人教PEP版英语三年级下册unit5PartB第三课时2教案与教学反思2022

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》
原创不容易，【关注】，不迷路！
1.通过练习检测学生对本单元词汇和核心句型的掌握程度。

2.通过唱歌（Let'ssing）巩固学生对单词的理解，并让学生了解苹果的重要性。

Let'sc up）：
1.通过图卡复习所学的词汇。

（Readtework）：
1.朗读本单元的词汇和课文对话。

2.归纳本单元的核心句型。

本节课是整个第五单元的复习检测，整堂课上完之后，虽有成功之处，但也发现存在着不足的地方，那就是我的语速过快，有些课堂用语学生听得不是很清楚，这样就导致学生不理解教师发出的指令，使学生在回答问题时无从下手，今后我会尽量放慢语速，从而提高教学效果。

【素材积累】
指豁出性命，进行激烈的搏斗。

比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。

逆水行舟，不进则退。

人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

——容国团 .生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。

在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。