车间主任岗位培训方案

车间主任岗位培训方案
车间主任岗位培训方案
时代光华岗位培训方案系列
车间主任岗位培训方案
目录
一、岗位特点描述
二、岗位主要职责
（一）生产计划管理
（二）生产质量管理
（三）生产安全管理
（四）车间团队建设
（五）车间现场管理
（六）生产设备管理
三、岗位胜任素质模型
四、岗位培训课程体系
一、岗位特点描述
车间主任在厂长或生产经理的领导下，全面负责车间行政管理工作，是车间安全生产的第一责任者，对本车间生产、技术、质量、设备、安全等各项工作负全责。

车间主任属于企业的中层管理人员，其直接上级是在厂长或生产经理，直接下级是班组长。

车间主任对整个车间的生产管理负责，因而要具备较强的生产管理经验和团队管理技能。

二、岗位主要职责
车间是生产型企业的中心，车间管理的好坏直接影响着产品的质量、成本、交货期等各项指标的完成。

伴随着微利时代的到来和组织结构趋于扁平化，车间主任在企业中扮演着愈加重要的角色。

依据岗位特点，车间主任作为中层管理者，其工作具有很强的综合性。

具体职责如下：
（一）生产计划管理
①根据生产部下达的生产计划，组织车间生产，制定车间生产的具体计划，并有效落实到各个班组，掌握生产进度，保证车间生产任务保质保量按时完成。

②合理安排生产，确保车间批量生产，降低生产成本，提高劳动效率及经济效益，积极参与车间成本核算和员工工时核算。

③负责本车间人力资源调度，按权限批准员工加班加点和各种假期管理。

（二）生产质量管理
①教育员工严格按工艺流程操作，积极推广先进经验，贯彻产品质量理念，把好质量关，确保车间的产品质量。

②组织车间人员研究解决生产过程中存在的工艺技术和质量问题，积极开展技术革新、工艺改进活动，提高产量质量，降低消耗和员工劳动强度。

③支持质检员的质量检验工作，及时组织分析解决质量问题，出现重大的设备、技术、质量等问题要及时上报公司领导。

（三）生产安全管理
①始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，不定期检查机械设备，人员的安全生产情况。

②严格制定和执行每台设备、每个工种的安全操作规程，杜绝安全事故发生。

（四）车间团队建设
①对新进厂的员工有传帮带的义务，做好岗位技能培训、安全教育和厂规厂纪教育。

②积极协助办公室做好员工质量教育和技术培训，不断提高职工的综合素质。

③按照公司制度和车间管理制度，对车间员工进行奖励、惩罚。

④根据生产计划核算人员需求，确保计划顺利执行；根据公司对车间发展的规划拟定人员编制，并报公司批准。

⑤拟定车间管理制度，经公司批准后在车间推广实施。

⑥积极了解员工的思想动态，采取合理的措施确保车间的稳定。

（五）车间现场管理
①抓好文明生产工作，车间布置合理，原材料、半成品、成品分开存放，堆垛整齐，保持设备、地面清洁，不断改善劳动环境。

②在本车间现有条件下，科学合理地规划生产现场，使生产现场井然有序、道路畅通，实现安全文明生产。

③提前做好上班准备工作，下班后监督值日员工搞好车间环境卫生、设备保养、安全等检查工作。

（六）生产设备管理
①根据企业对设备管理之要求，切实抓好设备维护保养工作，定期组织保养检查。

②督促工人自觉遵守计量器具之保管、送检等有关规定，正确使用工模具和工位器具，做到文明生产。

（七）其他
①处理车间的突发事件，并随时向公司领导汇报事件处理进展，遇到无法处理的事件，要及时请示。

②配合公司其他部门开展工作，做好横向沟通。

三、岗位胜任素质模型
根据车间主任的岗位特点、岗位职责、工作任务和工作内容，车间主任除掌握自我管理技能外，还需要具备生产计划管理等业务管理技能，辅导下属、员工激励等团队管理技能。

车间主任的岗位胜任素质模型如图8所示：
四、培训课程体系
通过分析车间主任的岗位特点、岗位职责、岗位能力要求，并结合车间主任的任职年限和能力提升的自然状况，本方案将车间主任的培训体系为三个阶段。

车间主任可以根据任职时间长短、经验多少以及管理技能缺失状况，有选择地参加相应培训。

1.基础入门阶段
基础入门阶段的培训对象：任职时间在六个月以内，或工作时间超过六个月，但从未参加过此阶段培训的车间主任。

此阶段的车间主任不仅要正确认知自身角色，而且需要通过持续的培训提升和实践，不断提升管理技能和专业技能。

此阶段的车间主任可以根据自身的能力情况，有选择地参加以下课程的学
业
务管1.角色认知 2.责任感
1.车间现场管理
资源
团队1.辅导下属
1.生产计划管理
2.车间安
自
我管图8 车间主任岗位胜任素质模型
习。

内容维
度课程编号课程名称
时长
（分
钟）
自我管
理PTC010104 老板心态52 PTC030703
如何不断提升职
业胜任能力
43 PTC031204
如何搞好心态建
设
52 ETC010401
如何提升管理者
的思想力
52 ETC010402
如何提高管理者
的学习力
52 ETC010501
如何正确认识与
管理压力
29 ETC010701
如何正确认识情
绪管理
19 ETC010801
中层干部在组织
中的定位
55
团队管
理ETC010804
中层干部如何激
励下属
59 ETC030102 如何让员工明确100
单位的要求
ETC030103 塑造员工职业化
的4步曲
94
ETC030104 如何帮助员工担
当重任
48
ETC030701 培育与教导下属
的重点和时机
86
ETC030702 培育与教导下属
的流程
31
ETC040103 有效沟通的六大
建议
88
POM050401 管理班组长的关
键
37
POM050402 班组建设与班组
长培养
37
业务管
理ETC020101
目标的规划、分解
与控制
46 POM010101 5S基础认知16 POM010102 5S的推行准备19 POM010103
5S实施要点和方
法
46 POM010104 5S实施注意事项25
POM020101 企业中常见的质
量管理问题
32
POM020102 质量管理的发展
过程
37
POM030101 生产中主要的改
善观念
26
POM050102 生产主管如何做
好工作计划
59
资源管
理PTC031202 如何管理上司56 ETC030404 冲突是什么100
ETC030405
如何管理四种常
见的冲突
40 ETC040301
正确认知组织内
部沟通
69 ETC040302
组织内部沟通的
方式与技巧
51
POM010201 TPM的基础认知25
2.发展胜任阶段
发展胜任阶段的培训对象：任职时间在六个月到一年的车间主任。

此阶段的车间主任处于成长期，需要通过系统的培训提高管理技能，尤其是加强团队管理技能，从而达到岗位的胜任要求，为进一步的发展和提升打下基础。

此阶段的车间主任可以根据自身的能力情况，有选择地参加以下课程的学习。

内容维
度课程编号课程名称
时长
（分
钟）
自我管
理PTC030704
如何不断提升学
习能力
30 PTC030705
如何进行自我管
理修炼
70 PTC030801
如何正确认知时
间管理
46 PTC030802 时间管理的法则50 PTC030803
时间管理降龙18
掌
47 PTC030804 时间管理45 ETC010403
如何提高管理者
的行动力
58 ETC010404
如何打造管理者
的职业力
52 ETC010502
经理人如何提升
压力管理能力
102 ETC010702
如何通过认知论
管理自我情绪
78 ETC010703 如何通过体态生39
化论管理自我情绪
ETC010802 中层干部如何得
到领导认可
60
团队管
理ETC010805
中层干部如何辅
导下属
56 ETC030201
如何正确认识工
作委派
25 ETC030202
如何分析管理者
委派工作的能力
23 ETC030203
如何做好委派前
的准备工作
52 ETC030204 委派工作的步骤50 ETC030703
培育与教导下属
的方法
54 ETC040104
管理激励的六大
原理
65 POM050104
生产主管如何做
好工作教导与培
训
48 POM050106
生产主管如何进
行人性化管理
48
POM050403 如何让班组长认
同企业文化
46
POM050404 如何让班组长胜
任岗位工作
51
POM050405 车间主任辅导班
组长的必备要求
47
业务管
理ETC020102
阻碍目标实现的
原因分析
69 POM010501 现场管理概论23 POM010502 6S管理概要27 POM010503
七大正确的现场
管理意识
25 POM010504 6S活动启动25 POM010505
6S活动的规划与
实施
50 POM010506
6S活动的推进与
维持
59 POM010507
现场七大基础改
善手法
56 POM010508
6S活动的激励与
深化
58 POM020103 戴明质量管理要24
点
POM020104 全面质量管理解
析
143
POM030102 生产中主要的改
善活动
27
POM030103 现场改善是成本
降低的基础
53
POM030104 现场的质量和成
本管理
53
POM050103 如何做好工作调
派与跟催
40
POM060101 交货期管理体系
要适应市场需求
27
POM060102 以客户满意的交
货期管理流程
73
资源管
理ETC030406
如何通过“选择沟
通法”化解冲突
67 ETC030407
如何通过情绪管
理化解冲突
30 ETC040303 如何与上司沟通51 ETC040304 如何与同级相处48 ETC040305 如何与下属沟通46
POM010202 TPM推行准备与活
动重点
113
3.持续提升阶段
持续提升阶段的培训对象：工作时间在一年以上，且工作绩效完全符合公司绩效标准的车间主任。

一般来说，此阶段的车间主任已经初步具备了向更高的职级发展晋升的能力基础，可以根据自身的情况有选择性的学习以下课程，进一步增强职业竞争力。

内容维
度课程编号课程名称
时长
（分
钟）
自我管
理PTC030706
如何进行思维能
力修炼
35 PTC031206
如何经营自我的
职业发展
48 ETC010405
如何提高管理者
的影响力
42 ETC010406
如何提高管理者
的创新力
49 ETC010503
经理人缓解员工
压力的六大策略
20 ETC010704
如何通过态度协
调论管理自我情
43
绪
ETC010705 如何通过潜意识
理论管理自我情
绪
37
团队管
理ETC010806
中层干部如何带
团队
56 ETC030301
如何正确认识授
权
43 ETC030302
授权的方法与原
则
24 ETC030303 有效授权的流程60 ETC030304
有效授权的要点
和技巧
24 ETC030704
培育与教导下属
的技巧
96 ETC030803
懂心理学建设企
业文化
52 ETC040105
管理激励的三种
模式
50 POM050406
带好班组长的实
用方法
52 POM050407 如何构建完备的52
班组长培育体系
业务管
理ETC020103
如何实现工作目
标
62 ETC020104
促进目标实现的
激励技巧
80 POM010301
生产问题的正确
认知
57 POM010302
操作层问题的分
析解决
53 POM010303
如何发现生产问
题
74 POM010304
如何解决生产问
题
98 POM010401
生产运营管理的
演变历程
31 POM010402
生产效率损失的
九大方面
10 POM010403
如何解决计划性
效率损失
52 POM010404
如何解决开工准
备与产品切换的
效率损失
52
POM010405 如何解决设备故
障与性能降低的
效率损失
54
POM010406 如何解决制程平
衡率损失
53
POM010407 如何解决制造不
良品的效率损失
54
POM010601 生产现场的深入
管理
116
POM010602 生产组织的深入
管理
90
POM010701 生产问题分析概
述
79
POM010702 发现生产问题的
工具
51
POM010703 分析生产问题的
方法
84
POM010704 改善生产工序的
手法
21
POM010705 各类生产问题的
解决方法
101
POM020105 全面质量管理的66
内容与实施方法
POM030105 现场改善之工作
简化
44
POM030106 现场改善之IE工
业工程
52
POM030107 成本控制之采购
管理
48
POM050105 生产主管如何进
行工作改善
44
POM060103 与流程相适应的
生产管理组织结
构
82
POM060104 生产组织相匹配
的管理制度
46
POM060105 如何打造一个“眼
睛看得见的工厂”
15
POM060106 交期目标责任制
考核制度
10
资源管
理ETC010803
中层干部如何获
得同僚支持
58 ETC030408
如何利用企业文
化管理冲突
26
ETC030409 如何利用人际性
格分析进行冲突
管理
17
ETC030806 懂心理学应对突
发危机事件
57
ETC040201 成为传播者的入
门须知
42
ETC040202 组织内部传播要
点
66
ETC040203 如何使传播更有
效
47
ETC040306 组织内部会议组
织与沟通技巧
47
POM010203 间接部门的TPM推
行
29。