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身体健康,学习进步! 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
缘景述理 缘情入理 贯穿现实与联想
作者在写她自然美,女性美的基 础上,借她之口说出了作者对美的 思考,使文章有生动之感,并不是 抽象的谈美的理论,由现实起到现 实终,这样写使作者的思考丰富而 不散乱。
文章表现美是如何发现的 文章表现美的不同种类 文章表现女性美
课题拓展
读了本文对我们发现和欣赏美有怎 样的启发作用?
作者简介
• 曹明华
华人女作家,著有 散文集《一个女大 学生的手记》《一 位现代女性的心灵 独白》,有“大陆 三毛” 、“校园文 学家”之誉。
一、学习虚实结合的手法,找准联想点;
二、找出文中美的几种类型,准确理解 各种美的含义;
三、分析本文独特的探讨美的方式。分 析每个片段开头的神态描写的作用。
巩固以下加点字词的读音。
悲哀美 屈辱美
(拒绝)
流畅美
(追求)
甜蜜美
1、文章开头的两段在全文结构中有什么作用?
2、每个片段的开头都运用了什么描写手法,在 文中起什么作用?
3、文章中有不少文字对“她”进行了描述,这样 写对于表现作者对“美”的思考有何作用?
4、怎样理解本文主题的多义性?(写出其中2个 就可)
“她爱美”:感性 “她懂得美”:理性 开头是对全文的总括,是全 文的总纲,是文章的中心。
眸子(móu) 一瞥 (piē) 蹙眉(cù) 晕红( yùn)
提防(dī ) 颠簸(bǒ)光晕(yùn)手肘(zhǒu)
狡黠(xiá ) 双颊(jiá ) 捋胡须( l )
ǚ
捋虎须( lu )
ō
饶有趣味 ( ráo )
不屈不挠( náo ) 挫折(cuò) 曲线美(qū)
现实场景
梳头
联想场景
晚霞
晨曦
是一种朦胧的美
为什么有距离才有美?
因为距离,巧妙地遮蔽了我们不该看到 的一切,又信手添上些神奇的飘逸……
结合文本,理解对“曲线美”独一无 二的表述!
美妙曲线 弹性生活
人生奋斗
成功
挫折
无味直线 安逸闲适
自然美
距离美 (文中重点) 曲线美 直线美(单调、重复、安逸、闲适) 主要 女性美 (灵秀、温柔、懂美)
文
中
暗
含
无处不在
的
亲眼去发现美
哲 理
亲手去发掘美
亲身去欣赏美
雄 鹰 翱 翔
初 日 照 高 林
冬梅傲雪
生命力
母亲
珍爱
“我们”美在哪里?请你用一 段
文字把“我们”描绘一下吧! (50---100字)
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
缘景述理 缘情入理 贯穿现实与联想
作者在写她自然美,女性美的基 础上,借她之口说出了作者对美的 思考,使文章有生动之感,并不是 抽象的谈美的理论,由现实起到现 实终,这样写使作者的思考丰富而 不散乱。
文章表现美是如何发现的 文章表现美的不同种类 文章表现女性美
课题拓展
读了本文对我们发现和欣赏美有怎 样的启发作用?
作者简介
• 曹明华
华人女作家,著有 散文集《一个女大 学生的手记》《一 位现代女性的心灵 独白》,有“大陆 三毛” 、“校园文 学家”之誉。
一、学习虚实结合的手法,找准联想点;
二、找出文中美的几种类型,准确理解 各种美的含义;
三、分析本文独特的探讨美的方式。分 析每个片段开头的神态描写的作用。
巩固以下加点字词的读音。
悲哀美 屈辱美
(拒绝)
流畅美
(追求)
甜蜜美
1、文章开头的两段在全文结构中有什么作用?
2、每个片段的开头都运用了什么描写手法,在 文中起什么作用?
3、文章中有不少文字对“她”进行了描述,这样 写对于表现作者对“美”的思考有何作用?
4、怎样理解本文主题的多义性?(写出其中2个 就可)
“她爱美”:感性 “她懂得美”:理性 开头是对全文的总括,是全 文的总纲,是文章的中心。
眸子(móu) 一瞥 (piē) 蹙眉(cù) 晕红( yùn)
提防(dī ) 颠簸(bǒ)光晕(yùn)手肘(zhǒu)
狡黠(xiá ) 双颊(jiá ) 捋胡须( l )
ǚ
捋虎须( lu )
ō
饶有趣味 ( ráo )
不屈不挠( náo ) 挫折(cuò) 曲线美(qū)
现实场景
梳头
联想场景
晚霞
晨曦
是一种朦胧的美
为什么有距离才有美?
因为距离,巧妙地遮蔽了我们不该看到 的一切,又信手添上些神奇的飘逸……
结合文本,理解对“曲线美”独一无 二的表述!
美妙曲线 弹性生活
人生奋斗
成功
挫折
无味直线 安逸闲适
自然美
距离美 (文中重点) 曲线美 直线美(单调、重复、安逸、闲适) 主要 女性美 (灵秀、温柔、懂美)
文
中
暗
含
无处不在
的
亲眼去发现美
哲 理
亲手去发掘美
亲身去欣赏美
雄 鹰 翱 翔
初 日 照 高 林
冬梅傲雪
生命力
母亲
珍爱
“我们”美在哪里?请你用一 段
文字把“我们”描绘一下吧! (50---100字)
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。