活动需要准备如下材料：
1.纸盘、彩色颜料、画笔、海绵、塑料手套、水杯；
2.准备擦拭布、废旧报纸清洁场地，防止孩子弄脏衣服。

3. 活动教学
1.引导幼儿选择一张白色纸盘作为他们的作品；
2.在盘子的边缘刷上油膏，并带上手套，避免手部沾染颜色；
3.在盘子中间点上几滴蓝色颜料，用画笔均匀地涂抹开来；
4.画完蓝色以后在盘子边缘涂上一些黄色颜料，最后用画刷均匀地将黄
色与蓝色颜料融合，形成青色；
5.再使用其他颜色填充青色所在的部分，涂得越多越好，使整个盘子颜
色更加鲜艳；
6.督促幼儿在盘子的底部和边缘进行一些简单的图案描绘，风格自由；
7.如果幼儿完成较快，则可以继续制作其他装饰或进行自由绘画。

4. 活动总结
教学结束后，老师可以给幼儿讲解这些盘子需要注意的保养或者展示一些旧盘子，让幼儿了解到这些盘子都是有意义的。

同时，也有助于幼儿的综合评价，如颜色搭配、图案设计等等。

四、教学效果评估
老师可以依据幼儿完成的作品对幼儿的教学效果进行评估，评估指标如下：
1.思维创意水平：幼儿是否运用自己的想象力创意绘制图案；
2.处理技巧：幼儿能否掌握盘子的颜色填充、边缘描绘及底部绘制等技
巧；
3.色彩组合：幼儿能否选取适当的颜色进行搭配填充；
4.修饰效果：幼儿是否在绘制过程中注重修饰和精细程度。

五、教学延伸
1.可以为幼儿提供多种不同的盘子形状，丰富幼儿的感官体验及创意想
象力；
2.引导幼儿使用动物形象等图案进行绘制，增强图案的可爱和生动性；
3.幼儿可以将制作好的盘子带回家中，作为陪伴自己食用的餐具，也促
进了家园共育。