第5课时 找质数五年级上册数学北师大版

2.分一分，并与同伴交流你是怎么分的。
27 23 29 11 9 33 14 25 99
23 29 11
质数
27 9 33 14 25 99
合数
(教材P40 练一练T3)
3.猜猜我是谁。
3 和 7。
4.你说我讲。
(教材P40 练一练T4)
拓展阅读
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
义务教育北师大版五年级上册
三 倍数与因数
第5课时 找质数
复习导入
用 12 个小正方形可以拼成三种长方形。
12 1
6
4
2
3
用2，3，…，11个小正方形分别可以拼成几 种长方形？完成下表。
小正方形个数（ n ）
能拼成几种长 方形
n的因数
2
1
1，2
3
1
认一认，填一填。
一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。 一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。 1既不是质数，也不是合数。
2～12中，质数有__2___3___5___7___1_1______， 合数有__4___6___8___9___1_0__1_2___。
巩固练习
(教材P40 练一练T1)
1.用13，14，15，16个小正方形分别可以拼成几种
长方形，完成下表。
小正方形个数 （n）
13 14 15 16
能拼成几种 长方形
1 2 2 3
n的因数
1，13 1，2，7，14 1，3，5，15 1，2，4，8，16
质数还是合数
质数 合数 合数 合数
(教材P40 练一练T2)
1，3
4
2
1，2，4
5
1
6
2
7
1
1，5 1，2，3，6
1，7
8
2
1，2，4，8
9
2
1，3，9
10
2
1，2，5，10
11
1
1，11
12
3
1，2，3，4，6，12
观察上表，你有什么发现？
用2、3、5、7、11 个小正方形只能各 拼成一种长方形， 这样的数只有1和它 本身两个因数。
用4、6、8、9、10、 12个小正方形能各拼 成两种或两种以上的 长方形，这样的数至 少有三个因数。