我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600字（通用37篇）

我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600
我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600字（通用37篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇1
我的英语老师周老师上课风趣幽默，同学们都喜欢听她的课。

可是她除了教书以外，平常的业余生活也是丰富多彩的呢！
周老师平常十分爱好厨艺，她会做各种各样的菜。

同学们每次去郊游的时候，周老师就会架起一个大锅，制作起食物来。

大约过了二十分钟，一盘盘香气四散的美味佳肴就端上桌了，有水煮牛肉、西红柿炒蛋、红烧排骨……真是让人口水直流。

这些菜色、香、味俱全，引来了不少老师和同学。

这时周老师会大声说：“可以开吃喽！”所有同学一拥而上，你一筷子，我一筷子，不一会儿，满桌的饭菜只剩下空盘残汤了。

同学很疑惑：为什么周老师的厨艺这么高超呢？原来周老师在很小的时候，爸妈整天在外出差，当时只上六年级的周老师就自己在家生活，一天的饭菜都是由她自己来做。

慢慢地，周老师就喜欢上了炒菜做饭，虽然很累，但是心里有说不出来的快乐。

她每天都变着法儿做菜，日久天长，就练就了一手好厨艺。

周老师除了厨艺高超，还是个旅游摄影爱好者呢！每到假期或者空闲的时候，她都会背上大包小包，前往国内各地旅游。

周老师去过的地方可多啦，北京、上海、湖南、湖北、新疆……几乎把整个中国都跑遍了。

每次去旅游，周老师就会带上自己的相机，玩到哪里，就拍到哪里。

山啊，水啊，还有各地的风土人情，都记录在小小的相机里了。

周老师去旅游可不仅仅是游山玩水哦，她每去到一个地方，都会去当地最出名的饭馆，品尝那里的美食，并用相机拍下来，发到自己的QQ空间里，与朋友们一起分享这份快乐。

我们经常会问周老师：“哪个城市最漂亮？哪个城市最好玩？”这时周老师总是会说：“每
个城市都有各自的美丽，就是因为这样，这个世界才会丰富多彩的，不是吗？”我们听完都恍然大悟。

这就是我们的英语老师周老师，你喜欢她吗？
我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇2
你是春风，把我吹得满是涟漪。

乍一看，在我眼里，你只是一个普通的英语老师。

但是后来，不知不觉，因为你，我爱上了英语。

初一第二学期，一时读不了书，所以考试的时候看不了很多题，就乱填。

交完试卷，其他人都在如火如荼的讨论题目，我却一个人坐在座位上，仿佛置身于另一个世界。

果然，第二天早上英语课代表让我去办公室接你，我一步一步慢慢走到办公室。

教室离办公室只有几米远，却让我感觉像长征。

我轻轻推开门，叫了一声报告，慢慢走了进来。

当时你正坐在办公椅上，快速批改作业。

我悄悄走过去。

当你侧身一瞥，看到我的时候，你放下笔，拿出一张试卷。

嘿，这次你怎么了？是班上不懂？你为什么不在下课后问我？你把试卷翻过来，指着试卷上画了一个红色大圆圈的地方。

你看，最近不是说了这个用法吗？而且你的阅读不是很好！我越听越意识到我错了，我的眼睛开始模糊，因为我知道我不是在写。

但是你说：哭有什么用？去改改这张试卷，回头给我看看！我正要离开，你却鼓励我：加油！我知道你很棒！我拿着试卷走到教室，眼泪夺眶而出，突然我觉得你就是那个温暖我心的春风。

虽然你不是我们的班主任，但你就像我们高一期末考试的班主任一样，管理着我们班的班级氛围、习惯和学生生活。

前几天英语课代表让我再来找你。

路上苦苦思索，想不出自己做错了什么。

我没犯什么罪，我干的不错！我心急火燎地推开办公室的门，但这次我比上一次舒服多了。

我走近你的身边。

你拿出我的《学海风暴》，笑着指着我写在封面上的一个英文句子说：看这两个字，发生的事情应该是现在完成时，所以这个字要加ing。

老师还没说完，我就满脸通红。

刚写下一句好的，没想到你看到了我，指出了我的错
误。

你又笑着说：回去改过吧！
在我眼里，你不仅是我们的老师，也像春风，温暖的春风。

我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇3
我的英语老师相貌清秀。

她下巴尖尖的，戴着一个深红的圆眼镜，耳朵上挂着两个圆环，经常穿深蓝色的蚕丝连衣裙。

她凶起来的时候像一头母老虎。

只是她从来没有像A班的英语老师那样会把同学骂得哭哭啼啼罢了。

有一次中午吃完饭，去操场玩的时间还未到，我就和两个好朋友擅自跑到操场上去了。

玩到一半，操场边上传来一声“河东狮吼”：“你们几个给我回来！”我们转头一看，英语老师正叉着腰、皱着眉头盯着我们。

我们只好乖乖地走到老师面前。

老师一边叉着腰一边死死瞪着我们，眼睛眨都不眨一下：“你们三个，等会儿上楼写300字检讨书，然后在全班面前检讨！”她刚一字一句地厉声宣布完，我感觉整个世界都安静了——操场上所有人都目不转睛地注视着我们三个。

我们低着头，晃动着无处安放的手和脚，只有一个大写的感觉——尴尬！
我们喜欢英语老师不凶的样子。

有一次，老师在上课时把N看成了V，我们异口同声地叫起来：“老师，这不是N吗？”老师一脸惊讶地说：“没有啊，这是V啊！”看着一脸懵逼的老师，我们坚定地要求：“老师，您再看看。

”老师回头看了黑板一眼，红着脸挤出一个笑容：“哦，对，是我看错了。

”突然，有一个调皮蛋故意开起了玩笑：“老师，您近视几度啊？”老师难得被逗笑了，她咧开嘴露出雪白的牙齿，眼睛黑亮亮的，脸上没有一丝皱纹。

这一刻，我发现老师居然这么好看！
唉，老师，希望你不要只把笑容绽放在办公室里，而是把笑容多多留给我们。

说真的，只要你一笑，我们就开心。

我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇4
在这几天里，有一个老师给我留下了深刻的老师。

这位老师就是我的英语老师。

她的鼻梁高高的，眼睛乌黑发光，长睫毛；金色的卷发从太阳穴下面垂下来，美丽极了。

老师在课上，认真讲课，详细给我们大家讲一些重点和难题，还让我们现场进行对
话表演。

有一次，老师叫我起来和他进行一次问候语的对话，就只是打几个招呼，问候一下他人而已，很简单。

只要听清楚老师说的是什么意思，根据意思来回答就可以了。

我就是这个样子去做的。

老师还说我做的很好。

verygood！使我感到了学习英语也不困难。

老师还会自己想一些，有趣、好玩的学习方法，来增加我们的记忆力。

在前几天，我们学习了英语26个字母中的5个元音字母，这五个元音字母分别是：A-E-I-O-U老师让我们把这五个元音字母写在左手的第一关节上面，大拇指——A，食指——E，中指——I，无名指——O，小拇指——U，这样老师让我们看着左手上写的五个元音字母，教我们一个一个的读，等我们大家都读熟了以后，老师让我们看着手的另一面，老师随便读一个元音字母，我们就把字母对应的那个手指头伸出来。

就这个样子我把这五个元音字母记得牢牢的。

老师还教我们怎样更快的记住单词地方法，用单词的音和意思来记住这个单词。

还有教了我们一些字母组合，通过这些字母组合，可以很快地读出这些单词的读音，方便极了。

我喜欢这一位英语老师，我原来不太喜欢英语，通过这几天老师的指教，我渐渐对英语产生了兴趣。

我还要对英语老师说几句话：“谢谢您老师，我一定不会辜负您对我的期望。

”
这就是我的英语老师。

我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇5
进入初中，英语老师是我喜欢的老师之一。

她是一位和蔼可亲、温柔的老师，有一双明亮的眼睛，一头乌黑笔直的长发，笑起来特别可爱。

她的脾气很好，轻易不会对我们“动怒”。

或许是因为我从小学开始英语就不错吧，所以我一直都很喜欢英语老师，而她更是我见过的最温柔的老师。

记得有一次，老师留了一张英语卷子给我们做。

那天晚上，我做完英语以外的作业时，已经9点多了，头有些晕，想睡觉却想起来还有张英语卷子没写，早上还要背题，所以我只能忍着疲惫写起来，可刚写了几道题就开始昏昏欲睡，上下眼皮直打架。

突然，我心里萌生
了一个想法——瞎写。

于是，我开始行动起来，遇到选择题时就乱选，遇到填空题时就看和哪个单词像就写哪个，十分钟不到，一张卷子就做完了。

第二天，我紧张地把作业交了上去，心想：应该没事吧。

到了下午，卷子发下来了。

我一看这么多错题，心想：完了完了，错这么多题，老师会不会叫家长啊，还是会把我送到政教处？几分钟后，老师来了，我低着头，生怕老师看见我。

老师开始讲卷子了，我跟着老师的速度开始改题，心想：难道老师不记得啦？想到这儿，我心里悬着的石头稍稍放下了点。

突然，老师说：“咱班有个同学错题可多了，是全学年写的最差的一个。

念在是初犯，就不说是谁了，下次好好做。

”我的脸“唰”地一下就红了，知道老师说的是我，心虚地看了一眼老师，发现老师也正看着我，我赶紧又低下了头。

老师继续讲题了，我不敢有一丝懈怠，认真地听了起来。

这就是我的英语老师，她能理解每个学生的感受。

我以后也要理解老师的感受，再不能让老师失望了。

我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇6
莺歌燕舞下，她是一丝沁人心脾的花香；烈日炎炎下，她是一滴散发凉意的雨水；金风送爽下，她是一棵果实累累的大树；冰冻三尺下，她是一片晶莹的雪花。

你猜，她会是谁？
当阳光洒进窗台，当雷雨比着赛跑，当大雁赶往南方，当寒冷以致到来，人们都停止了，世界都寂静了，不！那还有一位忙碌的身影，是他带给了我们世间的美好！课堂上，死气沉沉的气氛让人接受不了；课下，我们埋怨您课多，竟不知传到了您耳中，您生气了，当堂的一节课气氛难堪，我们不知所措，而您，则是心碎一地。

课后，她哭了；并且在班会上倾吐自己的心声，我们感动了，打心底里感动了，您幼小的身躯，经不起折腾了重重打击，我们呢，则认识到自己的错误，在今后的表现中虽说没有太好，但也说不上太坏，至使这件事让我们爱上了您！
记忆犹新，钟表似乎正在等待这个时机，等待我走过，给我重重一击。

我哭了，瞬间迷茫。

它没有带给我过多的安慰，带来的却是一
句句嘲讽与讥笑。

心碎了，哭的也厉害了，她走到我身旁一丝暖意浸透人心，我竟止住了泪水，并你擦干眼泪投入到学习中。

感动只在一瞬间，感恩却永记心间！不知不觉，两个多月过去了，彼此之间也走了感情！“冬天来了，春天还会远吗？”时间飞逝，我们已经离去，而您却一直在坚守，等待一个时机，好好欢聚一堂！
百灵啼声婉转，麻雀扑打翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成荫，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，我们在同一片土地生活！她就是我亲爱的英语老师――张老师！
我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇7
小学五年级以前，真的很讨厌英语。

说是讨厌，到不如说是因不懂而产生的厌恶和恐惧。

久而久之，便也放弃了，面对一次次考试，也不显得那么惶急了。

总是七十多分的成绩，在一个英语差班里，也只能算中等。

除了那几个成绩十分优秀的同学在九十分以上外，剩下的，只有等待奇迹的降临。

有的时候，真希望幸运女神也能眷顾我一下，让我不再为英语而发愁，让我能顺利的考上初中。

当然，那只是幻想，但他的出现，让我如愿以偿。

一个偶然的机会，妈妈听说七班的英语老师教的很好，英语成绩年级第一。

便从我的好友那要到了电话，好友很热心，他的英语很突出，就是上了那个老师办的辅导班。

妈妈讲电话打通后，那边传来了老师甜美的声音，经过交谈，才知道，他姓蒋。

妈妈把我七十八分的成绩告诉蒋老师时，没想到她竟说："还可以。

"我吃了一惊:第一次有人这样说。

我的信心大增，不在那么失落。

于是，我便开始了我的转变。

周六时，我都会准时到达她家里，和十几个学生一起，听她讲课。

风雨无阻，我真的希望有一天，我能不再为我的英语发愁。

她讲的很详细，因为没有课本，所以有的人便向年级比自己高的表哥表姐借了一本，而我没借到，蒋老师便帮我借了一本，并鼓励我好好学。

她告诉我：“其实英语并不难。

”真的吗？不知怎的，我有些相信了她说的话，也许英语真的不难。

从那时起，我们的关系便近
了。

她讲的很好，从简单的单词，到句子，再到课文，再到语法，她讲的很详细，严肃而又不失幽默，学得多而不累。

在她的引导下我渐渐的爱上了英语，开始尽情地在英语世界里遨游。

此后，每一次英语考试，我与第一名的分数不相上下，她也和我一起在蒋老师那里学英语，只是比我早。

我很庆幸，能遇上蒋老师，是她改变了我，使我能顺利考上初中。

我会将她永远的记在我的心里，我敬爱的英语老师——蒋老师！
我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇8
回顾小学六年的历程，我觉得自己长的了许多。

小学的生活以在我们告别，中学的大门已为我们敞开。

总跨进中学的第一步，我就感到很陌生：校园大了许多，同学大多是没见过面的，课程一下增加了三门，我担心我不能学好，老师的教育方法不同了，同学的言行态度不一样了，这些就像一片又一片浮云，在我脑海里飘来飘去……
虽然才上了没几天，但老师在我心目中的印象已经很深了，我最喜欢我的英语老师，他个子高高的，不戴眼镜，略瘦的身材，穿着一件蓝色的上衣，一条时尚的牛仔裤，真酷！当然，再酷也比不上他讲课时的幽默。

讲课时，他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥，还经常给我们开点小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都笔直的站着，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。

只有十来个反应快的人依然站着，他们互相看看，双方似乎都很疑惑。

“don’t sit down！don‘t sit down！”老师又说。

大家这才反应过来。

好玩的事情不止这一件，还想听的话，我就再说一个吧。

我们刚刚复习了小学学的数词（1~10)，老师说：“我竖一根手指你们就说one！两根就two！……听懂了没？”“听懂了！”我们大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我们还不知道什么回事，老师就笑了：“真是一群可爱的小狗啊！”我们这才知道上当了，个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。

老师把我们看做白云，他自己就是蓝天；把我们看做是小花草，他自己就是园丁……
他捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我们的英语老师，你们一定也很喜欢吧！
我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇9
我们班有一位男英语老师，叫Mr.黄，他喜欢穿黑白相间、深颜色的衣服，他是在我们二年级的时候来到我们班教我们英语。

当时我们一看是位男老师，心想上课一定非常凶，上男老师的课要小心翼翼啊，千万不能让他生气。

但实际上一上课，原来一点也不凶。

黄老师教课方法与众不同，有时会在课堂上玩游戏、有时会让我们上看电影的英语课，让大家在玩游戏的过程中学习英语知识，我们在课堂上认真学习，黄老师还会留有空余的时间给我们做作业。

课堂上，有不会的单词问黄老师，他会告诉你答案。

他把我们分成不同的组，每次上课都分组计分，哪一组的分数高，就给贴纸予以奖励，积攒到15个贴纸就可以换到一封表扬信。

黄老师在一般情况下是不会生气的，但如果有同学上课时不听话，他也会罚人，而且罚起来非常重，要抄单词、写检讨书，所以最好不要被罚。

下课后，黄老师还会把不听话的同学留下来，跟他们讲道理，他们以后也不敢上课不认真了。

除此之外，黄老师上课管的时候也是有一手的，看到不认真的同学会提醒你，再不听话的就会跟他你讲道理、以不同的方式鼓励你。

我们都喜欢上英语课。

黄老师喜欢打篮球，每天下午我们放学了，他就在学校的球场打篮球，就是脚受伤了，也还是会坚持打篮球。

除了打篮球外，他其他的体育运动也好。

上次校运会，他把他的跑步经验告诉了我们，细心的教我们班参加接力棒的运动员怎么样才能跑得快，而且在最后的关头，黄老师给我们的加油声，让我班的运动员在最后冲刺的时候，超过其他运动员，反败为胜，打破上届17分的最低成绩，比上届多了十几分，不再是全校最后一名。

我想这一切都离不开黄老师对我们的鼓励。

我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇10
Miss葛是我们的英语老师。

她很年轻，大约二十几岁，高高的个子，披着棕色的卷发，一双大眼睛炯炯有神的，有时还戴着精致的耳环。

Miss葛每天都要把自己打扮得漂漂亮亮的，好像总有换不完的衣服似的。

Miss葛上的课既幽默，又生动。

我们都非常喜欢她的课。

有一次，她在课上拿出了一个金属做的小盒子，用手摇了摇，发出了声音，同学们的眼睛都盯着那只盒子。

“What’s in it ?”， Miss葛一脸神秘的样子，“Sweet ?”有同学小声地说，“NO !”，Miss葛失望地摇摇头。

她见我们都答不上来就对同学们说：“里面装的是一块硬硬的黑色东西，再猜猜看。

”就在老师快要公布答案的时候，申屠钰凡大叫一声“Chcolate ?”“Oh！You are a clever boy !”， Miss葛脸上露出了笑容，向申屠钰凡竖起了大拇指，还把巧克力作为奖品送给了他。

看着申屠钰凡高兴的样子，我们都心里痒痒的。

虽然我非常喜欢上Miss葛的课，但我的英语成绩总达不到第一，因此Miss葛也经常为我着急。

有一次上体育课，我正要出去，Miss葛却把我叫住了，“这次默写你得了95分，连flower这个词都要拼错，说明你很粗心，每次考试不要满足于99分，难道你就不想考100分？不要总在嘴边说比我差的有多少人，而要想想比我好的有几个，并且向他们学习。

像陈晟同学她考80分老师就觉得很满足了，而你的目标就是100分，你是有潜力的，记住要争当全班第一！”。

说完，她拍拍我的肩，把我送出了教室。

从那以后，我的心里总是涌动着一股暖流，Miss葛鼓励的话语时时回荡在我的耳边。

而每次上英语课时，当看到老师那鼓励的眼神时，我就再也不开小差了，马上坐得端端正正，认真听讲。

这就是我的英语老师，可亲可爱的Miss葛。

我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇11
我的英语老师名叫朱祥慧。

听这名字，以为是女的，其实是男的。

朱老师长得丑，而且不是一般的丑。

俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。

我们以貌取人就大错特错了。

他虽然丑，但是英语过了八级呢！厉害吧！
更厉害的还是上他的课呢。

他的课，每一节都不同寻常。

特别是班上那些调皮捣蛋的学生，简直就是小心翼翼、提心吊胆了。

对他们来说，上英语课，应该如同下地狱一般痛苦吧。

为什么呢？因为一不小心就有“坠入深谷的危险”——接受“严刑拷打”的考验。

“拷打”的过程中，班里有些女生就拍手叫好。

用英语老师的话来说，那就是：“上英语课有仇的报仇，有冤的申冤。

如果这些男生一而再、再而三地欺负女生，找我就可以了！”这一番话可是说到女生的心窝子里了。

我最佩服英语老师的“双棍打”。

左右手都得打，经过老师的一阵“狂打”，你的手非得疼上半节课。

其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出来，然后你坐在空气中，姿势还必须就像坐在板凳上的一样。

20分钟下来，你就挥汗如雨了！这两招还都不算狠，最狠的一招是“笑脸”。

英语老师会拍着你的肩膀，笑着对你说一番话，这时，他就会露出那一口不齐整的大牙，令你“毛骨悚然”。

当然也有女生挨揍的时候。

前两招我就都领教过，第三招还没“享受”过，我现在是没有那个“荣幸”了。

所以，我觉得一句话非常适合形容英语课，那就是：不经历风雨，怎能见彩虹。

“严师出高徒”，我们班的英语成绩就不用说了，每次考试都稳拿第一。

英语老师常常用武力，我们班同学居然都喜欢他，在学校组织的“最受欢迎的老师”的评选中，英语老师竟然位居榜首。

我喜欢我的英语老师，你们呢？
我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇12
我有一个帅气的英语老师，如果说生活中遇到的人或物都是人生路上的过客，那么他就是那个值得我去驻足观望的人。

三年级时便有缘与他做了师生一场，那个时候就觉得他特别好，长着高高的个子，瘦瘦的身材，再加上温和的脾气。

然而因为那一幕画面，他也从此永久的在我心中扎根了。

那个课间，他慢慢地走到了我的身边，弯下腰去，用食指轻轻的擦掉了我嘴角的粉笔沫子，这看似不经意的一举，却带给了小女孩不可思议的温暖与力量。

也许就是因为这件事才让我对他在幼儿时的记忆一直清晰且完整地保留到今天。

一眨眼，三年过去了，命运又巧然再续了我们三年前那未了的师
生缘。

他没变样，还是那样高，还是那样帅，可是河水流过必定是会留下或多或少痕迹的，时间已开始染白他的黑发，岁月已开始画上他的脸颊，今天的他依旧如昔日般帅气的站在讲台上向同学们吐着一个个优美且鲜活的英文单词，粉笔在他的手里仍旧是行如流水，毫无阻拦。

我竖起两只耳朵，瞪起一双眼睛，恐怕遗漏了哪个单词或句子，但往往是心有余而力不足，左耳朵听了，右耳朵又冒了，考试的成绩也就因此而下降。

我很惭愧，我辜负了他的期望，但我想请求他的原谅，告诉他，我真得好好学了。

不知不觉一年又过去了，我不知道我们的缘分是不是又将终结，但是无论缘分还在不在，他给我的温暖与力量是永远的，他们将永远激励着我，在每一个没有星星的夜晚，给我感动，让我继续前行。

我的英语老师——既幽默又严肃的老师作文600 篇13
牛老师是我的英语老师，她的英语说得很流利，有时候还喜欢和我们开玩笑。

不过，她上课时确实十分的严厉。

上课时，牛老师十分正经，遇到不听话的同学，有时甚至罚他抄课文或者是单词，不过据我所知，牛老师对别的班的同学可不仅仅是这样，上次我和郭盈孜去五年级二班叫人，就看见有好多同学（大部分都是男生，只有一两个女生。

）都站在门口拿着英语书在哪里抄课文，我们喊人的时候都是小心翼翼的。

我记得有一次我上着课在给我的橡皮做“手术”（也就是解剖橡皮），不料被牛老师发现了，她并没有说出我的名字：“恩恩，请同学们打起精神来，专心听讲，个别同学不要在做小动作了，有什么是下课再弄。

”我听到这句话后，便心想：“牛老师真好！”我收起了我的橡皮，专心致志的开始听课。

做课堂作业时，牛老师会时不时的抽查同学们的作业，上一次，牛老师逮住陈胤百的了，看了他写的那一手潦草的字和刚发下来不久便被折了角的本子后，严厉地（不过用的是方言土语）说：“陈胤百啊，你看看人家周行建的，看看你周围同学的那个没按我的要求去做，你写不好也就罢了，还写那么密，本子也折了角，你说我说你啥好。