2019学年第一学期高三语文教学工作总结2
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2019 学年第一学期高三语文授课工作总结2紧张充足战斗的一学期就这样走到了终点,回顾一学期的工作,
想说的真是太多太多。
本学期我担当理科两个班的语文授课工作,深
感责任重要,丝绝不敢放松自己。
而且本届学生基础相对来说比较薄,需要研究的东西多,授课任务深重。
但是经过一个学期师生的共同努力,我与学生的关系办理得比较好,大大提高了学生学习语文的兴趣,
获取了较好的学习收效。
现总结以下:一、思想方面:作为一名教师,
我特别注意自己的师德修养。
平时积极参加各种学习和会议,并经常
注意翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的教育动向和教育信息,学以致用,时辰调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,吻合素质
教育的要求。
在为人师表 * 方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时辰注意成立优异的教
师形象。
随着教龄的增添,越来越向名师看齐,敬业爱岗,不胜其烦。
能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,谆谆教育,争取让他们成
为拥有综合素质的新式人才。
二、授课方面一学期来,自己认真备课、上课、听课、评课,及时批阅作业、讲评作业,做好课后指导工作,广
泛涉猎各种知识,形成比较完满的知识结构,严格要修业生,敬爱学生,弘扬授课民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的授课
水平和思想觉悟,并顺利完成教育授课任务。
下面是自己的授课经验
及教训。
1、要提高授课质量,重点是上好课。
为了上好课,我做了下
面的工作:⑴课前准备:备好课。
①认真研究教材,对教材的基本思想、基本看法,每句话、每个字都弄清楚,认识教材
的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②认识学生原有的知识技术的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施。
③考虑教法,解决怎样把已掌握的教材教授给学生,
包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组
织好课堂授课,关注全体学生,注意信息反响,调动学生的有意注意,使其保持相对牢固性,
同时,激发学生的感情,使他们产生欢喜的心境,创立优异的课堂气氛,课堂语言简洁了然,课堂提问面向全体学生,注意惹起学生学数
学的兴趣,课堂上讲练结合,部署好作业,作业少而精,减少学生的
负担。
(3)要提高授课质量,还要做好课后指导工作。
学生爱动、好玩,常在学习上不能够准时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指
导中去,还要做好对学生学习的指导和帮助工作。
2、积极参加听课、评课,虚心向同行学习授课方法 ,博采众长,提高授课水平。
3、培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为授课内容注入新
鲜血液。
4、金无足赤,人无完人,在授课工作中难免出弊端,比方,课堂语言激越,平时考试较少,语言不够精髓。
这都是需要我在今后
的学习工作中不断战胜的问题。
三、教育方面我诚然没有从事班主任工作,但不忘“身正为范”,在语文授课中浸透德育教育,从语文学科的角度,积极主动做好教育学生的工作。
以身示范 ,诚挚对待学生,与学生是师生,也是朋友,和学生一起努力搞好教与学,积极进步,
使学生不 * 只会学习,而且最少会做一个好人,这是我在语文课上一
直在做的,现在的语文授课必定有大语文看法,主动同其他学科结合,同现实联系,才能从根本上获取理想的成绩,才吻合教育发展的新形势。
特别侧重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领悟祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一此中国人健全人格的无形塑造。
四、努力方向:1、进一步提高个人知识能力水平,深入研究教材,
研究学生,研究高考,立足现在,扎实努力,循序渐进地完成每一项
授课任务。
课堂上做到精讲精练,侧重对学生能力的培养,提高授课
效率。
2、针对学生的知识和能力情况,采用详尽措施,力求使每一
个学生都获取长足进步。
和学生多沟通,深入学生内心,发现问题,
使他们在各方面有更大进步。
3 在授课上下功夫,努力使班级学生的
成绩在原有的基础上有更大的进步。
利用各种方法,训练学生提高、
集中注意力。
4、发挥自己的知识水平方面的优势,团结组内其他教
师,和他们共同学习,共同进步。
授课工作,是一项常做常
新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也
在发生着不断的变化。
作为一名高中语文教师,必定以高度的敏感性
和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新
问题,掌握其特点、发现其规律,尽责尽责地做好工作,以完成自己肩
负的神圣历史使命。
走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今
后的教育授课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬优点,改
正弊端,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。