黑龙江人文与社会课程标准心得体会

黑龙江人文与社会课程标准心得体会(2011—2012学年度第一学期)刘圣香本学期《黑龙江人文与社会》学科活动课内容围绕黑龙江的民族和人口(七年级）及土地和水（八年级)四大主题，向同学们介绍了家乡的民族风俗，人口分布发展，土地资源，水资源的开发和利用。

本学期的活动课，形式多种多样，内容丰富多彩。

记录了同学们亲身参加探索活动的体验。

同学们在调查，采访的过程中积累了大量的纪实材料，将自己的实际活动用照片，录音，录像，文字等形式保存下来。

学生研究成果展示形式也多种多样，除了文字材料外，还有幻灯片，展示图片，口头讲解，撰写调查报告等形式。

运用信息技术的能力，写作能力和合作交流能力等都得到了极大的提高，如幻灯片制作，宣传单的设计，论文，调查报告，心得体会等大部分都是学生自己或合作完成，少量是在教师辅导下完成的。

学生们以积极态度投入到活动中来，把课堂的延伸刀了校外活动课效果显著得到了同学家长的好评。

同学们克服了各种困难，用独特的视角和方式了解社会，感知社会，了解学校，社区，社会的现状。

增强了对社会自我的责任感。

实能力，创造能力，劳动能力，观察能力，人际交往能力，表达能力等都有了一定的发展。

培养了学生创新精神和实践能力，初步形成了发现解决问题的能力。

养成了合作，分享，积极进取的良好个性品质，促进了学生个性健康和谐地发展。