2019年全国卷英语完型填空试题分析及复习建议

鸡西市第一中学赵莹
完型填空题主要考查考生在理解文章主旨大意的基础上，对微观语境中词语、句子、篇章逻辑的正确使用能力，涵盖了词汇、语法规则、构词法、逻辑理解等层面。

着重在语篇中考查考生的语法运用能力，强调语法知识在实际语言中的恰当正确运用。

近年来全国英语Ⅰ、Ⅱ卷完型填空题的语篇选材多是以说明文为主的短文，2019年试题继续保持了稳中发展的方向以及基础性、综合性、应用性和创新性的特点。

题设分为有提示词和无提示词两类，且比例为7：3，主要考查学生以下四个方面的能力：即特殊语境的用词能力；语法结构的辨析能力；实词与虚词的应用能力；时态语态与非谓语动词的抉择能力。

具体体现在以下几个
方面：
第一，材料注重渗透核心价值观的培养，体现育人价值。

全国I 卷完型填空选自维基百科，为说明文，主要介绍了北极熊种群数量越来越少、亟需保护的现状，唤醒人们的生态保护意识，倡导构建人类命运共同体。

全国II 卷呈现一位年逾90的英国女士仍然每周坚持工作而获得“年度女性奖”的事迹，宣传劳动精神，引导考生培养劳动意识。

全国III 卷则描写了在The Pearl City 一段美好的经历，注重跨文化知识的了解。

第二，全国卷中语法考查和考点层次方面的分布情
况表。

从2019年高考题来看，考点分布均匀，动词依旧是考查重点。

设空科学，考点明晰，重点突出，覆盖面广，难易适度，突出语法的交际功能和语用功能，综合考查了学生对语法项目的掌握和语言运用的能力。

实词以动词、名词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。

而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句和同位语从句。

从考题的语法考查内容及题目的设计可以看出，考查的都是最基本的语法知识，设计也比较直接，没有过多的陷阱。

第三，考查要求上有所变化，一是在考查范围上有所突破，考查了考纲中未呈现的语法项目，如全国卷I 第61题的that引导同位语从句。

二是强调语用，注重语境中语言综合能力的考查。

在有些空中，考查的不是单一的语法项目，而是要求学生根据语境，综合判断，注重语法的语用功能。

如全国卷I的第70题，一个简单的are，考查的不仅仅是动词时态，同时考查数词做主语时的主谓一致。

全国卷III第64题，定语从句中的引导词究竟是用that还是who，其实也值得我们思考：在兼顾语法规则的同时，更要注重语用。

我们来看几道典型题
全国I卷：①第61题，there is evidence________
参考答案：that。

考查能力：同位语从句的引导词用法。

解题分析：本题考查的是由that引导的同位语从句，对前面的evidence这一内容进行补充说明。

但是由于同位语从句在考纲里面没有呈现，很多学生可能会对此产生疑虑而把这一句当作定语从句来理解，把答案错填为which。

全国II卷：①I love coming here and seeing my family and all the friends I_______（make）over the years.
参考答案：have made。

考查能力：动词的时态及语态。

解题分析：本题考查的就是典型的现在完成时的用
法。

如果考生不注意到后面的over the这一时间状
语要与现在完成时连用，love的
时态影响而填make或者干脆填过去时
全国III卷：①They were well trained
_______had great experience with caring for
参考答案：who。

考查能力：
解题分析：
的用法。

本题的先行词是masters，
用who又可以用
who，所以答案也没有给that。

这个问题会在评卷时的评
分细则里给出其他有可能的答案，例如that。

通过以上完型填空题的分析可以看出，我们今后的
教学中应注重以下几点：
第一，教师在教学中应重视语法在篇章语境中的使
用，体现语法的语用要求和交际功能，把握好语法复习
的度。

既要保证语法知识复习的系统性、完整性，又要结
合高考试题做到重点突出，详略得当。

切忌面面俱到，耗
时耗力地讲解语法规则和条文而削弱实践和练习，要注
重意义、形式和用法的统一。

第二，加强对学生语篇逻辑分析能力和精细阅读能
力的培养，重视语言的准确性。

通过多模态的语篇输入，
做到基础语法、构词法知识熟练，在语境中加强对学生
精细阅读能力和语言知识运用能力的培养。

第三，提高语言综合运用能力。

语法填空题不是一
个个简单的语法单项填空，而是强调在语境中的语言综
合运用能力的考查，所以我们不能一叶障目，管中窥豹。

我们既要掌握基本的语法知识，还要提高逻辑思维能
力，学会分析句子成分，特别要培养分析长句、难句的能
力。

这样才能对各种类型的考题应对自如。

编辑/李梦迪E-mail：514874815@
高
考
GAOKAO。