幼儿中班美术教案《秋天的螃蟹》2篇

幼儿中班美术教案《秋天的螃蟹》 (2) 幼儿中班美术教案《秋天的螃蟹》 (2)精选2篇（一）
教案名称：《秋天的螃蟹》
教案适用对象：幼儿中班
教学目标：
1. 能够观察和描绘秋天的螃蟹形象；
2. 培养幼儿对秋天的感知和理解；
3. 提高幼儿观察绘画和手工创作的能力；
4. 增强幼儿的想象力和创造力。

教学材料：
1. 画纸、彩色笔、蜡笔、颜料等；
2. 图片、教具、贴纸等；
3. 螃蟹形象的故事书及相关图片（可选）。

教学准备：
1. 熟悉螃蟹的外貌特征和颜色；
2. 准备与螃蟹相关的资料和图片；
3. 准备与秋天相关的素材和教具。

教学过程：
引入活动：
1. 利用图片或教具向幼儿介绍螃蟹，并询问幼儿对螃蟹的了解和认知。

2. 引导幼儿讲述秋天的特点，如天气转凉、树叶变黄等，激发幼儿对秋天的感知。

主体活动：
1. 给幼儿展示秋天的螃蟹形象，并与幼儿合作讨论其特点和颜色。

可以通过图片、教具等方式展示，也可用故事书分享螃蟹的故事。

2. 引导幼儿使用彩色笔或蜡笔，自由绘制自己心中的螃蟹形象，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

老师可以提供一些关于螃蟹外貌特点的提示和指导。

3. 引导幼儿使用颜料和画刷，将自己绘制的螃蟹上色。

鼓励幼儿尝试将不同颜色混合使用，创作出多彩的螃蟹作品。

4. 鼓励幼儿互相欣赏和展示自己的作品，可以组织小班画展或进行一次小小艺术展示活动。

总结活动：
1. 帮助幼儿总结今天的学习内容，回顾秋天螃蟹形象的绘制过程，并询问幼儿对螃蟹和秋天的感想和理解。

2. 鼓励幼儿分享自己的创作心得和困难，并给予积极的鼓励和赞扬。

延伸活动：
1. 可以将幼儿的螃蟹作品用资料袋装起来，并制作一个小小的展览。

2. 可以引导幼儿参观旁边班级的画展，互相欣赏和交流作品。

教学扩展：
1. 可以通过观察实际的螃蟹或是其他昆虫动物，进一步加深幼儿对动物形象和特征的认知。

2. 可以通过故事书、图画书等多种形式，进一步拓展幼儿对秋天和动物的理解。

3. 可以组织一次户外活动，让幼儿观察和体验秋天的自然景色，进一步加深对秋天的感知。

幼儿中班美术教案《秋天的螃蟹》 (2)精选2篇（二）
教案：秋天的螃蟹
学科：美术
年级：幼儿中班
教学内容：用颜色和线条描绘秋天的螃蟹
教学目标：
1.了解秋天的特点和螃蟹的形象。

2.通过绘画描绘秋天和螃蟹的形象。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

教学准备：
1.干净的纸张、颜料和画笔。

2.关于秋天和螃蟹的图片和故事。

教学过程：
引入：
1.与孩子们一起观察并讨论秋天的特点，比如树叶变黄、天气变凉等。

2.向孩子们展示关于秋天和螃蟹的图片，并让他们描述图片中的内容。

讲解：
1.向孩子们讲解秋天的螃蟹的故事，激发他们对螃蟹形象的兴趣。

2.与孩子们一起观察螃蟹的形状、颜色和特点，比如大大的螯、圆滚滚的身体等。

实践：
1.给每个孩子发放纸和颜料，让他们根据自己对秋天螃蟹形象的想象进行绘画。

2.引导孩子们使用不同的颜色和线条来描绘螃蟹的特点，比如使用红色画螃蟹的螯、黄色画螃蟹的身体等。

3.鼓励孩子们发挥自己的创造力和想象力，在绘画中展现自己的个性。

展示：
1.让每个孩子展示自己的绘画作品，并向其他孩子介绍自己画螃蟹时的想法和感受。

2.教师和其他孩子可以给予积极的评价和鼓励。

总结：
1.回顾本节课孩子们学习到的关于秋天和螃蟹的知识和绘画技巧。

2.再次强调秋天和螃蟹的形象，让孩子们对秋天和螃蟹有更深的理解和认识。

拓展活动：
1.让孩子们将自己画的螃蟹剪下来，在教室墙上做一个秋天螃蟹的展览。

2.鼓励孩子们用其他材料，如纸板、颜料、贴纸等制作一个立体的螃蟹作品。

评估：
观察孩子们在绘画时的专注度和创造力，以及对秋天和螃蟹形象的理解程度。