陕西省石泉县初二物理下册第十章浮力教案新版新苏版2022082112
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陕西省石泉县初二物理下册第十章浮力教案新
版新苏版2022082112
年级八科目物理时刻
标题第十章浮力
中心发言人
成员
一、教材分析本章是前三章“力”“运动和力”“压强”内容的延伸。
通过学习第七章,学生明白了力有大小、方向、作用点,明白如何样用力的示意图描述力,这些都为学生正确认识浮力和描述浮力奠定了基础。
在第八章,学生学习了二力平稳的状态和条件,本章中物体的浮沉条件确实是二力平稳条件的具体应用之一。
第九章,由固体的压强逐步过渡到液体的压强,最后延伸到流体的压强,这些内容为学生认识浮力,领会物体在液体和气体中都将受到浮力的作用等奠定了基础
二、学情分析学生在学生本章知识往常,差不多比较系统地学习了力的感念,力的作用成效、力的测量、二李平稳的知识都有一些感性的认识,在日常生活中对这些概念都有所接触或使用过,并不生疏,然而专门少进行系统的观看和深入的摸索,在实际教学当中,学生带着这些问题走进课堂,注意从学生比较熟悉的生活现象引入教学内容,并制造条件,让学生经历科学同年级的过程,激发学生探究压强隐秘的爱好,促进学生自身的进展,从而培养学生的动手能力、创新能力和思维能力。
三、教学目标1、认识一切浸在液体中的物体都受到浮力的作用;浮力的方向是竖直向上的。
2、能认识浮力产生的缘故。
会用弹簧秤测量物体在液体中所受浮力的大小。
3、经历探究浮力大小跟那些因素有关的实验过程,认识物体所受浮力大小跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。
4、经历探究浮力大小跟排开液体所受重力关系的实验过程。
做到会操作、会记录、会分析、会论证。
5、能复述阿基米德原理,能应用公式F浮=G排和F浮=ρ液gⅤ排运算简单的浮力问题。
6、能依照二力平稳条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件,并能通过改变物体所受的重力或浮力的大小,使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状态。
7、运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象,认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。
四、教学应对措施和思路
重点难点
教学重
点1、决定浮力大小的因素
2、浮力大小跟排开液体所受重力的关系
3、能依照二力平稳条件和力与运动的关
系描述物体的浮沉条件。
在教学过程中强调科学科学探究过程
的体验、科学方法的学习、探究能力、
归纳能力的培养。
本章教材中设置了大
量的科学探究,所有的概念规律都由探
究得来,教师要尽可能的制造条件,让
学生经历科学探究,体验学习过程的乐
趣
教学难
点1.由实验探究总结出浮力的大小跟哪些因素有关。
2.由实验探究总结出物体所受浮力大小跟排开液体所受重力的关系,并概括、归纳出阿基米德原理。
3.应用物体浮沉条件说明生产生活中常见的现象。
五、课时安排第一节浮力-----------------------------------------------2课时
第二节阿基米德原理----------------------------------------2课时第三节物体的浮沉条件及其应用-----------------------------2课时复习和提高--------------------------------------------------1课时单元测试----------------------------------------------------1课时
六、知识
结构
七、其它补充(由于每节课后有反思,本处不设反思,只针对目标的遗漏和目标教学深浅的把握进行补充
说明,没有能够不写)
G。