英语：Unit5 精品学案(2)(译林牛津版七上)

Tom:
They’re nice. _______4_______?
Shopkeeper: They ‘re 280 yuan.
Tom:
Oh? Really? ______5______.
Shopkeeper: There is a discount on last year’s shoes. They match you .
6) This pair of jeans matches her blouse very well. （同义句） Their pair of jeans _______ _______ _______ her blouse.
二、思考： （1）询问价格的几种方法及区别
（2）花费的几种表达方法及区别
三、完成课本 77 页 B1 部分练习。看看哪组做得又快又对，可以小组讨论。 四、快速阅读第 76 页 A 部分对话，完成课本 77 页 B2 和 78 页 C 部分练习。
Tom:
_______2_________.
Shopkeeper: What size do you want?
Tom:
A Size 4. Do you have any black ones?
Shopkeeper: Yes._____3_____. There are some black shoes over here.
5) How much is/are…?
6)There is a discount on….
7) I’ll buy….
8) I’ll take…. 9) I don’t have enough money to buy her a CD then. 要求： 1）翻译上面的词、词组和句子。 2）试着大声朗读，对不会读的做标记，然后跟磁带朗读。 3）查词典和有关资料解释其意义及用法，举例句或例题。
——__________. I’m coming.
3. Let’s ________ at these CDs.
4. —— What are you doing?
——I ________some football stickers for Daniel.
5. The tiger is________. 三、用所给的句子完成对话
课堂达标检测
一、翻译下面的词组
1）look for
2）不要紧
3）稍等一会儿
4）看一看
5）over there
二、用上面的词组的适当形式填空:
1. ——I’m sorry. I don’t have any new comic books.
——___________.
2. ——Sandy, come here, please.
课堂交流展示
（一）合作探究： 1．预习情况交流。将课前准备中的情况与你的同学进行交流。 2. 小组探讨 (1) 询问价格的几种用法及区别。 (2) 花费的几种表达方法。
（二）展示交流： 1. 对课前自学中的重要的语言知识点(单词、短语、句型和语法)在组内 或班内展示 2. 听第一个对话然后展示讲解课本第 77 页 B2 部分练习。 3. 读第二个对话回答下列问题。 a. How much do the hair clips cost? b. What does Amy buy for Sandy? c. Does Amy buy a CD for Sandy? 4. 进一步阅读第 76 页 A 部分的对话回答下列问题。 a. How much money are all the presents? b. What do the hair clips match? 5. 再一次阅读第 76 页 A 部分的对话 Talk about Amy’s shopping . At the beginning, Amy wants to buy________, but the cards are too expensive, so she wants to ____________. 6. 小组进行活动，分角色朗读。然后交换角色，完成每个角色的扮演。 7. 试想自己要买鞋，你怎样和售货员进行对话，买到自己想要的鞋。 提示：1.鞋的尺寸是 38 码。 2.它的颜色是白色。 3.它的价格是 50 元。 A:_________________________________________________________ B:_________________________________________________________ A:_________________________________________________________ B:_________________________________________________________ A:_________________________________________________________ B:_________________________________________________________
Tom:
OK. _________6___________.
学习感悟：
根据要求改写句子。 1) Can I help you? （同义句）
2) The CD costs her ten yuan. （同义句） She __________ ten yuan _________ the CD.
3) These books cost me eighty yuan. (对划线部分提问)
4) This teddy bear is too expensive for me to buy. （同义句） I don’t _______ _______ money _______ _______ this teddy bear.
5) It takes me 90 yuan to buy the skirt. （同义句）
课题
7A unit 5 Going Shopping (Reading A ) 1.能通过图片与关键词来推测单词的大意，并通过阅读对语篇内容
知识目标 形成正确理解。
学习目标
2.从对话中了解关于购物的信息。 能力目标 能够运用已学知识，描述自己的购物需要
情感目标 熟悉购物用语，培养交际能力
学习重点 在不同的情境下购物。
That’s quite expensive， I’ll buy them， Just a minute， can I help you ，How much do they cost ，I’d like to buy a pair of shoes
Shopkeeper: Good morning, ________1___________?
quite expensive
many kinds of
match sth.
go well with
look for 句型：
Байду номын сангаас
football cards
1） Can I help you? 2）What can I do for you? 3）I’m looking for … 4）How much do/does…cost?
学习难点 如何将语言知识成为真实、有趣的实践活动。
课前自学
一、在课本 76 页找出下面的词、词组和句子。 词：
shopkeeper__________ minute__________ cost________
quite
expensive_______ match_______
pretty______________ also____________ enough_______
something___________ high____________ wait_________
idea________________ discount_________ 词组：
just a minute
Never mind_______________
stickers of
take a look