八年级语文下册 第8课《三峡》学案 北师大版

三峡《三峡》
二. 教学重点、难点：
1. 感受三峡及有关的壮丽风光。

2. 体会简练生动的语言。

3. 体会动静结合，有X有弛的写作风格。

【学习过程】
一. 了解作者及作品
作者：郦道元，北魏地理学家，散文家。

他好学博览，留心水道等地理现象，撰写了《水经注》。

这部书详细记载了一千多条大小河流的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

《水经》是我国古代较完整的一部记载全国水系的地理著作，作者已不可考。

由于它记叙简略，郦道元经过亲自考察后为其补订作注，名曰《水经注》。

《水经注》不仅是一部地理著作，还是一部优秀的山水游记，它是后世山水游记的先导。

许多诗人、文学家都借鉴《水经注》中的艺术手法，写下了脍炙人口的诗文。

例如李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”即借用了《三峡》中“朝发白帝，暮到江陵”。

柳宗元的“凄神寒骨，悄怆幽邃”也可见《水经注》的影响。

本文就选自《水经注》。

三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，它在长江上游某某奉节和某某某某之间。

本文是一篇写景散文。

它以简洁凝练、富有概括力的语言描绘了长江三峡四季风光之美，歌颂了祖国的大好河山，抒发了对祖国山河的挚爱之情。

二. 基础知识
试试你的自学能力：自学《三峡》，完成下面各题。

1. 字词积累，看谁写得最准确。

三峡（）重（）岩叠嶂（）绝巘（）
襄（）陵yǐn（）天bì（）日tíng （）午
xī（）月沿sù（）乘（）奔yù（）风
飞漱（）素湍（）绿tán（）回清（）倒（）影
清荣jùn（）茂（）空谷传（）响
长xiào（）
2. 实词积累：请写出下列词语的准确意思。

（1）略无（2）曦
月
（3）襄陵（4）沿
溯
（5）不以（6）绝
巘
（7）悬
泉
（8）至于
3. 检查一下你的理解能力：请写出下列加点词的意思。

（１）重岩叠嶂（2）飞
漱
（3）良多趣味（4）林寒涧
肃
4. 试试你的判断力：解释带点的词。

（1）自非亭午夜分自三峡七百里中
（2）略无阙处
（3）虽乘奔御风
（4）属引凄异
（5）其间千二百里飞漱其
间
（6）至于夏水襄陵每至清初霜旦
（7）沿溯阻绝绝巘多生怪
柏哀转久绝
5. 翻译句子
① 自非亭午夜
分
② 或王命急
宣
③ 虽乘奔御风，不以疾
也
④ 素湍绿潭，回清倒
影
⑤ 清荣峻茂
⑥ 清初霜旦
⑦ 空谷传响，哀转久
绝
6. 正确填空
⑴《三峡》的作者是，他是时期的家
家。

《水经注》是我国第一部学专著。

⑵三峡，指长江上游的、
和。

答案：
1. 略
2. （1）略无：没有一点。

（2）曦月：太阳和月亮。

（3）襄陵：漫上山陵。

（4）沿溯：顺流而下和逆流而上。

（5）不以：不如。

（6）绝巘：极高的山峰。

（7）悬泉：从山崖上流下来的好像悬挂着的泉水。

（8）至于：到。

3. （１）嶂：像屏障一样的高山。

（2）漱：冲刷。

（3）良：真，实在。

（4）肃：寂静。

4. （1）自：如果自：在
（2）阙：同“缺”。

（3）虽：即使。

（4）属引：接连不断。

（5）其：代词，代两地。

其：代词，它们。

（6）至：到。

至：到。

（7）绝：断。

绝：极高的。

绝：消失。

5.
① 如果不是正午和半夜。

② 有时遇到皇帝有命令必须急速传达。

③ 即使乘快马驾轻风，也没这么迅速。

④ 雪白的急流，碧绿的深潭，回旋的清波中可见各种景物的倒影。

⑤ 水清、树荣、山高、草茂。

⑥ 初晴的日子或者结霜的早晨。

⑦ 在空荡的山谷中回响，悲哀婉转，很久很久才消失。

6. ⑴郦道元北魏地理学散文地理
⑵瞿塘峡、巫峡、西陵峡
三. 翻译课文
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。

自非亭午夜分，不见曦月。

如果不是正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

在夏某某涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被堵，不能通行。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。

有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚就可到江陵。

其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

中间相距一千二百里，即使骑着快马，驾着疾风，也不如它快。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。

每至清初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

在秋天，每到初晴的时候和下霜的早晨，树林和山间显出一片清凉和寂静。

高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
四. 分析课文
仔细读课文，思考下面问题
1. 文章描写了哪些景物?是按怎样的顺序描写的?
提示：从连山到四季的风光分四层描写。

第一层：（从开头至“不见曦月”）写三峡两岸的山。

第二层：（从“至于夏水襄陵”至“不以疾也”）写三峡的夏水。

第三层：（从“春冬之时”至“良多趣味”）写三峡的春冬景色。

第四层：（从“每至晴初霜旦”至文末）写三峡的秋冬景象。

2. 分析景物特点:
（1）文中描写的三峡两岸的山势有哪些特点？
提示：山的特点――长、多、高、险。

（两岸连山，重岩叠嶂；隐天蔽日，不见曦月）
（2）夏天三峡江水有什么特点？文中是怎样描写的?
提示：迅猛、湍急。

（夏水襄陵，沿溯阻绝；朝发白帝，暮到江陵）
（3）.文章写了春冬之时三峡哪些景物?分别有什么特征？
提示：水、树、山、草。

水清、树荣、山峻、草茂。

（素湍绿潭，回清倒影；绝巘怪柏，悬泉瀑布）
（4）.文章是如何描写秋景的?
提示：晴初霜旦，林寒涧肃；高猿长啸，渔者悲歌。

五. 总结
1. 主题思想
本文通过描写三峡的连山和四季景色，歌颂了祖国的大好河山，抒发了对祖国山河的挚爱之情。

2. 写作手法
（1）布局匠心独运。

全文总共一百多个字，把三峡七百里山势，夏、春、冬、秋的景色特点突出的淋漓尽致绝非易事，可见作者的功底。

（2）描写动、静结合，有X有弛。

从全文看，写山为静，夏水为动，春冬景色静中有动特点鲜明。

（3）语言简练、生动。

全文短短的155个字，写出了七百里三峡的万千气象。

春、夏、秋、冬四季时间齐全；山、水、草、木风景面面俱到，可见语言简练。

【模拟试题】（答题时间：20分钟）
1. 解释加点的字
自三峡七百里中略无阙处或王命急宣虽乘奔御风良多趣味属引凄异素湍绿潭猿鸣三声
2. 下面句中停顿有误的一项是（）
A. 自/三峡七百里中，两岸连山，略无/阙处。

B. 至于/夏水/襄陵，沿/溯阻绝。

C. 或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵。

D. “巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳”
3. 阅读理解
每至清初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三峡泪沾裳！”
（1）解释加点的词。

肃：哀转：
（2）文中“巴东三峡巫峡长”中，除了“巫峡”之外，其它两峡是什么？
（3）这一段描写了三峡什么季节的景色？从哪些词语看出来？
（4）请你想象“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的情景，并用自己的话描述这情景。

【试题答案】
1. 自：在。

阙：同“缺”。

宣：传达。

奔：快马。

良：真，实在。

属：连续。

湍：急流。

鸣：这里指猿啸。

2. B
3. （1）肃：寂静哀转：悲哀婉转。

（2）瞿塘峡西陵峡
（3）秋冬之交；清初霜旦，林寒涧肃。

（4）结合翻译回答。

略。