2021年心理健康知识竞赛题库

心理健康知识竞赛题库
一、单选题
1. 为了保证目的实现，每个群体成员都必要严格遵守思想、信念和行为
准则称之为（A）
A、群体规范
B、群体凝聚力
C、群体中角色
D、群体领导
2. 大学生心理健康日5.25谐音是( A )
A.我爱我
B.我是我
C.我要我
3. 心理学英文名称是（ B ）。

A、Psychologist
B、Psychology
C、psychopath
D、Psychiotry
4. 心理学是一门科学，其精确属性是（ C ）。

A、自然科学
B、社会科学
C、兼有自然科学与社会科学性质
D、思维科学
5. 心理过程涉及（B）。

A、能力、气质和性格
B、结识、情感和意志
C、知、情、意和人格
D、感觉、知觉、记忆、思维和动机
6. 按照研究问题性质、内容，心理学属于（ C ）。

A、物理科学
B、生物科学
C、行为科学
D、以上皆不对
7. 学生正在专心听讲，门“哐当”一声响吸引了人们目光，这是（A ）。

A、无意注意
B、故意注意
C、随意注意
D、注意转移
8. 神经系统是由（B ）构成。

A、神经元、脊髓和脑
B、外周神经系统和中枢神经系统
C、周边神经系统、躯体神经和自主神经
D、外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑
9. 交警在场，走人行横道；交警不在场，就斜穿马路。

这种人对交通规则态度
处在哪一种状态（ C ）。

A、从众
B、顺从
C、服从
D、社会助长
10. 1860年法国医生布洛卡发现了（A ）。

A、运动性言语中枢
B、听觉性言语中枢
C、视觉性言语中枢
D、书写性言语中枢
11. 某生某科考试未及格，其始终以为这是由于自己得罪过任课教师。

此时，
协助她重点是（ C ）。

A、对的结识挫折
B、加强自身修养
C、变化不合理观念
D、优化自身人格品质
12. “红花还得绿叶配”是说绿色背景上红色看起来更红了，这种现象叫（B）。

A、色觉适应
B、颜色后像
C、颜色对比
D、联觉
13. 有些学生在高考前夜经常由于紧张难以入睡，这样失眠称之为（ B ）。

A、假性失眠
B、情境性失眠
C、失律性失眠
D、习惯性失眠
14. 心理异常按限度由轻到重排列，应为( D )。

A、心理障碍，心理疾病，心理问题
B、心理疾病，心理问题，心理障碍
C、心理疾病，心理障碍，心理问题
D、心理问题，心理障碍，心理疾病
15. “会看看门道，不会看看热闹”，说是知觉具备（D）。

A、整体性
B、选取性
C、恒常性
D、理解性
16. 鲁迅说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”这句话阐明了人格（C ）。

A.独特性
B.稳定性
C.复杂性
D.功能性
17. 有些教师甚至在黑板上写字时都懂得谁在做小动作好像长有一双后眼睛
似，这体现了有效管理者（ A ）特性。

A、一心多用
B、明察秋毫
C、整体关注
D、变换管理
18. 生物节律给人提供了判断时间信息，因此，这种节律也可叫（C）。

A、生活节律
B、作息规律
C、生物钟
D、生物反馈
19. 下列那些情绪会使皮肤温度上升（B ）。

A、悲哀
B、害羞
C、恐惊
D、情绪不会使皮肤温度上升
20. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表白了一种人意志品质（C ）。

A、自觉性
B、坚决性
C、自制性
D、坚持性
21. 当你进入一种黑暗房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你
便可以看见周边一切，这叫什么心理现象（ B ）。

A、明适应
B、暗适应
C、色弱
D、视觉后像
22. 记忆是（A）。

A、过去经验在头脑中反映
B、对客观事物直接反映
C、对客观事物间接反映
D、对客观事物概括反映
23. 专注而积极地获取信息过程，属于心理辅导会谈中（ C ）。

A、反映
B、面质
C、倾听
D、询问
24. 个体并没故意识到，过去经验却对当前活动产生了影响，这种记忆叫（C）。

A、陈述性记忆
B、程序性记忆
C、内隐记忆
D、外显记忆
25. 按照心理学观点，大某些心理问题来源于( D )。

A、家庭内部
B、社会环境
C、人际关系解决
D、自身内部冲突
26. 一种人总是重复检查与否锁了门或不断洗手，这属于下面哪一种心理障碍
（ D ）。

A、恐怖症
B、普通性焦急障碍
C、抑郁症
D、逼迫症
27. 你以为下列不是产生“大一综合征”（即大一学生产生空虚，焦急，失眠等
症状）诱因是（ D ）。

A、抱负与现实落差
B、对新环境适应力弱
C、优势地位丧失
D、生活过度挥霍而产生罪恶感
28. 考试焦急重要属于（A ）方面问题。

A、情绪
B、气质
C、性格
D、行为
29. “衣食足而知荣辱”符合马斯洛需要层次理论，即人需要具备（C）。

A、整体性
B、选取性
C、层次性
D、动力性
30. 人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（B ）。

A、声调表情
B、身段表情
C、面部表情
D、激情表情
31. 在印象管理时，为使她人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体
往往会承认自己某些小局限性，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。

这种做法被称为（B）。

A、隐藏自我
B、自我抬高
C、形象塑造
D、自我暴露32．个体在预计事件后果时总以为负面后果只会出当前其她人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）
A、自我防御机制
B、抱负化偏见
C、自利性归因
D、自我效能感
33．郭念锋把对突然强大精神刺激抵抗能力称为(B)
A、心理活动耐受力
B、心理活动强度
C、心理康复能力
D、环境适应能力
34．从事任何活动都必要具备最基本心理条件，即结识事物并运用知识解决实际问题能力叫（D）。

A、意志
B、情感 C.能力 D.智力
35．当某一固定观念在脑子里重复浮现，并且这些观念是患者不肯想并且伴有被迫感觉和痛苦感觉时，咱们称之为(B)。

A、强制思维
B、逼迫观念
C、妄想
D、虚构
36．大学作为一种特殊群体,衡量大学生心理健康首要原则为( B )。

A、情绪健康
B、智力正常
C、意志健全
D、人格完整
37．需要是（D）。

A、顺利有效地完毕某种活动所必要具备心理条件
B、人对客观外界事物态度体验
C、激发个体朝着一定目的活动，并维持这种活动一种内部动力
D、有机体内部不平衡状态反映，体现为有机体对内外环境条件欲求
38．患者对周边环境变化不感兴趣，丧失情感反映时，咱们称之为(A)。

A、情绪低落
B、情感淡漠
C、心境淡漠
D、情感脆弱
39．当患者遇到突发性事件时，体现心慌、紧张、出汗、坐立不安，咱们称此人有(B)。

A、情感脆弱
B、焦急情绪
C、反映过度
D、心境突变
40.吃不着葡萄是酸，得不到东西是不好，这种心理防卫办法，称为(B)。

A、否认作用
B、文饰作用
C、投射作用
D、幻想作用
41. 有学生但愿通过交往与别人建立和谐关系，得到别人接纳，其想要满足人
际需要是（C）。

A、情动人际需要
B、控制人际需要
C、包容人际需要
D、运用人际需要
42. 印度卡玛拉狼孩典型事例阐明人心理基本是(D)。

A、自然环境
B、人大脑
C、个体活动
D、社会实践活动
43. 普通以为，社会心理学诞生于（C）。

A、1879
B、1897
C、1908
D、1924
44. 与情绪相联系需要重要是（E）。

A、生理需要
B、追求真理需要
C、追求美感需要
D、安全需要
E、以上都是
45.由于缺少准备，不能驾驭或挣脱某种可怕或危险情景时所体现情绪体是
（D）。

A、高兴
B、悲哀
C、愤怒
D、恐惊
46.下列特性不属于神经衰弱者体现是（D）。

A、容易疲劳
B、自我压迫
C、睡眠障碍
D、缺少生活兴趣
47．霍妮以为男女之间心理差别是由（A）决定。

A、文化因素
B、环境
C、遗传因素
D、力比多
48．心理征询基本原则是(C)。

A、替来访者做决定
B、有条件尊重来访者
C、为来访者保密
D、对来访者行为作道德判断
49．征询师与来访者征询关系类似于(D)。

A、医生与患者
B、教师与学生
C、上级与下级
D、朋友与朋友
50．对于“白日梦”描述，如下哪个选项是不对的（ B ）。

A、只包括很低水平意识努力意识状态
B、是真正做梦，意识处在一种迷糊状态
C、其产生是很自动化，不需要费劲
D、其内容无所谓好坏，它就是大脑在变化状态
51．人在危险紧急意外事件浮现时体现出高度紧张情绪化称为(D )。

A、激情
B、心境
C、激越
D、应激
52.同样亮两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上，看起来（ A ）。

A.在黑色纸上灰比白色纸上灰亮
B.在黑色纸上灰比白色纸上灰暗
C.在白色纸上灰比黑色纸上灰亮
D.在白色纸上灰和黑色纸上灰同样亮
53．强而灵活性高高档神经活动类型是(A )。

A、活泼型
B、安静型
C、兴奋型
D、抑制型
54．“悲喜交加”，“百感交集”是人情绪和情感（A）体现。

A、复杂性和矛盾性
B、稳定性
C、可变性
D、生理性
55．妄自尊大并且总是想要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型体现（ A ）
A、自恋型
B、反社会型
C、偏执型
D、控制型
56．心境具备（A ）特点
A、弥散性
B、集中性
C、短暂性
D、突发性
57. 普通以为，记忆广度（ B ）
A.为4个项目
B.为7±2个项目
C.不大于5个项目
D.是无限
58．关于影响人际吸引因素哪一种是错误（D）
A、接近性
B、相似性
C、外貌
D、自尊
59.对选取对象能稳定地保持多长时间特性叫（ A ）
A.注意稳定性
B.注意能力
C.注意持续性
D.注意起伏
60. 在人社会性需要获得满足状况下产生体验是（B ）。

A、情绪
B、情感
C、态度
D、需要
61．社会心理是（ D ）与社会行为之间中介过程，是由社会因素引起并对社会行为有引导作专心理活动。

A.社会认知
B.社会意识
C.社会规范
D.社会刺激
62．“走极端、以偏概全、悲观思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价较低”重要描述是（ C ）。

A、抑郁症
B、自负
C、躁狂症
D、逼迫症
63．人气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及（D ）。

A、独立质
B、严谨型
C、兴奋型
D、胆汁质
64. 人格是一种具备丰富内涵概念，人格具备统合性、功能性、稳定性（A）
等特性
A、独特性
B、发展性
C、复化性
D、一致性
65. 光环效应是一种（ D ）现象，普通在人们没故意识到状况下发生。

A.社会适应
B.信息干扰
C.先入为主
D.以偏概全
66．（C ）是决定个体行为基本特性，是人格有效构成因素
A、性格
B、气质
C、特质
D、智力
67. 心理健康最后目的是（C）
A、自我实现
B、和谐人际关系
C、保持人格完整
D、保持协调情绪
68．刻板印象具备（ B ）意义，使人社会知觉过程简化。

A.悲观
B.社会适应
C.破坏性
D.概括定型
69. 记忆中心环节是（B）
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
70．喜欢是（ A ）人际吸引。

A.中档限度
B.最高限度
C.较低层次
D.最低层次
71. 人类最基本或最原始情绪没有（A）
A、激怒
B、愤怒
C、高兴
D、恐惊
72．有学生在上学时讲小话、做小动作，这是（C）
A、注意转移
B、注意分派
C、注意分散
D、注意起伏
73. 国内心理学工作者以为智力是一种综合认知能力，其中（C）是智力核心。

A、观测力
B、想象力
C、抽象思维能力
D、创造力
75. 用信息加工观点来研究人感觉、知觉、记忆、思维等心理过程心理观点
是（ D ）。

A、行为观点
B、生物学观点
C、现象学观点
D、认知观点
76. 当人愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目或获得了成就方式属于心
理防御机制哪一种体现( C )。

A、补偿
B、分离
C、幻想
D、升华
77. 从创伤刺激中恢复到往常水平能力称为(C)
A、心理活动耐受力
B、心理活动稳定性
C、心理康复能力
D、环境适应脂力
78．“有时我不得不回避我情人们，以免她们互相发现”这是一种（ A ）爱情。

A.游戏式
B.利她式
C.激情式
D.逻辑式
79．发展心理学中，第二个发展加速期是指（ C ）
A.幼儿期
B.童年期
C.青春期
D.青年期
80. 影响人生观和价值观形成和发展心理因素不涉及（ D ）
A.思维发展抽象逻辑水平
B.自我意识成熟水平
C.社会性需要和社会化成熟水平
D.身体成熟水平
81. 下列关于心理异常错误说法是（ B ）
A.异常心理可以某些地改进
B.异常心理无法被矫正
C.精神障碍者心理活动并不是完全异常
D.正常心理活动和异常心理活动之间可以互相转换
82．无对象性知觉是（ A ）
A.幻觉
B.错觉
C.妄想
D.谵妄
83. “抑郁发作”特点不涉及（ B ）
A.思维缓慢
B.思维中断
C.情绪低落
D.语言动作减少和迟缓
84. 团队辅导最适当对象是（B ）。

A、学习困难者
B、人际适应不良者
C、情绪困扰者
D、人格障碍者
85. 下列哪种动机不属于生理动机（D ）。

A、饥渴动机
B、性动机
C、母性动机
D、成就动机
86. “人逢喜事精神爽”形容是( B )
A、激情
B、心境
C、应激
D、美感
87. 身体残疾人可以通过自己努力，以事业成功赢得别人尊重，这种人运专心
理防御机制是（ C ）
A、反向
B、转移
C、补偿
D、文饰
88. 科学心理学创始人是（D ）
A、华生
B、詹姆斯
C、杜威
D、冯特
87. 下列关于心理健康说法中，对的是（D ）
A、心理健康是指没有精神病
B、心理健康是指能和她人和谐相处
C、心理健康是指有良好情绪状态
D、心理健康是知、情、行、人格完整协调，能适应社会
88. 心情好时，人们往往回忆出更多美好往事；心情不佳时，人们更多记起是
倒霉往事。

（ C ）
A、预编码信息联系
B、环境依存性
C、状态依存性
D、联想作用
89. 大多数心理学家以为智力是涉及学习能力、适应能力、抽象推理能力等一
种（ A ）。

A、综合认知能力
B、操作能力
C、模仿能力
D、创造能力
90．支配型男性经常喜欢娶小鸟依人型女性为妻，这反映出人际吸引中（B）
A、相似性
B、互补性
C、接近性
D、熟悉性
91. 下列那个不是界定一种人心理健康基本原则（C）
A、心理活动与外部环境与否具备同一性
B、心理过程与否具备完整性和协调性
C、知、情、意、行与否具备一致性
D、个性心理特性与否具备相对稳定性
92. 想象是对下列哪类信息进行解决，形成新形象心理过程（C）
A、语义
B、符号
C、表象
D、词
93．在动机理论中，着重强调人较高档心理过程对行为影响作用理论，被称为
（A)
A、认知理论
B、期待理论
C、需要理论
D、交往理论
94. 如下哪个不是对人心理发展年龄阶段进行划分重要根据（B）
A、普通状况下，年特性具备一定普遍性和稳定性
B、人们受到相似社会和教诲影响
C、人心理发展显示出阶段顺序
D、人心理发展阶段变化过程和速度大体是稳定
95．注重人独特性，以为人是一种自由、有理性生物，具备个人发展潜能心理学流派是（C）
A、行为主义心理学
B、精神分析心理学
C、人本主义心理学
D、认知心理学
96. 遭受急剧、严重精神打击刺激后，数分钟或数小时内发病精神障碍称为（ B ）
A.情感障碍
B.急性应激障碍
C. 认知障碍
D.创伤后应激障碍
97. 关于“严重心理问题”，下列说法不对的是（ D ）
A.多数状况下，会短暂地失去理性控制
B.是较为激烈、对个体威胁较大现实刺激
C.心理冲突是道德性
D.持续时间可在一年以上、两年如下
98．有些学生考试时，如果监考教师站在旁边，经常会感到不能较好作答，甚
至是一种字都写不出来，这种现象称为（B）
A、社会助长
B、社会干扰
C、社会惰化
D、去个体化
99. 重要考察受测者在学习和训练后所具备知识水平和技能水平测验，被称
为（C）
A、智力测验
B、性向测验
C、成就测验
D、人格测验
二、多选题。

1．压力反映常体现为( ABCD )几种方面
A、心理反映
B、生理反映
C、行为反映
D、情绪反映
2. 一名有效心理征询者须具备如下特性（ABCD ）
A、共情
B、宽容
C、善于聆听
D、热诚
3. 下列属于焦急应对方略是（ABCDEF）
A、认清焦急状况
B、坚持克服焦急三原则
C、学会放松自己
D、运用想象减轻焦急
E、进行理性思考
F、接受专业治疗
4. 如下那些观点能解释“狼孩”“豹孩”“猪孩”回归人类社会后难以适应因素
是（ACD）
A、人类个体初期经验剥夺
B、先天遗传是个体心理发展核心
C、个体心理发展离不开人类社会环境与教诲影响
D、个体心理发展中存在核心期
5. 心理学研究对象涉及( ABCD )
A、动物心理现象
B、小朋友心理现象
C、正常人心理现象
D、精神病人心理现象
6. 心理发展基本理论涉及（ABCD ）
A、遗传和环境作用
B、心理发展过程中持续性和阶段性关系
C、心理发展内在动力和外在动力关系
D、心理发展中“核心期”问题
7. 影响人格发展得因素有（ABCDE）
A、生物遗传因素
B、社会文化因素
C、家庭环境因素
D、初期小朋友经验
E、自然物理因素
8. 下列选项中属于感觉对比现象有（ABD）
A、吃完苦药后再吃糖觉得糖更甜
B、绿叶陪衬下红花看起来更红了
C、声音停止后，耳朵里尚有这个声音余音在萦绕
D、同样亮灰分别放在白背景和黑背景上看起来明度不同样了
9. 催眠状态下重要心理特性有哪些（ABCD）
A、感觉麻痹
B、感觉扭曲和幻觉
C、解除抑制
D、对催眠经验记忆消失
10. 人心理是（AB ）。

A、脑机能
B、客观现实反映
C、大脑活动产品
D、一种客观现象
11. （AB ）是无条件反射。

A、吃食物流口水
B、瞳孔在强光作用下收缩
C、谈虎色变
D、望梅止渴
12. （AC ）现象属于感觉适应。

A、入芝兰之室久而不闻其香
B、电灯灭了，眼睛里还看到亮着灯泡形状
C、从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才干看到
D、绿叶陪衬下红花看起来更红了
13. 下面（ABD ）属于普通心理问题。

A、消沉
B、自卑
C、妄想
D、多疑
14. 自我发展征询内容涉及( ABCD )等。

A、生涯规划
B、人格完善
C、素质提高
D、自我管理
15. 严重心理问题特点涉及（ABD ）
A、内容充分泛化
B、可具备较激烈初始情绪反映
C、没有人格缺陷
D、由相对强烈现实因素激发
16. 在迅速眼动睡眠阶段里（BCD）
A、能察觉到外界刺激
B、浮现类似于苏醒状态下高频低幅脑电波
C、眼球开始上下左右迅速移动
D、梦境开始浮现
17. 社会心理学研究三个层面是社会层面、（A ）和（B ）。

A、个人层面
B、人际层面
C、家庭层面
D、单位层面
E、社区层面
18. 抑郁质行为特点是（ABCD）
A、多疑多虑，内心体验极为深刻
B、敏感、机智，别人没有注意到事情，她能注意得到
C、胆小，孤僻，善独处，不爱交往
D、情绪兴奋性弱，难觉得什么事情动情，但防御反映明显
19. 影响人际吸引因素有（ABCDE ）。

A、个人特质
B、相似性
C、互补性
D、熟悉性
E、接近性
20. 依照幻觉涉及感受器官不同，幻觉类型涉及（ABC ）
A、幻听、幻视
B、幻嗅、幻味
C、幻触
D、内脏性幻觉
21. 情绪特点论述中哪些是对？（BCD）
A、具备两极性
B、具备比情感更强强度
C、具备不稳定性
D、具备明显外部体现
22. 研究表白，（ ABCD ）者，心理测验焦急较高。

A、对自己能力没有把握
B、抱负水平过高，求胜心切
C、缺少自信、患得患失、情绪不稳定
D、与测验成绩关系重大、压力过大
23. “触景生情”不属于（ACD）
A、故意回忆
B、无意回忆
C、间接回忆
D、机械回忆
24. 弗洛伊德学说以为，自我概念意味着（ACD ）
A、按照现实原则而起作用人格构造
B、自我活动遵循道德原则行事
C、履行适应环境和个体保存功能
D、自我是本我与外界关系调节者
25. 心理治疗办法涉及(ABC)
A、精神动力学治疗
B、行为治疗
C、认知治疗
D、免疫治疗
26. 当你在电影画报上看到某演员形象时，觉得很熟悉，并且可以确知她曾扮
演过某个角色，这种现象不属于（ABD）
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
27. “忧者见之而忧，喜者见之而喜”不是（BCD）体现。

A、心境
B、激情
C、应激
D、美感
28. 自我防御机制（ ABC ）
A、是由于自我把焦急当成一种危险或不高兴信号而产生
B、涉及压抑、投射、置换等
C、是为了调节自我欲望与现实之间矛盾所采用应对方式
D、是为了抵抗来自她人负性评价所采用应对方式
29．下列哪些描述是阻碍人际吸引特性？（ABCD）。

A、不尊重别人人格
B、自我中心主义强
C、对人不真诚，只关怀自己
D、过度服从并取悦别人
30. 国内当前心理门诊中运用较多心理测验有（BCD）
A.态度量表
B.智力测验
C.人格测验
D.心理评估量表
31. 自我发展征询内容涉及(ABCD)
A、生涯规划
B、人格完善
C、素质提高
D、自我管理
32．大学生常用情绪障碍涉及（ABC）。

A、焦急症
B、逼迫症
C、恐怖症
D、精神分裂症33．你以为“大一综合征”（即大一学生产生空虚，焦急，失眠等症状）产生重要诱因有哪些？（ABC）。

A、抱负与现实落差
B、对新环境适应力弱
C、优势地位丧失
D、生活过度挥霍而产生罪恶感
34．偏执型人格障碍外在体现为（ABC）
A、极端自私
B、固执
C、敏感多疑
D、易躁易怒
35．下列哪些是良好学习办法和学习习惯（ABCD）。

A、科学合理时间管理
B、考虑自己个性，及时消除焦急
C、培养自我监控学习能力
D、擅于自我勉励
36．你以为如下哪种状况属于心理紧张征兆？（ABD）
A、食欲过盛
B、颈背肌肉紧张
C、学习力不从心
D、注意力难以集中
37．大学生克服人际交往中自卑感，应做到（ABC）。

A、要客观进行自我分析
B、要进行积极自我暗示、自我勉励
C、要积极与她人交往
D、善于转移注意力
38．当前大学生心理健康干预最重要形式涉及（ABCD）
A、个别心理征询
B、团队心理征询
C、心理健康教学
D、心理训练活动
39. 引起无意注意因素重要有（ABC）
A、刺激物新异性
B、刺激物强度
C、刺激物运动变化
D、人需要兴趣
40．影响遗忘重要因素有（ABCD）
A、识记材料数量与性质
B、学习限度
C、学习时间
D、识记材料序列位置
41．影响人格形成与发展因素重要有（ABCD）
A、遗传因素
B、社会文化因素
C、家庭环境因素
D、初期童年经验
42．下列哪些特性属于神经衰弱者体现（ABC）
A、容易疲劳
B、自我压迫
C、睡眠障碍
D、缺少生活兴趣
43．大学身应当注重全面发展，提高自身素质。

大学生素质涉及（ABCD）
A、思想道德素质
B、文化素质
C、专业素质
D、身体心理素质
44. 下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力途径：( BCD )
A、避免类似情境
B、总结经验教训
C、调节抱负水平
D、建立和谐人际关系
45．人心理健康可以分为哪三个级别( BCD )
A、身体不适
B、普通常态心理者
C、轻度失调心理者
D、严重病态心理者
46. 交往心理健康原则重要有( ABCD )
A、真诚原则
B、尊重原则
C、宽容原则
D、互利原则
E、利己原则
47．恋爱心理发展重要过程有( BCD )
A、疏远异性期
B、接近异性期
C、交往情谊期
D、恋爱期
48．奥地利精神分析家弗洛伊德把性欲和心理发展分为( ABCDE )几种阶段
A、口欲期
B、肛门期
C、性器官期
D、潜伏期
E、生殖期
三、判断题
1. 我校心理健康教诲工作宗旨与目是宣传普及心理卫生知识，推广心理健康教
诲理念，防止和缓和学生心理压力，关注学生心理问题，增强学生心理调节能力，增进学生心理健康发展。

（错）
2.我校心理健康教诲工作方针是以人为本，立足防止，重在发展，加强引导。

（对）
3.行为是情绪产生基本。

（错）
4.判断一种人心理健康，不能简朴地依照一时一事下结论。

一种人偶尔浮现某
些不健康心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。

（对）
5.去学校心理征询中心征询人，都是有心理疾病人。

（错）
6.心理压力不一定是有害。

（对）
7.同样不幸事件会由于个体不同所引起挫折感是不同。

（对）
8.皮亚杰以为，小朋友品德发展阶段顺序是可以变化。

（错）
9.社会刻板印象中，既涉及否定反面现象，也涉及积极正面印象。

（对）
10.人本主义办法是一种批示性心理疗法。

（错）
11.害羞经常是由不熟悉人或情境引起。

（对）
12.酗酒不是一种心理障碍。

（错）
13.动机越强，解决问题效率越高。

（错）
14.人心理主体性最重要特点在于人能动性。

（错）
15.遗传是精神分裂症患病一大因素。

（对）
16.人人格、智力、心理特质与态度、兴趣同样是随时变化。

（错）
17.精神分析大师弗洛伊德在其人格构造理论中进一步探讨了自我，自我由本我
和超我构成。

（错）
18.心理学是介于自然科学与社会科学之间交叉学科。

（对）
19.故意后注意是事先有预定目，但不需要付出意志努力注意，因而故意后注意
是最容易形成注意。

（错）
20.当刺激事件打破了有机体既有平衡或超过了个体能力所及，个体就会感受到
压力。

（对）
21.所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与她人心理健康不相矛盾范畴内
将个人心境发展成最佳状态（对）
22.对于生活中所面临各种问题，常用不良心理反映有焦急、孤单、自我回绝、
她人取向等（错）
23.心理征询是运专心理学知识、理论和技术，通过征询者与求询者交谈、协商、
指引过程，协助求询者达到自助目（对）
24.判断与否为变态心理，最后应当通过心理测量或医学鉴定来确认。

（对）
人性格是先天形成。

（错）
25.自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调节心境，情境和加强自我意识
办法。

（错）。