关于农村学校召开家长会的思考

关于农村学校召开家长会的思考
教育是学校、家庭、社区“三位一体”的立体式教育，家长会是连接
家庭教育和学校教育的纽带。

阐述了当前农村小学召开家长会的三点不足，认为开出学生喜欢、家长满意、学校受益的家长会，要做到：学校、教师
要扎实准备；让家长成为家长会的主角；要尊重家长，尊重学生；家长会
要精心策划，注重发展。

农村学校家长会立体式教育教育是学校、家庭、社区“三位一体”的
立体式教育，家长会是连接家庭教育和学校教育的纽带，是教师、家长和
学生之间沟通的桥梁。

在社会不断发展，农村不断变化，教育改革不断深
化的环境下，开出学生喜欢，学校、教师、家长各有收获的家长会至关重要。

然而，我以为当前农村小学召开家长会时存在以下不足：其一，家长会目的单一。

相当一些学校是在考试后召开家长会，向家
长通报孩子的成绩，单一的以学生成绩作为评价依据；有些家长会则是为
了完成上级主管部门的任务，家长好不容易挤出时间来了，但领导讲讲话、班主任强调一些事就完了。

其二，家长素质层次不齐，重视不够。

在农村很多孩子的父母出门打
工去了，50%的学生爷爷奶奶来参加会议。

家长接受教育程度不同，对教
育的重视程度不同，对孩子的期望和要求不同，家长的价值观念不同等，
影响着家长会的成功。

同时，逢农忙的日子好多家长不愿意来，即使来了
也心不在焉。

其三，家长会形式单一。

许多学校还沿用着传统的家长会形式，学校
领导或者班主任担任主角，家长做配角，当听众。

面对以上不足，借鉴先进学校召开家长会的案例和身边几所学校召开
家长会的实践和经验，如何开出学生喜欢，家长满意，学校受益的家长会，笔者有以下几点思考。

一、学校、教师要扎实准备
第二，围绕主题确立会议议程。

召开教师会讨论，向学生调查，与村
委商议，请家长代表过目，在家长会前一星期定下议程并通知相关人员。

第三，后勤准备与发言准备。

统迎接上级检查组的重视度一样去安排，以接待客人来访的热情去准备，精心组织会场，从标语、音乐等细处着手，使家长感受到学校对他们的尊敬，对家长会的重视。

由于家长有的来得早，有的来得晚，因此要预先安排会前活动，如学生优秀作文展、学生绘画展等，使来得早的家长在会前等待的过程既充实又有意义。

同时，学校要精心准备领导、教师的发言材料，广泛征求意见，内容
新颖，避免重复。

讲稿内容要针对农村家长去准备，语言朴实，理论阐述
浅显易懂，对家长多表扬少批评指责。

绝对要避免对家长的一味要求，再
三指责，尤其是言语上的轻视。

要向预约的家长代表提前打招呼，让他们
知道会议的主题，会议的目的，做好发言准备。

在条件许可的情况下，班
主任还可以提前看一下本班家长的发言材料，对家长提些建议，使家长的
发言更加贴近家长会的主题。

二、让家长成为家长会的主角
家长会顾名思义是家长的会议，家长应该是主角，而学校只是组织者，是配角，让家长成为家长会的主角这就要求：
1.家长会要有家长发言。

尽管我们的家长来自农村，但他们对教育孩子，对当前的教育现状也有着自己的见解，把他们请上台，围绕会议主题，
谈谈他们的思考、想法。

相信这些语言并不华丽，发音并不标准的发言更
易于家长们的交流、成长。

此外，学校还可以把村委领导请到家长会上，
让他们加入到学校三位一体教育的建设中来。

2.家长会搭建平台让家长检查学校、教师的工作。

在社会越来越重视
教育的今天，学校要发展，教师要发展、成长就必须面对社会，面对家长。

让家长检查学校的各项工作，让家长翻看教师的教案，检查教师的作业批改、班级管理，评议教师的师德师风，交流教育孩子的方法策略，提出教
师工作中的不足等，会使教师的工作得到社会的肯定、认可，也会使教师
认识到自己的不足。

同时也能使家长看到学校、教师的付出，得到“无声
胜有声”的教育。

三、要尊重家长，尊重学生
像前面提到的好多考试后召开的家长会，成了家长的指责会，学生的
批评会，更有甚者把自己划离“农民”之外，大谈农民素质。

这类家长会
学生害怕，家长反感。

成功的家长会可以成为教师、家长、学生三者之间
的一座心桥，架起彼此之间的信任，营造一种民主、平等、和谐的教育氛围。

为此，家长会上我们可以教师策划，学生主持，家长参与。

教师在家
长会上多肯定学生的成长，家长的辛苦与配合，以“家庭教育策略”探讨
的形式让家长主动发言，让家长懂得怎样在家教育孩子。

教师要避免用
“你们要……”“你们应该……”来要求、指示家长。

会上还可以加设学
生表演、发言环节，展示学生风采，让家长倾听学生心声，了解学生思想。

如果确实有学习差，品德不良的学生需要与家长沟通，那么我们可以
选择在会后单独交流。

在办公室里，给家长泡上一杯热茶，送上一支香烟，心平气和地真实反映学生的情况，与家长交流探讨教育该学生的办法。

这
样做比拿到会上交流，取得的效果要好。

四、家长会要精心策划，注重发展
苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，
要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同
样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生
分歧。

”家长会只是学校管理制度的一个方面，是沟通家庭和社会的系统
工程，让社会更多了解学校的教学管理，争取家长的理解和支持，使育人
环境更加优化，意义十分重大。

我们必须不断探索，深入研究，尝试创新，真正发挥家长会的沟通职能，在学校教育和家庭教育之间起到“互联、互信、互助”的作用。