[人生的幸福在哪里作文范文]幸福人生主题作文范文

[人生的幸福在哪里作文范文]幸福人生主题作文范文幸福在哪里作文1
有人会问：幸福是什么幸福，就是在你生病时父母陪你上医院;在饥饿时的一顿饱饭，甚至只是别人对你的一句问候的话语……在我们的生活中，都有着这样的幸福瞬间，而我，也有这样的美好幸福瞬间。

暑假时，我随着爸爸妈妈到湖南的韵山去旅游，旅游前两天都平安无事，我也玩得很开心，可是第二天晚上，我感到不舒服，肚子疼。

于是，爸爸早早地起了床，为我去买药。

就在那一刻，我心里无限的温暖。

第三天，我发起了烧，头晕目眩，爸爸妈妈一刻不停地陪在我旁边，问寒问暖，我要喝水，妈妈给我拿来，我饿了，爸爸又给我拿来了饼干、八宝粥……那一刻，我又感到了父母对我的关爱，心里又一阵暖意涌上了心头。

第四天，我烧退了一些，病也轻了一些，我还是吃不下饭，于是，妈妈特意赶到超市里给我买了些我平常所喜欢吃的食品。

当天可以漂流，爸爸妈妈虽然也想去，但为了我，他们取消了行程，毅然留下来陪我。

就在那一刻，我感到了无限的幸福。

其实，我们每时每刻都生活在幸福之中，父母爱我们，我们可以感到幸福，老师关心我们，我们也同样可以感到幸福。

幸福，就在我们每个人的身边，就看你能不能感受到。

幸福在哪里作文2
“幸福在哪里呀，幸福在哪里，······”听到这首歌，人人都会想找幸福的。

如果你想去找的话就和我一起结伴吧。

幸福在哪里，幸福在那小朋友的欢笑中。

当孩子们笑成一朵可爱的花
儿时，他们父母肯定也会开心。

当小朋友们欢笑时，老师也会开心地点头。

幸福在哪里，幸福在那一筐筐的粮食里。

当一筐筐的粮食被收进粮仓时，一个个农民伯伯便笑了起来，粮食能使农民伯伯感到幸福。

幸福在哪里，幸福在那妈妈讲的故事里。

一个个动听的故事伴着一个
个幼童入睡。

故事能使儿童感到幸福。

幸福在哪里，幸福在那美丽的神话传说里。

神话让我们感到神奇、有趣。

传说使我们想起古老的过去。

神话传说使我们小学生感到幸福。

幸福在哪里，幸福在那母亲倒的热水里。

热水为我赶走严寒，热水为
我送来温暖。

幸福在儿童的欢笑里;相符在粮食里;幸福在故事里;幸福在神话传说里;幸福在热里。

幸福到底在哪里呢其实呀，只要你细心观察，幸福便无
处不在。

幸福在哪里作文3
幸福是什么
这是我在百度词条上搜索到的答案：这是一种最普通的情感，也是心
理欲望得到满足时的状态。

一种持续时间较长的对生活的满足，和感到生
活有巨大乐趣并自然而然地，希望持续久远的愉快心情。

可是，它是从哪里来的呢
——题记
又是一年一度的开学了，六年级了，我忽然有了一种前所未有的如释
重负感。

前面五年的学习生涯中，学得很轻松，成绩也不错，可是却仍然
有一种举步维艰的感觉。

为什么呢因为，我的心里缺乏一种幸福感，一种
满足感。

有时我会想，人生五分之一的时间都用在补充知识上，真正可以
享受生活的只有区区几十年，为何要浪费这么多的时间在学习上呢今天上午，我在家里观看了《开学第一课——幸福在哪里》后，似乎
从中找到了答案。

带给我最深刻的印象的就是一个十岁的小男孩。

他名叫刘浩，年纪和
我一样大，从小双目失明，可却有一颗不平常的心，踌躇满志，希望能够
实现自己的钢琴音乐梦。

他的那条通往成功彼岸的道路真可谓是崎岖不平，充满艰险与坎坷。

07年，他与母亲告别父亲，在北京相依为命，就只为给刘浩寻觅到
一个好的钢琴老师。

当我看到刘浩在琴行里苦练三个小时，最终被催促着
走的时候，他的恋恋不舍、他的痛哭流涕、他满带哭腔的那句“以后……
都来……这里练琴!”，令我鼻子一酸，心里五味杂陈：
自己的钢琴路已经走到了第6个年头，虽说也是十分热爱，但于刘浩
的钢琴无级别而言，我的那本七级证书似乎来得太过轻而易举且带有一丝
的功利心。

他是为了自己那颗挚热的心而学琴，他是为了追随自己的心声
而永不言弃，这也将成为我日后的座右铭：
Triptoyourheartandnevergiveup!
看完这部片子，我又开始反思自己之前的想法。

难道在学习的海洋中，我真的没有感受到一丝的乐趣吗
那么多个夜晚，我孑然一身，穿行在知识的隧道里，小心翼翼地探索
着奥数迷宫的尽头。

每当那时，我都好像化身为了一个成熟老练、人小鬼大的侦探，在那
行行文字中不断寻觅着一条条线索，每当解开一条线索，一种愉悦就会情
不自禁地涌上心头，我便会顿感欣喜若狂。

接着，抑制住激动的心情，我
沿着上一条线索留下的提示，开始又一轮的探索。

这一个一个的谜团就如
同心锁，一环扣一环，混乱繁杂，时常令我眼花缭乱、力不从心。

但只要
做出一题，之前的绞尽脑汁时的费力思考都变得云淡风轻，我便沉浸在喜
悦中，心里油然而生一种侦探出悬疑迷案后的得意与自豪。

而有的时候，当我阅读着自己写的文章，或许这些文字里还带着一股
稚嫩的气息，一看就知道是出自乳臭未干的小屁孩之手，但却流畅自然，
一气呵成，连自己也不免惊叹;有时，作文没有达到自己的最高水准，或
许辞藻华丽却措辞不当，带有些捏揉造作的感觉。

或许枯燥乏味，就像需
要不断咀嚼的干巴巴的牛肉干。

或许自己觉得还不错却被妈妈泼了一通冷水，但我依旧不会气馁，我自知不是天才，就算是天才也难免会有灵感缺
乏的时候，只要继续努力就会有好成果等着我……
其实，在冥冥中，我已达到了学习的最高境界——追求成功，不断进步。

乐此不疲，不亦乐乎。

很喜欢史铁生在《我与地坛》里的这句话：
太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。

当他熄灭着走下山去收尽苍
凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。

或许没有达到最好，但不要放弃，我坚信凡事总有两面性，或许从另
一个角度来看，我又能发现更好的突破口，将这件事完善，做到最好。

而
当你满怀骄傲地看着你的努力成果，你就会觉得，你之前为之所流的汗水
都是极其值得的，这种满足感，其实说到底，它就是那种亘古不变的情感，在不断追逐成功的过程中，它就愈离你近在咫尺。

幸福是什么
幸福在哪里
不用再问。

我相信，自己已经有了答案。

幸福在哪里作文4
幸福无处不在，它总会留给人们美好的回忆。

幸福在哪里幸福藏在草丛里，它温暖了一片草地;幸福在哪里幸福沐
浴在春风里，它吹拂着娇媚的花儿;幸福在哪里幸福就在我们的班级里：春游镜头一：万亩桃园赏花
这次活动很不平凡，它温暖了每个人的心。

活动由钟昆佑的妈妈爱心赞助，郭吉鑫、张湘楠、郭延涛，高雨萌以及李鑫的家长全程参与，为我们的安全出行提供了有力的保障。

上车时，我们为家长、老师、同学让座;下车时，我们不拥挤、不打闹、很谦让;赏花时，我们有秩序，讲文明;当家长们买来水时，同学们不拥挤，不争抢，依次领取。

啊!小小的一次活
动充满了温馨与幸福!
春游镜头二：馨秋采摘园观无土栽培
这次活动的幸福瞬间更多。

当有同学走不动时，我们一起扶着他走;
当有同学跌倒时，我们赶紧上前扶起;当有同学落泪时，我们争着抢着去
安慰他。

有的同学渴了又没有多余的水，“水源充足”的同学会“捐出”自己的水给他们;有的同学不小心磕破了腿，老师和家长急忙拿出药物给
他治疗……总之，同学们互帮互助的精神，老师、家长无微不至的关爱感染了现场所有的人。

幸福是什么幸福就是多给予，少索取。

幸福在哪里幸福就在我们的班级里!
幸福在哪里作文5
幸福是什么幸福是餐桌上的麦当劳吗幸福是身上的名牌衣服吗……我
们现在不愁吃穿，但是却很少感到幸福。

那幸福还有没有另一种诠释呢那是我在四年级的时候，有一天我骑自行车去新华书店看书。

当我看
完书走出书店的时候，发现有几辆自行车倒了。

我想：我去扶起来吧。

于是，我开始一辆辆地扶车子，可是那些自行车非常重，我费了九牛二虎之
力才扶起一辆来。

这时，有个车子的主人从书店里出来了，也是个学生，
不过看样子比我大。

他看到他的车子倒了，又看到在旁边喘气的我，以为
车子是被我弄倒的，于是大声对我喊道：“你怎么把我的车子弄倒了!我
的车可是很贵的，要是摔坏了你赔的起吗!”我听了，非常生气，说：
“你凭什么这么说，我也是刚刚看见这车子倒了，我是要扶起来呢!”那
个学生听了，急忙说：“哦，对不起，我错怪你了，谢谢!我们一起扶起
来吧”我突然感到一股暖流涌上心头，后来，我们俩齐心协力把所有倒下
的车子都扶起来了，几个过路的人看见了，向我们微笑着投来赞赏的目光。

这时我突然感到了一种从来未有的和幸福。

是啊，幸福就是一种快乐的心情，当你遇到困难被别人帮助的时候，
当我们帮助别人得到赞赏的时候，我们都会感到幸福，甚至朋友一句鼓励
或信任的话语，一个陌生人的微笑，都能给我们带来幸福的感觉。

幸福真的是无处不在，幸福其实很容易得到，但是幸福也会稍纵即逝。

让我们多帮助别人，赞赏别人，感恩别人，那样幸福就会与你相伴一生。